1067906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспекты«Өсімдіктер әлеміне саяхат» 6 сынып

«Өсімдіктер әлеміне саяхат» 6 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шығыс Қазақстан облысы,Үржар ауданы,Үржар ауылы.

«Бауыржан Момышұлы атындағы орта мектеп»КММ

Биология пәні мұғалімі:Тумарбаева Назым Сериковна

Сыныбы: Ашық сабақ

Пәні: Биология

Тақырыбы: «Өсімдіктер әлеміне саяхат»

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың өсімдіктер жайындағы білімін кеңейту, тереңдету, өзі тұратын өлкенің өсімдіктерін күтіп баптауға тәрбилеу, туған өлкенің өсімдігін зерттеп, оның қадір-қасиеті, пайдасы туралы логикалық ойлау қабілеттерін артырып «Өсімдіктер әлемімен қоштасу» жарыс сабағын және өсімдіктерді қорытындылау.

Сабақтың түрі: жарыс сабақ

Сабақтың әдісі: топтық жұмыс

Көрнекілігі: компьютер, слайд, экранды тақта, топтастыру.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру бөлімінде сынып оқушылары үш топқа бөлінеді: «Ақ алтын», «Алтын дән», «Саябақ». Топ жетекшілері және сайланады қазылар алқасы сайланады. Әрбір топ аттарына сәйкес төс белгілерін тағады. Сондай-ақ «Өсімдік әлемі» рөлін ойнайтын оқушы лайықты бейнеленген киім киеді.

Мұғалім сөзі: Топтармен таныстырып оларды орындарына жайғастыру. Сабықтың барысымен таныстыру. Сабақ жарыс түрінде өтпек. Жарыс бірнеше кезеңдерден тұрады. Үш топ кезеңдердегі сұрақтарға жауап беру арқылы кезеңнен-кезеңге өтеді.


І кезең. «Шығармашылық жұмыстар» (үй тапсырмасы)

ІІ кезең. «Дүниедегі ең, ең» (сауалғы тапсырмалар)

ІІІ кезең. « Сандық сұрақтар» (сұрақ-жауап)

ІY кезең. «Асық лақтыру» ойыны

Y кезең. «Сергіту сәті» (өсімдікке байланысты сөз құрау)

YІ кезең. «Футбол» ойыны

YІІ кезең. Венн диаграмма (қорытындылау)


Мұғалім сөзі: «Өсімдіктер әлемімен қоштасу» жарыс сабағын бастауға рұқсат етіңіздер. Ондай болса ортаға (өсімдікке байланысты киім киінген) «Өсімдік әлемін шақырайық»

«Өсімдік әлемі»: - Ал балалар сендер мені осы уақытқа дейін оқып, құрылысыммен, түрлеріммен танысып, олардың пайдасы мен зиянын және өсімдектердің саналуандылығымен таныстыңдар.Оларды айта кетсем өсімдік жасушалары, өсімдік ұлпалары, өсімдіктердің өсімді мұшелері, тамырдың сабақтың түрлері, өсімдіктердің фотосинтез құбылысы, гүл формулаларымен және тағы да басқа тақырыптарымды оқып міне енді олармен қоштасып «Жануарлар әлемін бастамақсыңдар». Ондай болса қоштасар алдында өсімдіктер жайындағы алған теориялық және практикалық білімді қалай меңгергендеріңді көрейік.

І кезең. «Шығармашылық жұмыстар». Бұл кезеңде үш топқа арнайы үй тапсырмасы берілген, әр топтың жетекшілері үйге берілген тапсырмамен таныстырып өз топтарын қорғайды, әділ қазылар алқасы ұпайларын бере отырады (тақырыпқа байланысты көрнекіліктер жасауға болады мысалы; буклет топтастыру және т.б.)

ІІ кезең. «Дүниедегі ең, ең» (сауалғы тапсырмалар) Үш топ сұрақтарға жауап беру. Әр топқа 3 сұрақтан қойылады. Дұрыс жауап 5 ұпай мен бағаланады.

«Ақ алтын» тобының сұрақтары:

1. Ең ұзын шырмалғыш өсімдік. (Лиана)

2. «Өсімдік пионері» деп қай өсімдікті айтады ? (Қына)

3. Ең тез, жылдам өсетін өсімдік. (Бамбук тәулігіне 1 метр өседі)

«Алтын дән» тобының сұрақтары:

  1. Күн баласы атанған қай өсімдік ? (Күнбағыс)

  2. Француз ханшасы қандай өсімдікпен өзін әшекейлеген ? (Картоп гүлімен)

  3. Ең жуан сабақты өсімдік (Баобаб)

«Саябақ» тобының сұрақтары:

  1. Ең жеңіл сабақты өсімдік ? (Бельса ағашы оның 5 метірін бір адам өзі ғана көтере алады)

  2. Дүниедегі ең биік ағаш ? (Эвкалипт)

  3. Ең ұзақ жасайтын ағаш? (Емен, 2000жыл)

ІІІ кезең. «Сандық сұрақтар». Сандарға байланысты сұрақ құрастырылады және дұрыс жауабын тапқанда өсімдіктерге байланысты сөз шығады. Дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі жауап берген топқа. (үш топтан әр оқушы сандарға байланысты сөйлемдер құрастырады мысалы; егер 2 саны болса оған өсімдіктің мүшелері 2-ге бөлінеді өсімді және көбею деп жауап қайтара алады.)


hello_html_2b93f4d2.gif


2 - өсімдік мүшелері екіге бөлінеді өсімді және көбею

1981ж - өсімдіктерге арналған Қазақстанның «Қызыл кітабы» жарық көрді.

3 - өсімдік тамыры шығу тегіне қарай 3-ке бөлінеді олар негізгі тамыр, жанама тамыр, қосалқы тамыр.

2 - тамыр жүйесі 2-ге бөлінеді кіндік тамыр, шашақ тамыр.

1630ж - күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс фотосинтез ашылды.

6 - гүлді өсімдіктердің бөлімдері 6-бөлімге бөлінеді гүл сағақ, гүл табан, тостағанша жапырақша, күлте жапырақша, аталық, аналық .

1665ж - өсімдік жасушасы анықталды

4 - өсімдік жасушасының құрылысы 4-ке бөлінеді олар цитоплазма, ядро, пластидтер, вакуольдер

6 - өсімдік ұлпалары 6-ға бөлінеді түзуші ұлпа, жабын ұлпа, негізгі ұлпа, тірек ұлпа, өткізгіш ұлпа, бөліп шығарушы ұлпа.

2 - тұқым жарнақтары 2-ге бөлінеді қосжарнақты, даражарнақты.

6 - қосжарнақты тұқымның құрылысы 6-ға бөлінеді қабығы, екі жарнағы,

ұрығы, алғашқы тамырша, алғашқы сабақша, бүршікше.

60 -70смалма, алмұрт ағаштарын 60-70см тереңдікте егіледі.

60 - 90% - цитоплазма құрамында су болады.

1978ж«Қызыл кітап» тұңғыш рет шықты.

303 – 1981 жылы өсімдіктерге арналған «Қызыл кітап» өсімдіктердің 303 түрі тіркелді.

4 – тамыр бөлімдері 4-ке бөлінеді бөліну, өсу, сору,өткізу.

2 – бүршік екіге бөлінеді өсу бүршік, гүл бүршік.

4/3 – сабақтың ішкі құрылысы 4-ке бөлінеді қабық, камбий, сүрек, өзек. Ал қабықтың өзі 3-ке бөлінеді өң, тоз, тін.

ІY кезең. «Асық лақтыру» ойынында гүлдердің құрылысын қайталау және гүл формуласын құру. Әр топтан 2-кі оқушы шығады және екі асық қызыл немесе көк асықты таңдайды қандай түстегі асық көлденең түссе сол түстегі жасырын сұраққа жауап береді. Дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.

