ӨСІМДІК ӨРКЕНІНІҢ ҚҰРЫЛЫСЫ МЕН МАҢЫЗЫ

• 1 слайд

  
  САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ :
  ӨСІМДІК ӨРКЕНІНІҢ ҚҰРЫЛЫСЫ МЕН МАҢЫЗЫ
  

• 2 слайд

  САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ :
  Бүршіктің түзілуін оның ішкі құрылысын , түрлерінің айырмашылығын айқындау.
  өркеннің өсуінің маңыздылығын біле отырып табиғатты сүюге ,аялауға тәрбиелеу.
  Ізденістер жұмыстар жасау арқылы бүршік құрылысын айқындау.
  

• 3 слайд

  Өте жақсы
  жақсы
  орташа
  Психиологиялық ахуал туғызу
  

• 4 слайд

  Сабақ кезеңдері:
  ОЙ – ҚОЗҒАУ ( өткенге шолу )
  АЙҚЫНДАУ ( нені білемін ?)
  ІЗДЕНУ, БІЛУ ( нені білгіміз келеді?)
  ОЙ – ҚОРЫТУ ( нені білдік?)
  

• 5 слайд

  «ЗЫМЫРАН СҰРАҚТАР»
  Тірі ағзаларды зерттейтін ғылым
  Тірі ағзаларды нешеге бөлеміз?
  Өсімдіктер әлемін зерттеген ғылым
  Тірі ағзалардың ең ұсақ бөлшегі
  Жасуша бірігіп не құрайды?
  Ұлпаның неше түрі бар?
  Ұлпа бірігіп не түзеді?
  Өсімдіктердің мүшелерін ата
  Оларды қызметіне қарай нешеге бөлеміз ?
  Вегетативті мүшесіне не жатады?
  Генеративті мүшеге не жатады?
  Тамыр типтерін ата
  Ұрық тамыршасынан дамиды
  Негізгі тамырға байланысты , тамырды нешеге бөлеміз?
  Тамыр бөлімдерін ата.
  Түр өзгерістерінің неше түрі бар?
  Сәбіз, қызылша қай түрөзгеріске жатады?
  Өсімдік жақсы өсу үшін қандай топырақ болуы керек?
  Тыңайтқыштың қандай түрі бар?
  Сабақ жақсы өсу үшін, қай тыңайтқыш керек?
  

• 6 слайд

  «ШАҢЫРАҚ» АТТЫ СҰРАҚ-ЖАУАП.
  1.Өсімдіктің жер асты мүшесі?
  2.Асқабақ,қауын,қарбыз,күнбағыстың тамыр жүйесінің түрі?
  3.Пияз,бидай,жүгерінің тамыр жүйесінің түрі?
  4. Негізгі тамырдан жан-жаққа таралатын тамыр
  5.сабақ пен жапырақтан өсіп шығатын тамыр
  6. Ұрық тамыршасынан дамитын тамыр түрі
  7.өсімдіктің тамыр арқылы керекті элементтерді топырақтан сіңіруі
  

• 7 слайд

  6 негізгі
  2.Кіндік 3. шашақ
  

• 8 слайд

  ІІ. БӨЛІМ « АЙҚЫНДАУ БӨЛІМІ »
  ( қосымша дәптерге орындаймыз.)
  
  І - тапсырма. Анықтаңыз.
  
  Суретте не көрсетілген ?
  Олардың айырмашылығы неде?
  
  
  

• 9 слайд

  ІІ - тапсырма. Сурет бойынша орнын тап.
  Төбе
  Бүршік
  Буын аралық
  Жанама бүршік
  Буынар
  Сабағы
  Жапырақ қолтығы
  

• 10 слайд

  Сәйкестілігін тап
  

• 11 слайд

  ЖАҢА САБАҚ.
  
  ІІІ. БӨЛІМ ІЗДЕНУ ( НЕНІ БІЛГІМІЗ КЕЛЕДІ?)
  
  Бүршіктің ішкі құрылысы қандай?
  Бүршік қалай пайда болады?
  Өркен түріне қарай бүршікті нешеге бөлеміз?
  Өсу, көбею бүршіктерінің айырмашылығы қандай?
  
  Бүршіктің ішкі құрылысының суреті
  Жапырақ және гүл бүршігігнің суреті
  Схема ( айырмашылығын айқындау)
  Бүршіктің ашылу құрылысы ( көктемгі құбылыс )
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  
  
  
  Өркеннің бұтақтануы үш түрлі болады:
  
  
  
  дихотомиялы (айыр) моноподиалды симподиалды.
  ӨРКЕН
  Жапырағы мен бүргіші бар бұтақтанбаған
  жас сабақ.
  бұтақтану кезінде өсу конусы екі еселенеді де, екі өркен береді, әрі қарай оның әрбіреуі тағы да екі өркеннен береді және т.с.с. Бұл – бұтақтанудың ежелгі тәсілі (плауындар, мүктер)
  бұтақтану кезінде бірінші реттің негізі білігінен жоғары қарай өсуі шектеусіз ұзақ болады, одан екінші ретті және қалған реттегі қысқа жанама біліктер өседі (шырша, самырсын және т.б. жалаңаштұқымдылар).
  бұтақтану кезінде негізгі білігі өзінің өсуін ерте тоқтатады, бірақ оның жоғарғы жағының үстінен жанама бүршіктер шыға бастайды. Осы шыққан бүршіктер бірінші реттің білігін(осін) жалғастырған тәрізденеді.
  

• 15 слайд

  ӨРКЕНДЕРДІ ЖІКТЕУ
  НЕГІЗГІ ӨРКЕН тұқым бүршігінің ұрығынан дамиды
  ЖАНАМА ӨРКЕН жанама қолтық бүршіктен дамиды, соның есебінде сабақ бұтақталады.
  ҚОСАЛҚЫ ӨРКЕН қосалқы бүршіктерден дамиды, жапырақта, буынаралығында, тамырда болады.
  ҰЗАРҒАН ӨРКЕННІҢ буанаралығы алыс орналасқан.
  ҚЫСҚАРҒАН ӨРЕННІҢ буанаралығы жақын орналасқан.
  ВЕГЕТАТИВТІК ӨРКЕН жапырақ пен бүршік
  шығарады.
  ГЕНЕРАТИВТІК ӨРКЕН репродуктивтік мүшелер (гүл, жеміс, тұқым) болады.
  

• 16 слайд

  Бүршік
  Кез келген өркен бүршіктен дамиды, сондықтан бүршік бастапқы өркен.
  Барлық гүлді өсімдіктерде өркеннің түріне қарай 2 түрлі бүршік болады:
  ВЕГЕТАТИВТІ(ӨСУ) ГЕНЕРАТИВТІ(КӨБЕЮ)
  
  
  
  
  
  тек ұзарған өркенде ғана орналасады
  тек қысқарған өркенге ғана орналасады.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  БЕКІТУ. ОЙ - ҚОРЫТУ.
  Жұмыс дәптермен жұмыс жасау Дұрыс жауабын тақтадан көрсету.
  Балалар тексеріп бағалайды ( бір – бірін тексереді)
  
  

• 20 слайд

  БАҒАЛАУ.
  БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ ӘР БАЛАНЫҢ АЛДЫНДА БОЛАДЫ.
  

• 21 слайд

• 22 слайд