830915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Симтема условий реализации программы по ФГОС

Симтема условий реализации программы по ФГОС


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования


Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения должно быть создание и поддержание комфортной развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся.

Созданные в образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу начального общего образования, условия должны:

• соответствовать требованиям Стандарта;

• гарантировать сохранность и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся;

• обеспечивать реализацию основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения и достижение планируемых результатов её освоения;

• учитывать особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;

• предоставлять возможность взаимодействия с социальными партнёрами, использования ресурсов социума.

Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта разработана образовательным учреждением на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

При разработке системы условий учитывались особенности образовательного учреждения, взаимодействие его с социальными партнерами.

Кадровые условия – совокупность требований к кадровому составу соответствующего образовательного учреждения, включающих требования к укомплектованности образовательного учреждения квалифицированными педагогическими, руководящими и иными работниками, к уровню их квалификации, а также к организации непрерывного профессионального развития через систему повышения квалификации и самообразование.

Школа располагает опытными, высококвалифицированными специалистами. В начальной школе воспитательно-образовательный процесс осуществляют 14 учителей начальных классов, 1 социальный педагог, 1 психолог, 2 учителя физкультуры, 1 учитель музыки, учителя иностранного языка, воспитатели ГПД.

64 % учителей начальной школы имеют первую квалификационную категорию.

Воспитанием, обучением и развитием обучающихся начальной школы занимаются педагоги с высшим образованием – 71%, со средним специальным – 29%. В школе работает методическое объединение учителей начальных классов.

Коллектив педагогических работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 190» отличает стремление к совершенствованию содержания, форм и методов педагогической деятельности. Педагоги совершенствуют условия для получения учащимися качественного образования, сохранения здоровья учащихся, их воспитания и развития, владеют современными технологиями, активно применяют в своей деятельности современные информационно-коммуникативные технологии, ставят перед собой высокие цели, ориентированы на самосовершенствование. Укомплектованность педагогическими кадрами – 100 %.



Педагоги школы:

  • развивают такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения;

  • стремятся создать в школе атмосферу сотрудничества и поддержки, которая помогает учащимся ощутить собственную значимость, ценность, уникальность;

  • формируют условия, в которых учащиеся школы могут учиться, успешно взаимодействуя;

  • создают условия для развития социальных навыков в ходе урочной и внеурочной деятельности;

  • способствуют воспитанию толерантного отношения к миру и другим;

  • воспитывают у учащихся умение соотносить различные мнения, суждения, оценки, позиции, умение брать ответственность за выбор и собственное развитие, а так же давать объективную оценку своим возможностям;

  • пробуждают в нынешнем поколении учащихся, которые живут в стремительно меняющемся, глобальном, конфликтном мире, чувство гражданской солидарности и сопричастности к решению проблем развития общества.



В школе осуществляется непрерывность профессионального развития педагогов – каждые 5 лет они повышают свою квалификацию на курсах НИРО, НГПУ. За последние два года увеличилось число педагогических работников, активно использующих компьютерные технологии на уроках и внеклассных мероприятиях.

Психолого-педагогические условия – совокупность требований к содержанию, способам и формам образовательного процесса, соответствующих возрастным возможностям обучающихся, целям и задачам определенной ступени образования.

Психолого-педагогические условия реализации ООП НОО обеспечивают:

  • преемственность содержания и форм организации образовательного процесса, обеспечивающих реализацию основных образовательных программ дошкольного образования и начального общего образования;

  • учет специфики возрастного психофизического развития обучающихся;

  • формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся;

  • вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся; формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни; дифференциация и индивидуализация обучения; мониторинг возможностей и способностей обучающихся; выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников; поддержка детских объединений, ученического самоуправления);

  • психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся;

  • вариативность форм и психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа).



Финансовые условиясовокупность требований к финансовым условиям реализации образовательных программ, включая соответствующие нормативы расходов на реализацию указанных программ.

Нормативно-подушевое финансирование реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования является гарантированным минимально допустимым объемом финансовых средств на реализацию ФГОС начального общего образования (в части оплаты труда и учебных расходов) в год в расчете на одного ученика.