Ү кезең. «Сергіту сәті» . Бұл кезеңде 3 топтың атына өсімдіктерге байланысты сөз құрастырады, ән тыңдалады. Артқы бетінде деңгейлік сұрақтар беріледі жазбаша жауап беру І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей . Мысалы:

Аталық А С
Қ Л А

Т Я

А Ы Б

Л Н Қ

Т

Ы Д

Н Ә

Н

ҮІ кезең. «Футбол» ойыны ойынның шарты топ басшыларына 10 сұрақ қою арқылы гол соғу, яғни дұрыс жауап гол болып есептеледі. Бұнда 10 сұрақтың нешеуіне дұрыс жауап берсе сонша ұпай ала алады.

«Ақ алтын» топ басшысының сұрақтары.

  1. Биология оқулығында тірі ағзалардың ірі екі тобы / өсімдіктер және жануарлар

  2. Өсімдік ұлпалары бөлінеді / 3-ке ұлпа, мүше, ағза.

  3. Зоология зерттейді / жануарларды

  4. «Қызыл кітап» үшінші басылымы /1996ж

  5. Жапырақ өсімдіктің / өсу мүшесі

  6. Күлте жапырақша орналасады / тостағаншадан кейін орналасады

  7. Бір гүлде аталық пен аналық болса / қосжынысты деп аталады

  8. Үстірт қорығы орналасқан /Маңғыстауда

  9. Хлоропластта бар жасыл пигмент /хлорофилл

10.Тек жарықтың көмегімен көрсетеді / жарық микроскобы

«Алтын дән» топ басшысының сұрақтары.

  1. Өсімдіктерді зерттейтін ғылым / Ботаника

  2. Жабын ұлпа бөлінеді / 3-ке өң, тоз , қыртыс

  3. Бүршік арқылы будандастыруды / телу деп атайды

  4. Тостағанша қандай түс береді / жасыл

  5. Хлоропласт бұл / өсімдікке жасыл түс береді

  6. Алматы қорығы орналасқан /Іле Алатауда

  7. Бір жасушлы деп аталуы / денесі бір ғана ядродан тұратын ағзалар

  8. Тамырдың ең үшы /тамыр оймақшасы

  9. Тамырсабақ бұ- /жапырақ шығармайтын жер асты өркен

10.Фотосинтез бұл- /күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс

«Саябақ» топ басшысының сұрақтары

  1. Тұқымда бір ғана жарнақ болса /дара жарнақты деп аталады

  2. Тамыр бұ- /өсімдіктің жер асты мүшесі

  3. Биология зерттейді /тірі ағзаларды

  4. Алакөл қорығы орналасқан /Алматы облысы, Талдықорған

  5. Телудің неше түрі бар /3. жанастыра телу, кескінділеп телу, көзшелеп телу

  6. Жемістер бөлінеді /құрғақ және шырынды

  7. Қабықшаның жұқарған жері /саңылау деп аталады

  8. Тыңайтқыштар бөлінеді /органикалық және минералды

  9. 1665 жылы анықталды /өсімдік жасушасы

10.Пластидтер бөлінеді /3-ке. хлоропласт, хромопласт, лейкопласт.

YІІ кезең. Венн диаграмма қорытындылау бөлімі 3 топтың оқушыларына «Өсімдіктер» венн диаграммасы беріледі.

Өсімдіктер

Пайдасы Зияны


Ал енді осымен біз өсімдіктерге қорытынды жасадық енді бұдан ары қарай «Жануарлар әлемімен» танысамыз ондай болса жануарды қарсы алайық. Оқушылар венн диаграммасын толтыра бергенде әділ қазылар алқасы топ жеңімпазын анықтайды. Ұстаздарға сөз беру. Жеңген топқа силық беріледі. Сонымен сабақ аяқталады, оқушылар бағаланады назарларыңызға рахмет.

Общая информация

Номер материала: ДВ-427362

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.