-
Курсы
-
Другое
18.11.2014. Ашық сабақ 6 – с ы н ы п Қ а з а қ т і л і
Сабақтың тақырыбы :Сын есімнің жасалуы.Етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтар.
Сабақтың мақсаты : а) Сын есімнің жасалу жолдары жайлы білімдерін толықтыру. Сын есімнің мағыналық ерекшеліктерін таныту, жасалу жолдарын ажырата білуді меңгерту.
ә)Оқушылардың ой қабілетіне әсер ету арқылы өздігімен жұмыс әрекеттерін дамыту.Тапқырлық, ізденімпаздық, алған білімдерін пайдалана білу қасиеттерін арттыру;
б) Сөздің мағынасына мән беруге тәрбиелеу.Білім алуға,оқуға деген құштарлық сезімінің артуына ықпал ету.
Сабақтың түрі : аралас сабақ
Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, шығармашылық, деңгейлік тапсырмалар.
Сабақтың көрнекілігі ; сызба, смайликтер,үлестірмелі материалдар,слайд презентация,АКТ
Сабақтың барысы :
I.Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу,түгендеу,оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу
II.Психологиялық дайындық
Айналаға алақанмен,
Жылулықты шашайық.
Сәттілік тілеп күлімсіреп,
Біз сабақты бастайық.
III.Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы тексеремін.
1. Сын есім жасалуына және құрамына қарай неше топқа бөлінеді? (негізгі,туынды, күрделі, дара)
2. Есім сөздерден сын есім тудыратын негізгі жұрнақтарды атаңдар?
3.137-жаттығу
IV.Жаңа сабақты түсіндіру :
Сын
есім екі түрлі жолмен жасалады.
Есім сөздерден сын есім Етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтар тудыратын негізгі жұрнақтар
Қай жасалу жолы сендерге таныс?
Мысал келтіріңдер?
Ал , етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтарға тоқтала кететін болсақ.
Етістіктерге мына жұрнақтардың жалғануы арқылы жасалады.
– ғақ, - гек, - қақ, - кек, - ақ ,- ек: ұрыс-қақ, тай – ғақ
– ық, -ік, -қ, -к: тол-ық, сын-ық,біт-ік, сире-к, ақса-қ
– ғыш, -гіш, - қыш, - гіш: біл-гіш, жаз-ғыш, айт-қыш
–ғыр, - гір, - қыр, - кір: өт-кір, ұш-қыр, ал-ғыр, біл-гір
-шақ, - шек: ұрын-шақ, қызған-шақ, мақтан-шақ
-ыңқы, - іңкі, -ңқы, - ңкі: бас-ыңқы, көтер-іңкі,салбара-ыңқы
–ынды, - інді, -нды,-нді: жаса-нды, асыра-ынды, түй-інді
–малы, -мелі, -палы, - пелі, -балы, - белі:көтер-мелі, таңда-малы, көш-пелі
–ымды, - імді, - мды, - мді: жара-мды, қон-ымды,келіс-імді
– аған, - еген: қаша-ған, сүз-еген
– улы, улі: қаңтар-улы, іл-улі, ая-улы
–ма, -ме, - ба,-бе, -па,-пе: қыз-ба, ес-пе
Тұлғасы жағынан туынды сын есім негізгі түбір мен қосымшадан тұрады.Демек туынды сын есімдер дегеніміз – жұрнақтар арқылы жасалған сын есімдер.Туынды сын есімдер жұрнақтар арқылы есім сөздерден де,етістіктерден де жасалады. Мысалы : қыс-қы(күн),су-сыз(жер)сын есімдердің түбірі зат есімдер.
V.Дәптермен жұмыс :141- жаттығу. Туынды сын есімдердің ішінен етістіктен жұрнақ арқылы жасалған сын есімдерд і теріп жазыңдар.
- Қандай сөз табын етістік дейміз ?
Етістік - заттың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөз табы.
Етістік Не істеді? Не қылды? Қайтті ? деген сұрақтарға жауап береді.
VI.Деңгейлік тапсырма (үлестірмелі материалдар тарату)
143- жаттығу.Төмендегі сөз тіркестерін қатыстырып сөйлем құрап айтыңдар.
(ауызша орындау)
Сергіту сәті «Қызыл өрік»
VII. Шығармашылық тапсырма
145- жаттығу .Тірек сөздерді пайдаланып, өздеріңе таныс бір адамға мінездеме жазыңдар.
VIII .Қорытынды:
Білімді бекіту :
1.Сын есім құрамына қарай нешеге бөлінеді ?
2.Негізгі сын есім дегеніміз не ?
3.Туынды сын есім дегеніміз не ?
4.Туынды сын есім қалай жасалады ?
IX .Рефлексия: Сабақтан алған әсерлеріңді смайликтер арқылы білдіріңдер?
Смайликтер не екенін білеміз бе?
XI .Бағалау : Жауап бергеніне қарап білімдері бағаланады.
XII.Үйге тапсырма : Ереже жаттау. (етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтар)
142- жаттығу. Берілген туынды сын есімдерді қатыстырып, сөз тіркесін жасаңдар.
Көкшетау қаласы № 8 орта мектеп
6 «в»сынып
Ашық сабақ.
Сын есімнің жасалуы.Етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтар.
Қазақ тілі мен әдебиеті
пәнінің мұғалімі: Ахметбеков.Т.Т
2014-2015 оқу жылы
Сын есім есімнің жасалуы. Етістіктен сын есім тудыратын негізгі жұрнақтар
Сабақтың мақсаты : а) Сын есімнің жасалу жолдары жайлы білімдерін толықтыру. Сын есімнің мағыналық ерекшеліктерін таныту, жасалу жолдарын ажырата білуді меңгерту.
ә)Оқушылардың ой қабілетіне әсер ету арқылы өздігімен жұмыс әрекеттерін дамыту.Тапқырлық, ізденімпаздық, алған білімдерін пайдалана білу қасиеттерін арттыру;
б) Сөздің мағынасына мән беруге тәрбиелеу.Білім алуға,оқуға деген құштарлық сезімінің артуына ықпал ету.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Библиотекарь
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
