Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / "Шумер и Аккад" (6-класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

"Шумер и Аккад" (6-класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif12.09.2014

6-класс. История древнего мира. Урок № 2.

Тема урока: « Шумерское и Аккадское государства».

Цель урока: 1. Образовательные:1) дать сведения учащимся о территории государств Двуречья, об образовании Шумерского и Аккадского государств;

2. Развивающие: развивать навыки работы с картой, дополнительным материалам

3.Воспитательные: воспитывать адекватное отношение к историческим событиям страны.

Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности.

Методы: наглядный, словесный

Наглядность: политическая карта мира, кустарниковая растительность

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Проверка принадлежностей учащихся.

  1. «Хабар» (СМИ)

  2. Настраивание внимания учащихся.

II. Опрос д/з: Введение.

- Как наз-ся строй, при котором древние люди жили общинами?

- Как вы думаете, какой период истории мы будем с вами изучать?

- История и прошлое каких стран вас интересует?

-Какие гос-ва мы будем с вами изучать?

III. Новая тема: Шумерское и Аккадское государства.

На материке Великой Азии много рек, которые берут начало в предгорьях и текут вниз, как будто соперничая друг с другом и стремясь как можно быстрее слиться в одно большое русло.

Великими реками, протекающими на юго-востоке Азии, являются Евфрат и Тигр. Обе они берут свое начало в горах Закавказья и впадают в Персидский залив. Страну между этитми реками наз-ют Двуречьем (южная часть современного Ирака). Иногда эту местность наз-ют Месопотамией.

Первых жителей юга Двуречья называли шумерами и аккадцами. Шумеры переселились с востока Двуречья, а аккадцы- с юго - запада. Эти 2 народа и составили основу населения юга Двуречья и образовали одну из самых древних цивилизаций человечества.

1. Работа по атласу:

-Нанесите на контурную карту территорию Древнего Двуречья.

- На указанной выше карте запиши названия 2-х крупных рек Двуречья.

- Территорию между 2-мя реками, где было развито земледелие, закрась зеленым цветом.

- Нанеси на карту названия городов, расположенных по берегам 2-х рек.

2. Работа по карте: показать на политической карте мира территорию Древнего Двуречья..


  1. Выполнение заданий: работа с учебником:

1.Вместо многоточий впиши правильные сведения.

- Первых жителей юга Двуречья называли ……………… Город ……………………..был центром крупного и богатого гос-ва.


2. Напиши, какими видами хоз-ва занимались двуреченцы.





Виды хоз-ва двуреченцев


3. Работа по рабочей тетради: стр. 5- задание № 4-устно.

4. Заполни таблицу: запиши сведения о деятельности правителей, объединивших небольшие города- государства Древнего Двуречья в единое гос-во и приведших к расцвету этой державы- шумеро- Аккадского царства.

Саргон


Нарамсин







  1. Запиши по порядку события, произошедшие во время правления III династии Ура.

Даты событий

Произошедшие события

В 2200 г. до н.э.


В 2109 г. до н.э.


В конце ХХ I в. до н.э.



IV.Закрепление:

- Какие реки образовали местность, называемую Двуречьем?

- Кто были первыми жителями Двуречья?

- Кто способствовал расцвету Двуречья?

- Что такое города- государства?

- Назови имена правителей Шумера.

- Какие земли они подчинили себе?

- В чем значение создания Аккадского гос-ва?

- Когда и почему пришла к власти III династия Ура? Какие изменения произошли во времена ее правления?

V. Подведение итогов.

VI. Оценивание.

VII. Домашнее задание:& 1 пересказ, написать реферат: «Царь Хаммурапи», «Законы Хаммурапи».



Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров415
Номер материала ДВ-565473
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх