МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА города СЕМЕЙ
|
Документ СМК 3 уровня
|
Силлабус
|
Силлабус
042-18-21.1.8/01 – 2016
|
Рабочая учебная программа дисциплины
(силлабус)
Лесная таксация
|
Редакция № 1 от 08.09.2016г.
|
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(СИЛЛАБУС)
|
Наименование
дисциплины: ЛЕСНАЯ ТАКСАЦИЯ
Количество
кредитов: 3
Шифр -
наименование специальности: 5В080700 – «Лесные ресурсы и лесоводство»
Факультет:
Аграрный
Кафедра:
«Агротехнологии и лесные ресурсы»
Семей 2016
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составитель
Джаманова Гульнара Илюсюзовна,
и.о.ассоц.профессор, зав.кафедрой _______________«_28_» 09.
2016года.
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Агротехнологии и лесные ресурсы»
Протокол от «__1__» ____09______ 2016 года, № _1_.
Заведующий кафедрой Джаманова Г.И.______________
2.2 На заседании учебно-методического бюро Аграрного
факультета
Протокол от «__1_» ____09______ 2016_ года, № _1_.
Председатель Тлеубаева А.В.______________
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании
Учебно-методического совета
университета
Протокол от «__08__» _____09____ 2016_ года, № _1_.
Председатель УМС, проректор по учебно-методической работе
Искакова Г.К.___________________________ подпись
ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
Содержание
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ
ЗАНЯТИЙ
3 ПОЛИТИКА КУРСА
4 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
5 ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1 Общие положения
1.1
Общие сведения о преподавателе и дисциплине
Ф.И.О преподавателя: Джаманова Гульнара Илюсюзовна
Ученая степень, звание, должность: и.о.ассоц.профессор,
зав.кафедрой
Факультет: Аграрный факультет,
Кафедра: «Агротехнологии и лесные ресурсы»
Контактная информация – тел.: 53-19-70, e-mail – Dgamanova@mail.ru,
Учебный корпус № 5, кабинет 119.
1.2 Краткое описание содержания
дисциплины
Дисциплина «Лесная таксация» относится к БД-КВ.
Нормативные документы, на основании которых
разработан данный силлабус:
- ГОСО РК от 23.08.12., №1080; ТУПл от Приложение №146
- Каталог элективных дисциплин специальности
5В080700-«Лесные ресурсы и
лесоводство»;
- Учебная программа компонента по выбору дисциплины «Лесная таксация» от 01.09.2016,
№8.
- Документированная процедура «Структура и требования
к оформлению рабочей учебной
программы дисциплины (силлабуса) и учебной программы
компонента по выбору ДП-
042-1.09-2016.
1.3 Цель изучения дисциплины
Получение студентами профессиональной подготовки в
области техники и методов учета лесных ресурсов, технологии проведения
лесоинвентаризационных работ, организации и размещении лесохозяйственного и
лесопромышленного производства по административно-экономическим районам
государства, составлении карт лесов и таксационного описания, для прикладного
использования их в практике лесного хозяйства, а также совершенствовании теоретических
основ, методов и способов таксации, устройств и применений лесоизмерительных
приборов и инструментов.
1.4 Задачи изучения
дисциплины
Основная задача дисциплины – это изучение методов
всестороннего количественного и качественного учета и оценки древесины, как на
корню, так и в заготовленном виде, закономерности строения роста и прироста
деревьев и древостоев. Привести лес в известность, пространственное ее
расположение, продуктивность и качественную ее ценность.
1.5 Компетенции
(результаты обучения)
В результате изучения дисциплины студент
должен:
знать:
- методы сортиментации растущего леса, дифференцирующие
древесные запасы на главнейшие виды лесной продукции;
- методы составления товарных, сортиментных, объемных
таблиц и таблиц хода роста древостоев;
уметь:
- составлять таксационные описания насаждений;
- использовать лесотаксационные приборы и инструменты,
знать их устройство и порядок хранения;
- разрабатывать планово-картографические материалы лесных
массивов;
- закладывать лесоустроительные пробные площади;
- делать отвод лесосек, перечет деревьев, их материальную
и денежную оценку;
иметь навыки:
- владения техники учета и измерения лесопродукции,
полученной непосредственно в лесу и переработанной на лесных складах;
- владения техники
измерения растущих деревьев и определением их объемов.
1.6
Пререквизиты курса
1.6.1. Лесоводство
1.7
Постреквизиты курса
1.7.1
Лесоустройство
1.7.2
Лесное
товароведение
1.7.3
Лесная экономика
Выписка
из рабочего учебного плана представлена в таблице 1
Таблица 1
Курс
|
Семестр
|
Кредиты
|
ЛК,
час.
|
ПЗ,
час.
|
СРО,
час.
|
Всего,
час.
|
Форма итогового контроля
|
2
|
3
|
3
|
15
|
30
|
90
|
135
|
экзамен
|
2 Содержание дисциплины и РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО
ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий
представлено в таблице 2.
Таблица 2
№
|
Модуль. Тема
|
Количество часов
|
|
ЛК
|
ПЗ
|
СРО
|
Литература
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Модуль 1. Общие сведения о лесной
таксации _
|
1
|
Задачи лесной таксации, объекты и
методы.
Связь
с другими дисциплинами. Объекты таксации: индивидуальное дерево, насаждения,
лесной массив, лесосечный фонд. Условные знаки и единицы измерения.
Инструменты и приборы лесной таксации.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.1.
|
2
|
Таксация отдельных деревьев
Закладка пробных площадей, среднее модельное дерево,
способы его отбора и раскряжевки. Определение площади сечений спилов, взятых
на разном уровне высоты ствола.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.2.
5.2.2.
|
3
|
Способы определения объема стволов.
Форма, полнодревесность и сбег ствола и показатели;
виды сбега и их характеристика. Классификация сбега, коэффициенты формы
Шиффеля, Третьякова и Захарова. Справочные таксационные приборы для измерения
срубленных деревьев (мерные вилки, мерные скобы, мерные шесты, метры,
рулетки). Таксация круглых лесоматериалов, дров и других мелких сортиментов.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.3.
5.3.1.
|
4
|
Таксация растущих деревьев.
Теоретические основы таксации растущих деревьев.
Особенности таксации растущих деревьев. Элементы растущего дерева: корни,
ствол, крона и листва. Таксационные показатели растущего дерева: диаметр,
высота, форма, сбег.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.2.
5.2.4.
|
5
|
Таксация прироста древесных стволов.
Изменение величины относительных показателей стволов с
возрастом. Категории прироста: текущий и его виды; средний и его виды;
определение понятий. Абсолютный и относительный приросты. Возраст деревьев.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1
5.2.5.
|
Модуль 2.Таксация насаждений
|
6
|
Таксационные показатели и их
определения.
Компоненты насаждения и их
характеристика. Древостой элемента леса и часть древостоя элемента леса, их
особенности.
Виды древостоев по лесоводственным признакам:
происхождению, составу пород, особенностям полога крон деревьев, возрасту
слагающих деревьев и по сложности строения.
Таксационные показатели древостоя.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.2.
5.2.6.
|
7
|
Изменчивость высот деревьев в
одновозрастных и разновозрастных древостоях.
Виды средних высот древостоя:
средняя таксационная, средняя арифметическая и средняя квадратическая (способ
Лорея). Способы определения таксационной средней высоты: графический,
аналитический. Формула перехода от среднеарифметической высоты к средней
таксационной. Доминирующая или верхняя высота древостоя, определение ее
методом переменной доли по ГОСТ 16128-70 «пробные площади лесоустроительные». Средний коэффициент формы стволов древостоя. Способы его
определения. Изменчивость коэффициентов формы стволов в древостоях. Значение
рассматриваемого показателя.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.2.
5.2.7.
|
8
|
Определение запаса древостоев
элементов леса и их совокупностей.
Классификация способов определения запаса
древостоя. Глазомерные и прицельно-измерительные способы. Визуальное
определение запаса.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.2.
5.2.8.
|
9
|
Особенности таксации пустынных лесов.
Таксация пустынных лесов
и их особенности. Принципы выбора и оценки основных таксационных показателей
саксаульников. Закономерности таксационного строения. Методика составления
справочных таблиц и их структура. Достоинства и недостатки. Таксация
фитомассы древостоев.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.9.
|
10
|
Определение выхода сортиментов
в древостоях.
Понятие о сортиментах.
ГОСТ 17462-72. Методы сортиментации древостоев: Поддеревная глазомерная
сортиментация стволов с вычислением объема сортиментов по таблицам бревен.
Сортиментация по модельным и учетным деревьям. Особенности способа модельных
деревьев по сравнению с определением общего запаса древостоя. Классификация
сортиментных таблиц по области применения, объектам таксации, методике
составления и плану построения.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.2.
5.3.2.
|
11
|
Таксация текущего прироста запаса
древостоев.
Понятие о приросте запаса древостоя и его
значение. Роды и виды изменения величины запаса древостоя: текущее годичное и
периодическое, среднее общее и периодическое, формулы их вычисления. Процент
прироста запаса древостоев, способы его вычисления. Определение среднего
значения процента прироста запаса древостоя.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.3.
|
12
|
Таблицы хода роста древостоев.
Нормальные модельные
древостои. Теоретические предпосылки составления таблиц хода роста
древостоев. Содержание таблиц. Классификация таблиц хода роста по
особенностям сбора материала и охвату территории (местные, общие, всеобщие);
группировка материала (бонитетные и типологические); степени подробности
таблиц; составу древостоя и возрастному строению; степени сомкнутости полога,
интенсивности рубок ухода и происхождению.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.4.
5.3.3.
|
Модуль 3. Таксация и инвентаризация
лесосечного фонда
|
13
|
Отвод и оформление лесосек в натуре.
Составление абриса лесосеки,
техника отвода. Виды отпуска леса на корню. Применяемые методы таксации
лесосек при отпуске леса с учетом по площади. Наставление по отводу и
таксации лесосек в лесах Казахстана.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.5.
|
14
|
Особенности таксации лесного фонда в
Республике Казахстан.
Объекты лесоустройства, первичные
учетно-хозяйственные единицы, при методе лесоустройства по классам возраста
и участковом методе. Группы лесов. Разряды лесоустройства. Квартальная и
визирная сеть, минимальные размеры выделяемых таксационных участков.
Съемочно-геодезические и лесотаксационные работы как составная часть процесса
инвентаризации лесов. Основные принципы разграничения территории кварталов на
категории площадей; хозяйственных и таксационных выделов.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.5.
|
15
|
Таксация заготовленных
лесоматериалов
Понятие о ГОСТ на лесоматериалы.
Классификация лесной продукции по их размерам, форме, характеру
производственного использования и способу учета их.
|
1
|
2
|
6
|
5.1.1.
5.2.6.
|
|
ВСЕГО:
135
|
15
|
30
|
90
|
|
2.1 Задания 1 - 2 рубежного контролей знаний.
Темы, представленные на рубежный контроль
соответствуют вопросам изученного модуля, однако нуждаются в самостоятельном
изучении обучающимся индивидуально.
Форма контроля: устное собеседование.
1-й -
рубежный контроль
Темы: 1 модуля «Общие сведения о лесной
таксации»
2-й -
рубежный контроль
Темы: 2 и 3 модуля «Таксация насаждений» и «Таксация и инвентаризация лесосечного
фонда»
Посещение занятий строго обязательно. Если по
какой-либо причине, студент не может посещать занятия, то он несет
ответственность за весь неосвоенный материал.
Контрольные задания обязательны для выполнения и
должны сдаваться в установленные сроки. Работы, выполненные с опозданием, будут
автоматически оцениваться ниже.
Итоги рубежной аттестации
проставляются с учетом посещаемости, выполнение самостоятельных работ студента,
в установленные сроки, ответов на занятиях в устной или письменной форме,
результатов самого рубежного контроля.
Если студент пропустил занятия и не смог сдать
рубежный контроль в установленные сроки по болезни или другим уважительным
причинам, документально подтвержденным, соответствующей организацией, он имеет
право на индивидуальное прохождение рубежного контроля. В этом случае ему
устанавливают индивидуальные сроки сдачи рубежного контроля согласно
предоставленным документам.
Любое списывание или плагиат (использование,
копирование готовых заданий и решений других студентов) будет пресекаться в
виде исключения из аудитории и/или наказания оценкой «неудовлетворительно». Сотовые
телефоны отключать во время проведения занятий.
На каждую дисциплину, независимо от количества
кредитов, выделается 600 баллов на один академический период (1-7 неделя – 270
баллов и 30 баллов посещение занятий; 8-15 неделя – 270 баллов и 30 баллов
посещение занятий).
Распределение баллов по неделям и видам контроля
знаний представлено в таблице 3.
Таблица 3
№ недели
|
Тема практического занятия и СРО
|
Вид контроля знаний
|
Всего баллов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-7
|
Посещение всех видов аудиторных
занятий с 1 по 7 неделю
|
Преподаватель отмечает только факт
отсутствия обучающегося на занятиях
|
30
|
Практические занятия
|
Модуль1. Общие сведения о лесной
таксации.
|
1
|
Объекты, методы и способы таксации леса.
|
Текущий
опрос
|
-
|
2
|
Основные требования, предъявляемые к закладке пробных
площадей, способы их закладки в зависимости от целей и задач таксирования
насаждений.
|
Комбинированный
опрос.
|
-
|
3
|
Средние, модельные деревья, способы их отбора и
раскряжевки, методы определения площади сечений спилов, взятых для анализа на
разной высоте ствола.
|
Комбинированный
опрос.
|
25
|
4
|
Абсолютный и относительный сбег ствола, определение
объемов бревен и стволовой древесины по стереометрическим формулам.
|
Комбинированный
опрос.
|
25
|
Темы самостоятельной работы
|
1.Корреляционные
зависимости, уравнение и их решение. Выравнивание кривых и прямых
зависимостей графическими и аналитическими способами. Точность выравнивания.
2.Методы
составления таблиц площадей поперечного сечения по диаметру на высоте груди,
массовых объемных, сортиментных и товарных таблиц.
3.
Одно-двух-трех факторные факториальные анализы качественных и количественных
показателей.
4.
Сравнительный анализ объемов, запасов основной древесины, выхода сортиментов
для древостоев, сосны, ели, пихты и березы повислой по регионам Казахстана.
|
Комбинированный
опрос.
|
45
|
5
|
Таксация круглых лесоматериалов, дров и других мелких
сортиментов.
|
Комбинированный
опрос.
|
25
|
6
|
Стандарты на круглые лесоматериалы, балансы и дрова,
методы расчетов их объема, уложенных в штабель и поленицу.
|
Комбинированный
опрос.
|
25
|
Темы самостоятельной работы
|
1.
Одно-двух-трех факторные факториальные анализы качественных и количественных
показателей.
2.Ход роста фитомассы сосновых древостоев Прииртышья.
3. Таксация лесосек способом закладки пробных площадей,
материально-денежная оценка запаса древесины на 1 га по выходу основных
сортиментов.
4.Саксауловые насаждения, особенности таксации.
|
Комбинированный
опрос.
|
45
|
7
|
Рубежный
контроль - 1
|
Устный
опрос
|
80
|
Итого баллов по результатам обучения
с 1 по 7 неделю
|
300
|
8-15
|
Посещение всех видов аудиторных
занятий с 8 по 15 неделю
|
Преподаватель отмечает только факт
отсутствия обучающегося на занятиях
|
30
|
Практические занятия
|
Модуль 2.Таксация насаждений
|
8
|
Таксация насаждений, основные таксационные показатели,
способы их определения.
|
Текущий
опрос
|
10
|
9
|
Особенности учета запасов насаждений по
целевому назначению, видам рубок.
|
Комбинированный
опрос.
|
10
|
10
|
Определение объема с использованием
массовых объемных таблиц и таблиц объемов вершин.
|
Комбинированный
опрос.
|
15
|
11
|
Определение
хода роста фитомассы сосновых древостоев. Методы составления массовых объемных и
сбеговых таблиц, правила пользования ими.
|
Комбинированный
опрос.
|
15
|
12
|
Форма и полно-древесность ствола,
коэффициенты формы и видовые числа.
|
Комбинированный
опрос.
|
15
|
Темы самостоятельной работы
|
1.Новые методы таксации, используемые при
инвентаризации лесов, перспективы совершенствования способов учета и оценки
леса.
2.Закономерности в строении простых чистых
одновозрастных насаждений и однородных частей сложных частей сложных
насаждений. Ранги распределения, редукционные числа, естественные ступени
толщины.
3.Закономерности в строении простых чистых
одновозрастных насаждений и однородных частей сложных частей сложных
насаждений. Ранги распределения, редукционные числа, естественные ступени
толщины.
4.Особенности учета запасов насаждений по целевому
назначению, видам рубок. Способы таксации древостоев по способу средней
модели, по классам с равным числом деревьев в классе,
пропорционально-ступенчатому представительству моделей в классе и методом
кривых и прямых зависимостей.
|
Комбинированный
опрос.
|
45
|
Модуль 3. Таксация и инвентаризация лесосечного
фонда.
|
13
|
Методы таксации, используемые при
инвентаризации лесов, перспективы совершенствования способов учета и оценки
леса. Форма и
полно-древесность ствола, коэффициенты формы и видовые числа.
|
Комбинированный
опрос.
|
15
|
14
|
Определение параметров
модельного дерева, с раскряжевкой ствола модели на стандартные отрезки с
отбором образцов спилов.
|
Комбинированный
опрос.
|
20
|
Темы самостоятельной работы
|
1.Требования, предъявляемые к закладке пробных
площадей, способы их закладки в зависимости от целей и задач таксирования
насаждений.
2. Сортиментация леса по сортиментным и товарным
таблицам, содержание и методы их составления, правила пользования.
3. Таксация древесного прироста, средний и текущий
приросты деревьев и насаждений, полный анализ древесного ствола.
4. Определение запасов древесины на участках лесного
фонда разными методами.
|
Комбинированный
опрос.
|
45
|
15
|
Рубежный контроль - 2
|
Устный
опрос
|
80
|
Итого баллов по результатам обучения с
8 по 15 неделю
|
300
|
Итого
баллов за экзамен
|
|
400
|
Итого
баллов за академический период
|
|
1000
|
Обучающийся, допускается к экзамену по
дисциплине, если за семестр его суммарный рейтинговый балл составляет от 300 до
600 баллов, также, если у обучающегося отсутствует академическая задолженность
по дисциплинам, являющихся пререквизитами данной дисциплины.
Экзаменационная оценка по дисциплине
определяется как сумма максимальных показателей успеваемости: итоговой
аттестации (60%), экзамена (40%), что составляет 100%.
Итоговая оценка знаний обучающихся по дисциплине определяется
по шкале (таблица 4).
Таблица 4
Многобальная буквенная система оценок
знаний
Оценка по
буквенной
системе
|
Цифровой эквивалент баллов
|
Процентное
содержание
|
Оценка
по
традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3.00
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Удовлетворительно
|
С
|
2,00
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,00
|
50-54
|
F
|
0,00
|
0-49
|
Неудовлетворительно
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.