Күні:
12. 09.2015ж
|
Биология
|
4-сабақ
|
6-сынып
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Өсімдік-
тірі ағза.Өсімдіктердің тіршілік жағдайлары
|
Сілтемелер:
|
Мұғалімдерге
арналған нұсқаулық
Әдістемелік
нұсқаулық
Биология
журналы
|
Жалпы
мақсаты
|
Оқушылардың
өсімдіктердің тіршілік жағдайларын,оларға әсер ететін негізгі экологиялық
факторлар туралы білім алуына ықпал ету,біліктілігін арттыру
|
Оқушылар
үшін оқу нәтижелері
|
Оқушылар
өсімдіктерге әсер ететін әртүрлі экологиялық факторлардың түрлерін біледі
–химиялық,биологиялық,антропогендік т.б.
|
Құрал-жабдықтар:
|
Ақ
қағаз,түрлі түсті қаламсаптар,дәптер электронды көрсетілімдер, микроскоптар
|
Оқыту
әдісітері:
|
Оқытудағы
жаңа тәсілдер.Диалогтік оқыту.интерактивті әдіс
|
|
Негізгі
идеялар
|
|
Жер
бетіндегі өсімдіктерге әсер ететін экологиялық факторларды талдау,себептерін
білу,түсіну , жинақтау
|
Тапсырма
көздері:
|
Топқа
негізгі сұрақтар үлестіру,талқылау
|
Блум
таксономиясын пайдалану
Жеке,жұптық,топтық
жұмыстар
|
Психологиялық
ахуалын қалыптастыруды ұйымдастыру 3 мин.
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
көңіл күйлерін сұрау,сыныпты түгендеу,өткен сабақты еске түсіру
|
Оқушылар
назар аударып тыңдайды
Топ
ережесін сақтау
|
Тапсырма
беру
|
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Топқа
микроскоп,құрал,өлшем деген сөздер арқылы топқа бөлу 3 мин.
|
|
Жаңа
сабақтың мақсатымен таныстыру.
АКТ
арқылы микроскоптың түрлерімен таныстыру
Кіріспе
3мин.
Ойлан:жеке
жұмыс,тапсырмалар беру
|
Пайдалы
–зиянын айтады,кезекпен сөйлейді
|
Жұптық
жұмыс: тапсырма үлестіру
|
Оқыған,білетін,жаңа
ақпараттарын топ кезектесіп ортаға салып айтады
|
Қолдану
10 мин.
|
|
Топтық
жұмыс
|
1-топ.Микроскоптың
ашылу тарихы
2-топ.Микроскоптың
құрылысы
3-топ.жасуша,микропрепарат
дайындау
|
Баяндауы
2 мин.
|
Оқушылар
дайындаған жауаптарын ортаға салып айтады.Кезекпен
айтады.Толықтырады.Түзетеді.
|
Сергіту
сәті 2 мин.
|
Сағат
достар
|
Үй
тапсырмасы бойынша АКТ дайындалған сұрақтарды талдау-10 мин.
|
|
Бағалау
2 мин.
|
Бірін-бірі
бағалайды.Топтық бағалау
|
Үйге
тапсырма беру:1 мин.
|
Пар.
4-оқу
|
Оқулықпен
жұмыс
|
Сұрақтарды
талқылау арқылы алған білімдерін бекіту
|
Рефлексия
|
Екі
жұлдыз,бір тілек
|
Қорытындылау
|
Тірек
сызбасы арқылы қорытындылау
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.