• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    29.10.14ж.
    Символдық және жолдық шамалар.
    Есептер шығару.
    «Char» тобына №1 есеп
    
    
    
    
    S:=’Сканер’; 
    D:=length(S); 
    Writeln (D); 
    
    
    үзіндісінде қандай жауап шығады толықтырып программа құрыңыз
    
    «String» тобына №1 есеп
    
    
    S1:=’ти’; 
    S2:=’кар’; 
    S3:=’на’; 
    S:=Concat(S2,S1,S3); 
    Writeln (S);
     
    үзіндісінде қандай жауап шығады толықтырып программа құрыңыз
    

  • 

    2 слайд

    «Char» тобына №2 есеп
    
    
    S:=’Конфигурация’; 
    S:=Copy(S,4,6); 
    Writeln (S); 
    
     
    Экранға «фигура» сөзі шығады. Дәлелдеп компьютерге программасын құрыңыз. 
    «String» тобына №2 есеп
    
    S1:=’Картридж’; 
    S2:=’р’; 
    d:=pos(s2,s1); 
    Writeln (d); 
    
    Экранда «3» шығады. Дәлелдеп
    компьютерге программасын құрыңыз.
    

  • 

    3 слайд

    PROGRAM prog3;
    VAR
    s: STRING;
    i: INTEGER;
    BEGIN
    write(сөз енгізу: ');
    readln(s);
    write(символ номерін енгізу: ');
    readln(i);
    writeln(i, '–ші символ қатар – ', s[i]);
    END.
    «Char» тобына №3 есеп.
    Программа орындалуын түсіндіріңіз.
    
    Сөз енгізу мектеп
    Символ номерін енгізу 4
    4-ші символ қатар т
    «String» тобына №3есеп.
    Программа орындалуын түсіндіріңіз.
     
    PROGRAM prog3;
    VAR
    s: STRING;
    BEGIN
    write(‘сөз енгізу: ');
    readln(s);
    writeln(‘сөз ұзындығы – ', ORD(s[0]), ' символ');
    END.
    Сөз енгізу
    Мектеп
    Сөз ұзындығы 6 символ
    

  • 

    4 слайд

    Оқулық 102бет№3
    «Char» тобына
    Оқулық 102 бет №4
    «String» тобына
    var t,y:string;
    i,k:integer;
    begin
    readln(t);
    for i:=1 to length(t)-1 do
    begin
    y:=copy(t,i,2);
    if y='па' then k:=k+1;
    end;
    writeln('k=',k);
    end.
    

  • 

    5 слайд

    Жұмыс үстелінде
    «Тест символдық шама» файлы бар
    Бес нұсқадан тұрады.
    Әр оқушы бір нұсқаға жауап беру керек.
    Неше алғандарыңызды мұғалімге айтыңыз.
    
    
    

  • 

    6 слайд

    Үйге §9,10 оқу
    Оқулық №5 102бет
    
    Шапшаң сөзжұмбақ. ДК «Шапшаң сөзжұмбақ » файл ашыңыз жауабын беріңіз.
     
    

• Бекітілді:                                                             Тексерілді:

  Директордың оқу-ісі жөніндегі                        Аудандық кабинеттің

  орынбасары Сыхов М.Т                                    әдіскері  Бисенгалиев. А.Б

  29.10.14ж                                                            30.10.14ж                                                 

                                                                                                               

      Тақырыбы: Символдық және жолдық шамаларды қолданып есептер шығару.

       Мақсаты: 1. Символдармен, мәтінмен атқарылатын жұмыстар  

                             туралы жалпы түсінік беру, программалауда Паскаль 

                            операторларын тиімді қолдану дағдысын  қалыптастыру.

                        2. Программаны ықшам, сапалы жазу дағдысын дамыту.

                        3. Программа мәтінін, нәтижелерін экранға шығару интерфейсіне  эстетикалық талап                            

                            қоя білу.

  Көрнекіліг:Паскаль редакторы-Паскаль АВС, интерактивті тақта,  презентация.

  Барысы:I.Ұйымдастыру

  II.Үй тапсырмасымен жұмыс §9,10 102бет№1,2 бойынша сұрақтар.

  Өз аттарыңыз неше символдан тұрады және аттарыңыздан сөздер шығару программасын құру.

  1.Символдық шама дегеніміз не? / мән ретінде бір ғана таңбаны қабылдай алатын  шамалар.

  2.Символдық шамалар қандай қызметші  сөзбен белгіленеді? Char - айнымалының мәні жеке символ болатынын білдіретін тип

  3.Жолдық шама дегеніміз не? / мәндері мәтін болып табылатын шамалар.

  4.Жолдық шамалар қандай қызметші сөзбен белгіленеді? String   -  айнымалының мәні сөз/сөйлем екенін білдіретін тип

  Карточка үлестіру. Chr(x), Ord(x), Pred(x), Succ(x), Upcase(X), Concat(s1,s2), Length(s), Copy(st,N,M), Pos(s1,s2)

   Символдық шамаларға қолданатын қандай стандартты функциялар бірінші топ « Char» деп.

