965736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыШвейная машина.Регуляторы швейной машины.

Швейная машина.Регуляторы швейной машины.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока по технологии 6класс.

Раздел: Элементы машиноведения.

Тема: Швейная машина. Регуляторы швейной машины.

Тип урока: комбинированный

(урок изучения новых знаний + практическая работа).

Цель урока: ознакомить учащихся с устройством и принципом действия швейной машины и устройством и принципом действия регуляторов бытовой швейной машины.

Задачи:

Образовательные: : регулировать качество машинной строчки в зависимости от вида ткани; правильно подбирать иглы для шитья; соблюдать правила техники безопасности при работе на швейной машине

Развивающие: : развивать координацию движений рук, исполнительские умения, мелкую моторику пальцев, зрительную память; регулировать качество машинной строчки в зависимости от вида ткани; -правильно подбирать иглы для шитья;

-соблюдать правила техники безопасности при работе на швейной машине.

Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать навыки аккуратности, самостоятельность.

Планируемые результаты:

Тип урока: урок изучения нового материала.

1)объяснение с элементами беседы;

2)демонстрация наглядных пособий, демонстрация трудовых приемов;

3)устное инструктирование;

4)самостоятельная работа учащихся.

Оборудование: швейная машина, набор ручных инструментов, лоскуты ткани, образцы некачественной машинной строчки, плакаты «Бытовая швейная машина», «Регуляторы швейной машины», учебник «Технология 6 класс».

Ход урока

1.Организационный момент.

Организационный ввод учащихся в кабинет; приветствие учащихся; проверка готовности к уроку; назначение дежурных; отметка отсутствующих; сообщение темы, целей урока. УУД: Личностные: самоорганизация.

Регулятивные: способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке

2.Актуализация знаний.

собираются на проверку коллекции образцов шерстяных и шелковых тканей.

Проводится актуализация знаний учащихся по ранее изученному (в 5 классе).

УУД: Личностные: умение излагать свои мысли, приводить примеры, делать вывод.

способность к рассуждению

Коммуникативные :взаимодействовать  с учителем  группой.

Познавательные: Умение анализировать, выделять и формулировать  задачу; умение осознанно строить речевое высказывание

Отгадайте загадку и вы угадаете тему сегодняшнего урока.

В комнате у бабушки верная лошадка.

Как бы ни пахала, а на пашне гладко.

Как бы ни спешила, а стоит как башня.

Но зато под нею быстро едет пашня.

(Швейная машина)

Давайте вспомним все, что вы знаете о швейной машине и работе на ней.

1.Какие виды приводов швейной машины бывают? (ответ: ручной, ножной, электрический).

2.Какие преимущества работы на швейной машине с электроприводом? (ответ: быстрее шьет, т.е. более производительна; левая рука свободна, а обеими руками работать удобнее).

3.Какие правила безопасной работы на электрической швейной машине вы знаете?

3.Изучение новой темы.

УУД: Личностные: умение излагать свои мысли, приводить примеры, делать вывод.

способность к рассуждению

Коммуникативные :взаимодействовать  с учителем  группой.

Познавательные: Умение анализировать, выделять и формулировать  задачу; умение осознанно строить речевое высказывание.

На первом уроке мы с вами продолжим знакомство со швейной машиной, узнаем о регуляторах швейной машины, причинах возникновения дефектов и способах их устранения.

Запишите тему урока «Швейная машина. Регуляторы швейной машины».

Прежде, чем начинать работать на швейной машине вы обязательно должны проверить качество строчки. Качественной считается такая строчка, у которой отрегулированы длина стежка и натяжение верхней и нижней ниток.

Регулятор длины стежка расположен на стойке рукава шв.машины. Посмотрите на плакат и на рисунок 11 в учебнике на странице 22. С его помощью регулируют длину стежка от 0 до 4 мм. Во время подготовки машины к работе необходимо установить определенную длину стежка. Длина стежка зависит от толщины стачиваемых тканей и назначения строчки. Чем толще ткань, тем больше длина стежка. Отделочная строчка и строчки для образования сборок выполняют длиной стежка 4 мм.

Итак, записываем. Регулятором длины стежка регулируют длину стежка от 0 до 4 мм. Длина стежка зависит от толщины стачиваемых тканей и назначения строчки. Чем толще ткань, тем больше длина стежка.

Регулятор натяжения верхней (игольной) нити расположен на рукаве швейной машины (рисунок 11 в учебнике на странице 22.). С его помощью можно усилить или ослабить натяжение верхней нити. Натяжение верхней нити можно регулировать гайкой, изменяя давление пружины на шайбы натяжения. Посмотрите на рисунок 12 на странице 22 учебника. Чтобы усилить натяжение верхней нити, гайку поворачивают по часовой стрелке, чтобы ослабить - против часовой.

Итак, записываем. С помощью регулятора натяжения верхней нити можно усилить или ослабить натяжение верхней нити. Натяжение регулируют гайкой, изменяя давление пружины на шайбы натяжения. Чтобы усилить натяжение верхней нити, гайку поворачивают по часовой стрелке, чтобы ослабить - против часовой.

Регулятор натяжения нижней (челночной нити) находится на шпульном колпачке. Посмотрите на плакат и на рисунок 13 на странице 22 учебника. Натяжение регулируется винтом, который прижимает пластинчатую пружину к корпусу колпачка. Если нитка из-под пластинчатой пружины выходит свободно, то винт необходимо завернуть. При замене ниток на другой номер сначала регулируют натяжение нижней нитки, а затем - верхней.

Итак, записываем. Регулятор натяжения нижней (челночной нити) находится на шпульном колпачке. Натяжение регулируется винтом. Если нитка из-под пластинчатой пружины выходит свободно, то винт необходимо завернуть по часовой стрелке.

К дефектам строчки относятся:

1.Слабая строчка.

2.Тугая строчка.

3.Строчка петляет снизу.

4. Строчка петляет сверху.

Причины возникновения и способы устранения дефектов машинной строчки рассмотрим в таблице 3 на странице 23 учебника.

(Учащиеся совместно с учителем изучают дефекты строчек и способы их устранения по таблице).

Объяснение учебного материала сопровождается показом плакатов, наглядных пособий.

Объяснение с элементами беседы ,демонстрация.

4.Физкультминутка.

Проводятся упражнения на различные группы мышц.

5.Закрепление изученного материала.

Опрос по изученному материалу.

1.Какие регуляторы имеются у швейной машины?

2.Как осуществлять натяжение верхней и нижней ниток?

6.Практическая работа.

УУД: Личностные: овладение нормами и правилами организации труда; Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей    деятельности

Регулятивные: умение применять полученные знания на практике    осуществлять контроль по результату, выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления

 Познавательные:   умение ориентироваться в понятиях,.  

 Коммуникативные взаимодействовать  с учителем  группой.

Объяснение, демонстрация трудовых приемов, устное инструктирование.

Вводный инструктаж.

Откройте учебник на странице 24. Сейчас вы будете выполнять практическую работу №3 - регулировать качество машинной строчки. Для этого вы должны внимательно причитать последовательность выполнения практической работы. Не забывайте соблюдать правила техники безопасности при работе на швейной машине.

Практическая работа «Регулировка качества машинной строчки».

Материалы, инструменты, оборудование: один лоскут любой ткани размером 20х20 см, ножницы, нитки хлопчатобумажные и шелковые, швейная машина, учебник.

Ход работы.

1.Намотай хлопчатобумажные и шелковые нитки на разные шпульки.

2.Заправь швейную машину хлопчатобумажными нитками.

3.Проложи на лоскуте машинную строчку.

4.Проверь качество строчки.

5.Отрегулируй, если это необходимо, натяжение ниток для данного вида ткани.

6.Заправь швейную машину шелковыми нитками и выполни этот же процесс.

7.Сделай вывод, с какими нитками - хлопчатобумажными или шелковыми - легче отрегулировать машинную строчку.

Текущий инструктаж.

Учитель проводит текущий обход с целью корректировки, исправления ошибок, недочетов. Фиксирует данные.

Заключительный инструктаж.

Учитель делает вывод по практической работе, указывает на ошибки

7.Закрепление знаний.

Выполнение тестов.

1.К дефектам машинной строчки не относится:

А.Слабая строчка.

Б.Кривая строчка.

В.Тугая строчка.

Г.Нитки петляют снизу.

Эталон: Б.

2. Если строчка петляет сверху, то:

А) недостаточное натяжение нижней нити;

Б) недостаточное натяжение обеих ниток;

В) излишнее натяжение верхней нити;

Г) излишнее натяжение обеих ниток;

Д) идеальная строчка.

Эталон: А,В.

3.Закончи предложение:

При работе на швейной машине необходимо обязательно соблюдать правила __________________ ________________________.

Эталон: техники безопасности.

Итог урока Проводим самооценку и взаимооценку работ, определяем качество выполненной работы, выставляем отметки в дневники

УУД: Личностные : формироваие эстетического вкуса. Коммуникативные: формулирование, высказывание и обоснование своих мыслей. Регулятивные :оценка выполненной работы.

Познавательные: выводы о проделанной работы

8.Рефлексия учебной деятельности. . А, теперь поделитесь мнениями об уроке: было интересно…было трудно…теперь я могу…я научилась…меня удивило…

9. Домашнее задание

10.Уборка рабочего места.







Общая информация

Номер материала: ДБ-373134

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.