В ОУ разработаны локальные акты о порядке, условиях новой системы оплаты труда, выплат стимулирующего характера.

Школа ведет  финансовую деятельность в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности. Субвенции обеспечивают организацию образовательного процесса, муниципальная часть бюджета обеспечивает содержание школьного здания.
Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется централизованной бухгалтерией.

Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю в порядке и сроки, установленные Учредителем, и общественности на сайте Учреждения.
Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, по личному составу обучающихся и работников.

Материально-технические условия – совокупность требований к обеспечению учебного процесса оборудованием, помещениями и иными видами имущества.

Современная материально-техническая база позволяет создать все необходимые условия для получения детьми качественного образования, сохранения их здоровья, воспитания и развития. Она формируется и поддерживается общими усилиями работников школы, учредителей, родительской общественности. Образовательный процесс оснащён всем необходимым оборудованием.

Здание построено по типовому проекту, в нём размещено 37 учебных кабинетов (общая площадь 7768,9 кв.м.). В ОУ 2 спортивных зала, тренажерный зал, игровой спортивный комплекс, медиацентр, 2 мастерских, актовый зал, хореографический зал, 2 музея: краеведческий и «Боевой славы», библиотека с читальным залом, логопедический кабинет, кабинет психологической разгрузки, театральная студия, современные учебные кабинеты, оборудованные современной техникой, компьютерный класс, столовая на 160 посадочных мест, медицинский кабинет. Большая работа осуществляется по замене освещения в учебных кабинетах и коридорах школы. Учащиеся школы обеспечены учебниками на 100 %. Учебно-методическое обеспечение – УМК «Планета знаний».

Информационное оснащение и обеспечение реализации образовательной программы – совокупность требований, направленных на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к информации в сети Интернет. В школе создана и функционирует локальная сеть. Педагогам и учащимся школы обеспечена возможность доступа в Интернет.



Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

Направление

Информационное обеспечение

Планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения


Тематическое и поурочное планирование, учебники, в т.ч. электронные, методическая литература, комплекты программно-прикладных средств, ресурсы сети Интернет

Фиксация хода образовательного процесса, размещение учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности учащихся

Фиксация в классных журналах, дневниках учащихся (в том числе электронных), дистанционное обучение с использованием образовательных порталов.

Обеспечение доступа, в том числе в Интернете, к размещаемой информации для участников образовательного процесса (включая семьи учащихся), методических служб, органов управления образованием

Развитие сайта школы, электронных журналов учащихся, доступ учителей и учащихся к ресурсам сети Интернет




Е-mail: schooln190@.inbox.ru, сайт в Интернете: www.school190.ru

Учебно-методическое обеспечение

Требования

Реализация

Обеспеченность учебниками, учебно-методической документацией и материалами по учебным предметам

Полная укомплектованность системой учебников «Планета знаний» и УМК «Планета знаний». Учителя начальной школы обеспечены ЭОР для организации учебного процесса

Укомплектованность библиотеки печатными образовательными ресурсами и электронными образовательными ресурсами

Обеспеченность учебниками — 100%.

Обеспеченность фонда дополнительной литературы библиотеки ОУ детской художественной и научно-популярной литературой, справочно-библиографическими и периодическими изданиями

Наличие дополнительной литературы, справочно-библиографической, периодики



Правовое обеспечениенормативная база сформирована и обеспечивает качественную реализацию основной образовательной программы начального общего образования.


Показатели оценки условий реализации основной образовательной программы начального общего образования



Нормативно-правовое обеспечение


  1. Нормативная база сформирована и полностью отражает особенности образовательного процесса.

  2. Локальные акты ОУ не противоречит нормативным документам системы образования Российской Федерации.

  3. Соблюдение прав и интересов обучающихся, родителей, педагогических работников, предусмотренных законодательством РФ в области образования, уставом и локальными правовыми актами ОУ.

  4. Публичный доклад размещен на сайте школы, прошел обсуждение.

Организационно – содержательное обеспечение

  1. Соответствие структуры и содержания основной образовательной программы требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

  2. 100% выполнение учебного плана.

  3. Расписание уроков соответствует учебному плану школы.

  4. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся образовательным процессом.

Качество

кадрового обеспечения


  1. 100% укомплектованность педагогическими кадрами.

  2. 91% педагогов имеют педагогическое образование, в том числе СПО.

  3. 81% педагогов аттестованы, в том числе на соответствие занимаемой должности.

  4. 76% педагогов имеют первую и высшую категорию.

  5. 100% педагогов прошли курсовую подготовку.

  6. 100% педагогов, работающих по ФГОС, прошли соответствующую курсовую подготовку для работы по ФГОС НОО.

  7. Наличие победителей и призёров конкурсов профессионального мастерства.

Качество

учебно-методического обеспечения




  1. УМК полностью соответствует федеральному перечню учебных изданий, рекомендованных (допущенных) МО и науки РФ.

  2. 100% библиотечного фонда сформировано за счет бюджетных средств.

  3. Оборудование кабинетов начальных классов соответствует требованиям ФГОС НОО.

  4. Специализированные учебные кабинеты оснащены учебным оборудованием, необходимым для проведения практических работ в соответствии с учебной программой.

  5. Создан банк медиаресурсов (электронных образовательных ресурсов).

Качество материально-технического обеспечения

  1. Оборудование специализированных кабинетов полностью соответствует федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений.

  2. Положительная динамика пополнения МТБ школы.

Санитарно-гигиеническое благополучие образовательной среды

  1. Санитарно-гигиенические условия соответствуют гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10

  2. Соблюдение установленной максимальной учебной нагрузки для обучающихся (с учетом факультативов и индивидуальных занятий)

  3. Наличие лицензированных медицинского и процедурного кабинетов.

  4. 90-100% обучающихся обеспечены горячим питанием.

  5. Соответствие технического состояния инфраструктуры школы современным требованиям безопасности.

  6. Высокий уровень безопасности и здоровьесбережения учащихся.

Информационно-техническое обеспечение

  1. Наличие локальной сети.

  2. Положительная динамика обновления оборудования.

  3. 39 компьютеров имеют выход в Интернет.

  4. Наличие действующего школьного сайта.

  5. Компетентность участников образовательного процесса в использовании ИКТ

  6. Положительная динамика участия педагогов и обучающихся школы в Интернет-проектах, конкурсах.

  7. ИКТ-технологии активно используются во всех областях образовательной и управленческой деятельности.

  8. Приобретение ЭОР.

  9. 74% педагогов и руководящих работников прошли курсовую подготовку в области ИКТ.

  10. Сформирован банк данных цифровых образовательных ресурсов.















Организация управления реализацией основной образовательной программы в учреждении



Направление


Орган управления


Подбор кадровых ресурсов для осуществления преподавания в 1-х классах

Директор ОУ

Проведение мероприятий по переоснащению действующих учебных кабинетов необходимым оборудованием.

Директор ОУ

Создание условий для профессионального совершенствования педагогов

Зам.директора по УВР

Реализация в полном объёме основной образовательной программы начального общего образования

Совет Учреждения


Определение цели основной образовательной программы начального общего образования, учитывающей специфику образовательного учреждения

Педагогический совет


Обеспечение качества образования выпускников начальной школы

Методическое объединение учителей начальных классов

Охрана жизни и здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса

Инженер по охране труда

Формирование образовательной среды, создание условий, необходимых для реализации ООП, развития личности обучающихся на ступени начального общего образования

Совет Учреждения


Определение содержания рабочих программ и программ внеурочной деятельности

Педагогический совет

Осуществление выбора образовательных технологий с учётом возрастных особенностей обучающихся, специфики образовательного учреждения

Методическое объединение учителей начальных классов


Совершенствование системы повышения профессиональной компетентности педагогов.

Методическое объединение учителей начальных классов


Информатизация образовательной среды школы. Медиатизация учебных ресурсов.

Администрация



Показатели оценки результатов и качества деятельности образовательной организации складываются из совокупности показателей по отдельным направлениям: оценка образовательной программы, оценка программы развития учреждения, оценка учебных достижений школьников, оценка труда педагогов учреждения и оценка условий реализации образовательных программ в учреждении.





Общая информация

Номер материала: ДБ-239658



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.