   Chr(x) - x санын символға түрлендіреді.                         мысалы:  сhr(90)= Z

  Ord(x) – x символының кодын береді.                             мысалы:   ord(Z)=90

  Pred(x) - x алдыңдағы кодқа сәйкес  символды береді. мысалы:  Pred(M)=L

  Succ(x) – x кейінгі кодқа сәйкес символды береді.        мысалы: Succ(M)=N

  Upcase(X) – кіші латын әріптерін бас әріптерге айналдырады.    Upcase(а)=А

  Жолдық шамаларда, мәтінмен /сөз-сөйлем/ жұмыста жиі қолданылатын функциялар екінші топ «String   » деп екіге бөлінеміз.

  Concat(s1,s2)  мұнда  s1, s2-string.  Біріктіру амалы, конкатенация, «+»

  Length(s) мұнда  S –жолының ұзындығын анықтайды. /Қанша әріп бар?/

  Copy(st,N,M)  мұнда St-сөзінің N-нөмірінен бастап қатар тұрған M-символды көшіріп алады

  Pos(s1,s2)  мұнда s1 кіші сөзі s2-ұзын сөздің ішінде барма/жоқпа, соны анықтайды (егер жоқ болса нәтиже 0)

  III.Есептер шығару бөлімі.

  «Char» тобына №1 есеп

  S:=’Сканер’; 
  D:=length(S); 
  Writeln (D); 
  үзіндісінде қандай жауап шығады толықтырып программа құрыңыз

  var S1,S2,S3,S:string[100]; begin S1:='ти'; S2:='кар'; S3:='на'; S:=concat(S2+S1+S3); Writeln (S); end.

   

  
  

  «String» тобына №1 есеп

  S1:=’ти’; 
  S2:=’кар’; 
  S3:=’на’; 
  S:=Concat(S2,S1,S3); 
  Writeln (S); 
  үзіндісінде қандай жауап шығады толықтырып программа құрыңыз

  «Char» тобына №2 есеп

  S:=’Конфигурация’; 
  S:=Copy(S,4,6); 
  Writeln (S); 
  Экранға «фигура» сөзі шығады. Дәлелдеп компьютерге программасын құрыңыз. 

   

  « String» тобына №2 есеп 
  S1:=’Картридж’; 
  S2:=’р’; 
  d:=pos(s2,s1); 
  Writeln (d); 

  Экранда «3» шығады.Дәлелдеп компьютерге програмасын құрыңыз.
  
  

  «Char» тобына №3 есеп.Программа орындалуын түсіндіріңіз.

   

  PROGRAM prog3;

      VAR

          s: STRING;

          i: INTEGER;

  BEGIN

     write(сөз енгізу: ');

     readln(s);

      write(символ номерін енгізу: ');

      readln(i);

      writeln(i, '–ші символ қатар – ', s[i]);

   

  END.                                                                                     

   

  «String» тобына №3есеп.Программа орындалуын түсіндіріңіз.

  PROGRAM prog3;

      VAR

  Сөз енгізу  мектеп Сөз ұзындығы -6 символ

          s: STRING;

  BEGIN

      write(‘сөз енгізу: ');

      readln(s);

      writeln(‘сөз ұзындығы – ', ORD(s[0]), ' символ');

  END.

   

   

   

   

  «Char» тобына №4 есеп.Оқулық 3 есеп 102 бет.

  Сөздің соңынан басына қарай басып шығатын программа құрыңдар.

    var

   s : string;

   s1 : string;

   i : integer;

  begin

  s := 'қоян';

  s1:='';

  for i := Length(s) downto 1 do s1 := s1+s[i];

  writeln(s1);

  end.                                      Жауабы: няоқ

   

  «String» тобына №4есеп. Оқулық 4 есеп 102бет.

  Мәтінде берілген сөзде «па» символы неше рет кездесетінін санайтын программа құрыңыз.

  var t,y:string;

      i,k:integer;

      begin

      readln(t);

      for i:=1 to length(t)-1 do

      begin

       y:=copy(t,i,2);

       if y='па'  then k:=k+1;

       end;

      writeln('k=',k);

      end.                                                       Жауабы:  Парта k=1 

                                                                                        папа  k=2

                                                                                         нан  k=0

  «Char» және «String» тобына ортақ №5 есеп

  Мәтіндегі символдарды екі – екіден шығаратын программа құрыңыз.

  var t,a:string;

      i:integer;

      begin

      readln(t);

      for i:=1 to length(t) do

      a:=a+copy(t,i,1)+copy(t,i,1);

      writeln(a);

      end.                                              мектеп -  мектеп

   

   

  IV. ДК тест жұмысы орындау.Бес нұсқаны оқушыларға бөліп беру.

       Программа өзі баға қояды мұғалімге хабарлау.

  

  V.Бағалау.Электрондық кестеде.

  VI .Үйге. §9,10 оқу. Оқулық №5 102бет

  VII. Шапшаң сөзжұмбаққа екі топ жарыса жауап беру.

   

  .

   

   

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала