Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
4 сыныф (окъув) 08.02.18
Дерс мевзусы : Ш.Селим «Къарбабаны беклеп»
Дерс макъсады:
-Ш.Селимнинъ аяты, иджады ве шахсиетинен кенъишче таныштырмакъ;
-языджнынъ идждына, халкъымызнынъ тарихына меракъ догъурмакъ;
-талебелернинъ къыш дюльберлиги акъкъында тасавурларыны кенъиштирмек;
-иджадий хаялларыны козетюв кучюни, нутукъларыны инкишаф этюв, ифадели окъувнынъ, эстетик дуйгъуларыны, тувгъан табиаткъа севгини ашламакъ;
-талебелерни мустакъиль чалыштырмагъа, малюматларны озьлери топламагъа алыштырмакъ
Дерс донатылувы: языджынынъ терджимейиалынен багълы презентация, дерсликлер,
къыш мевсими боюнджа (ресимлер,) , «Къыш аляметлери»
Дерснинъ типи: янъы мевзуны менимсев дерси ве оны пекитюви.
Дерс кетишаты:
I.Тешкилий къысым :
а) Селямлашув.;
Селям бердик бири-биримизге
Сувукъ къыш сабысында .
Дерсимизде сыджакъ олур
Чалышсакъ биз бир арада.
Б)Эв вазифесини сорав
-Эзберден «Къыш шиири»
- Абибулла Одабаш «Къыш-уста»
- Адамда энъ муим шейлер- бирер. Аят-бир дане, юрек- бир дане, Ватан да бир дане. Биз Ватансыз саньки тамырсыз терек. Эльбет, биз озь топрагъымызны севемиз. Озенлернинъ янгъыравукъ сеси, япракъларнынъ аджайип къокъусы, татакъкъушнынъ дюльбер таракълы башчыгъы- оларсыз биз яшап оламамыз. Япракъ шытырдысы, ер къокъусы, аванынъ тюсю- бу шейлер халкънынъ санаатында тасвирлене.
Не къадар тылсымлы, айретли сёзлер, сеслер, боялар тувгъан ернинъ дюльберлигини косьтере. Оларнынъ санааты Ватангъа, аджайип тувгъан табиатымызгъа севги дуйгъусындан догъа. Бугуньки дерсимиз табиат шиириетине багъышлана.
Келинъиз талебелер бир шиир динълейик, ве сонъра исе дерсни девам этерик.
Къыш келе
Гедже узай , кунь къыскъара,
Сувукъ арта , юкселе.
Артыкъ энди агъыр , сабыр,
Акъ сакъаллы къыш келе.
(парча Э.Шемьи- заде)
- Бу шиирде насыл мевзугъа якъын сёзлерни эшиттинъиз?
1. сувукъ , кунь къыскъара, къыш келе
-Я бу сёзлер насыл сёзнен багълыдыр?
«Кыш-уста»
а) Бу шиирде не акъкъында айтыла?-
б) Бу шиирде насыл бильмеген сёзлер раст кельди?
в) Къыш мевсимине келишкен сёзлерни тахтада язынъыз.
Талебелер шиирни окъуйлар.
- Азбаргъа бакъынъыз. Я бизде бугунь авасы насыл?
- Авасы салкъын, булутлы, елли, кунешсиз.
Сизин кейфинъиз насыл ?
4. Талебелернинъ бильгилерини актуаллештирюв . «Мий уджумы»
-Насыл йыл мевсимлерини билесинъиз?- яз, къыш ,баарь, кузь.
-Севимли йыл мевсиминъиз насыл?- яз, къыш ,баарь, кузь.
-Шимди насыл йыл мевсими?- къыш
-Къыш айларыны адларыны айтынъыз?
Ким къышны бегене?
6. Раатлыкъ дакъкъасы.
Бу сыныф, бу рале.
Бу китап, бу талебе.
Бу огълан, бу къыз.
III Яны мевзу анълатув
Бугуньки дерсимизде биз къыш мевзусыны девам этеми. Шакир Селим язгъан шиирини ифадели окъумакъ ве эсас фикирини тапмакъ керекмиз. Шакир селим белли къырымтатар шаири. Бу белли шаирнинъ чыкъышларыны тлеяйынларда сыкъ-сыкъ корип турамыз ве макъалелерни газеталарда окъумакъ мумкюн эди. Шакир Селим къырымтатар языджылар бирлешмесининъ реиси эди.
1.Китапнен чалышув (80-81 с.)
ЛУГЪАТ ИШИ
Юрт-
Сырт –
IV ПЕКИТЮВ
-Сатырларнынъ сонъларына дикъкъат этинъиз. Олар къафиелешелер.
-Ифадели , керекли токътавларны япып, сёлерни керекли давушаэнкинен ифаде этип, шиирни окъунъыз.
- Тюште оннен тапышам –бу ибарени насыл анълайсынъыз.
V Нетидже чыкъарув
«Кумюш къыш» серлевалы6 364 227 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абитова Мерьем Хайсеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Пространственные представления как фундамент будущего школьного обучения
Требования к организации питьевого режима и формированию здорового образа жизни в общеобразовательной организации
Методика подготовки учащихся к текущей и итоговой аттестации по иностранному языку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.