Инфоурок / Другое / Презентации / "Сындарлы оқыту - мектеп тәжірибесінде" Деңгейлік бағдарлама бойынша өткен семинарға арналған презентация
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Сындарлы оқыту - мектеп тәжірибесінде" Деңгейлік бағдарлама бойынша өткен семинарға арналған презентация

библиотека
материалов
 №4 С. Сейфуллин атындағы орта мектебі Қош келдіңіздер!
«Қалалық білім бөлімінің №4 С.Сейфуллин атындағы орта мектебі» коммуналдық ме...
Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Тарихи уақыт аса жеделдей түсуде. Әлем қарқынды т...
Әлем жылдам өзгеруде
Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер, жаһандану үдерісі, ақпаратт...
Білім беру саласында оқушылар үшін білім де, дағдылар да тең дәрежеде маңы...
«ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай...
Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Оқу мен оыту...
«Ұлағат»кәсіби қоғамдастығы Басқарушы топ Үйлестіруші топ Дамытушы топ Мектеп...
Өткізілген іс-шаралар «Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер» тақырыбында өткен коучин...
«Оқытудағы кедергілер» тақырыбында өткен коучинг
«Кері байланыс – танымдық кедергілерді жеңу тәсілі» «Қалыптастырушы бағалау»
«Оқытудағы танымдық кедергілерді жеңу» атты коучинг Қалалық семинар
«Формативті бағалау» тақырыбында өткізілген коучинг
«Как умение учителя своевременно выявлять одаренных и талантливых детей будет...
Мектепішілік кәсіби қоғамдастықта тәжірибе алмасу, сабақтарды зерделеу.
Семинарлар, тренингтер, дөңгелек үстел.
Желілік қауымдастық арқылы тәжірибе алмасу
«Lesson Study –тәжірибені жақсартудың демократиялық жолы» ғылыми дәлдік креат...
1870 ж 1970 ж 2007 ж Lesson study тәсілінің таралуы
Зерттеу мақсаты: 4-сыныпта топтық жұмыстарды және кері байланысты қолдана оты...
Бақылаудағы оқушылар (А В С)
Бақылаушы топ
Сыныпта жүргізілген Lesson Study - сабақты зерттеуден көріністер А деңгейінің...
В деңгейінің оқушысы
С деңгейінің оқушысы
 Топтардағы бірлескен жұмыстар – бұл оқыту мен оқу тәсілі.
Орыс тілі және ән-әуез пәні сабақтарындағы бірлескен топтық, жұптық жұмыстар.
Қазақ тілі сабағы. Жоба қорғау. Топтық жұмыстар.
Бақылаушы топтың сабақты зерттеу сәттері.
Оқушылардың жасаған постерлері, орындаған жеке тапсырмалары, кері байланыс па...
 Зерттеу аяғындағы сауалнама қорытындысы нені көрсетті?
Lesson Study – сабақты зерттеуден қандай тұжырым жасадық? Сыныпта ынтымақтыст...
Оқу сапасы жоғарылады
Менің тәжірибем баспа материалдырында
Назар қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  №4 С. Сейфуллин атындағы орта мектебі Қош келдіңіздер!
Описание слайда:

№4 С. Сейфуллин атындағы орта мектебі Қош келдіңіздер!

№ слайда 2 «Қалалық білім бөлімінің №4 С.Сейфуллин атындағы орта мектебі» коммуналдық ме
Описание слайда:

«Қалалық білім бөлімінің №4 С.Сейфуллин атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сындарлы оқыту - мектеп тәжірибесінде Қалалық семинар. 2015 жыл, 25 қараша

№ слайда 3 Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Тарихи уақыт аса жеделдей түсуде. Әлем қарқынды т
Описание слайда:

Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Тарихи уақыт аса жеделдей түсуде. Әлем қарқынды түрде өзгеруде және болып жатқан өзгерістердің жылдамдығы адамды таң қалдырады... Бәсекеге қабілетті болу үшін біз сауаттылығы жоғары елге айналуымыз керек...Бізге оқыту әдістемелерін жаңғырту және өңірлік мектеп орталықтарын құра отырып, білім берудің онлайн-жүйелерін белсене дамыту керек болады... Қазақстан 2050 жылға қарай әлемнің ең дамыған отыз елінің қатарында болуға тиіс»- деп атап өткен болатын. (2014 жылғы жолдауынан)

№ слайда 4 Әлем жылдам өзгеруде
Описание слайда:

Әлем жылдам өзгеруде

№ слайда 5 Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер, жаһандану үдерісі, ақпаратт
Описание слайда:

Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер, жаһандану үдерісі, ақпаратты технологиялардың тез дамуы, демографиялық өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарау қажет еткенін паш етті. Орта білім беру жүйесінде әлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген анағұрлым танымал оқыту әдістемелері арасында сындарлы оқыту теориясына негізделген тәсіл кең тараған. Сындарлы оқыту дегеніміз не? Бұл теория оқушылардың ойлауын дамыту олардың бұрынғы алған білімдері мен жаңа немесе сыныптағы түрлі дерек көздерінен, мұғалімнен, оқулықтан және достарынан алған білімдерімен астастырыла жүзеге асады деген тұжырымға негізделеді.

№ слайда 6 Білім беру саласында оқушылар үшін білім де, дағдылар да тең дәрежеде маңы
Описание слайда:

Білім беру саласында оқушылар үшін білім де, дағдылар да тең дәрежеде маңызды деген ортақ ұстаным қалыптасуда. Заманауи тәсілдің ең негізгі ерекшелігі оқушылардың алған білімдерін жай ғана иеленіп қана қоймай, оларды орынды жерде қолдана білуіне басты назар аудару болып табылады. Сындарлы оқытудың мақсаты - оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету.

№ слайда 7 «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай
Описание слайда:

«ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындауда?» Сындарлы оқыту теориясы мектебімізде қалай көрініс табуда?

№ слайда 8 Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Оқу мен оыту
Описание слайда:

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Оқу мен оытудағы жаңа тәсілдер Оқытуда АКТ-ны пайдалану Оқытудағы басқару және көшбасшылық Таланнты және дарынды балаларды оқыту Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту Сындарлы оқытудың 7 модулі

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 «Ұлағат»кәсіби қоғамдастығы Басқарушы топ Үйлестіруші топ Дамытушы топ Мектеп
Описание слайда:

«Ұлағат»кәсіби қоғамдастығы Басқарушы топ Үйлестіруші топ Дамытушы топ Мектеп әкімшілігі ІІ деңгей мұғалімдері ІІІ деңгей мұғалімдері І деңгей мұғалімдері Оңайбекова Т. Таркешева Г. Сақтағанова А. Шалғимбаева Ж. Жаңабаева Ф. Кенжебаев Ж. Аманжол қызы А. Мырзабекова А. Байназарова Л. Тайманова А. Бердібекова Г. Әбдазиева Г. Абдулпаттаева Д. Сабақтарды эвалюациялау Бағалау оқушылар МДЖ, желілік қауымдастық, тәлімгерлік, аудит, эвалюация оқушылар Коучинг, Lesson Study үдерісі, тәлімгерлік оқушылар Ата-ана пікірі Анафина Т. Кенжебаева Э.

№ слайда 11 Өткізілген іс-шаралар «Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер» тақырыбында өткен коучин
Описание слайда:

Өткізілген іс-шаралар «Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер» тақырыбында өткен коучингтен көріністер

№ слайда 12 «Оқытудағы кедергілер» тақырыбында өткен коучинг
Описание слайда:

«Оқытудағы кедергілер» тақырыбында өткен коучинг

№ слайда 13 «Кері байланыс – танымдық кедергілерді жеңу тәсілі» «Қалыптастырушы бағалау»
Описание слайда:

«Кері байланыс – танымдық кедергілерді жеңу тәсілі» «Қалыптастырушы бағалау»

№ слайда 14 «Оқытудағы танымдық кедергілерді жеңу» атты коучинг Қалалық семинар
Описание слайда:

«Оқытудағы танымдық кедергілерді жеңу» атты коучинг Қалалық семинар

№ слайда 15 «Формативті бағалау» тақырыбында өткізілген коучинг
Описание слайда:

«Формативті бағалау» тақырыбында өткізілген коучинг

№ слайда 16 «Как умение учителя своевременно выявлять одаренных и талантливых детей будет
Описание слайда:

«Как умение учителя своевременно выявлять одаренных и талантливых детей будет способствовать их развитию » атты коучинг

№ слайда 17 Мектепішілік кәсіби қоғамдастықта тәжірибе алмасу, сабақтарды зерделеу.
Описание слайда:

Мектепішілік кәсіби қоғамдастықта тәжірибе алмасу, сабақтарды зерделеу.

№ слайда 18 Семинарлар, тренингтер, дөңгелек үстел.
Описание слайда:

Семинарлар, тренингтер, дөңгелек үстел.

№ слайда 19 Желілік қауымдастық арқылы тәжірибе алмасу
Описание слайда:

Желілік қауымдастық арқылы тәжірибе алмасу

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 «Lesson Study –тәжірибені жақсартудың демократиялық жолы» ғылыми дәлдік креат
Описание слайда:

«Lesson Study –тәжірибені жақсартудың демократиялық жолы» ғылыми дәлдік креативтілік Lesson Study-дің түйінді сипаты

№ слайда 22 1870 ж 1970 ж 2007 ж Lesson study тәсілінің таралуы
Описание слайда:

1870 ж 1970 ж 2007 ж Lesson study тәсілінің таралуы

№ слайда 23 Зерттеу мақсаты: 4-сыныпта топтық жұмыстарды және кері байланысты қолдана оты
Описание слайда:

Зерттеу мақсаты: 4-сыныпта топтық жұмыстарды және кері байланысты қолдана отырып, оқушылардың сабақтағы белсенділігін бақылау. Күтілетін нәтиже: оқушылардың сабақтағы белсенділігі артады, оқу сапасы жақсарады; А деңгейіндегі оқушы көшбасшылық рөлді атқарады ; В деңгейіндегі оқушы А деңгейінің тапсырмаларын орындайды; С деңгейіндегі оқушы В деңгейінінің тапсырмаларын орындайтын болады. Бақылаушы топ: Оңайбекова Толғанай – І деңгей мұғалімі Шалгимбаева Жанат – ІІ деңгей мұғалімі Абдиева Айман- тәлімалушы

№ слайда 24 Бақылаудағы оқушылар (А В С)
Описание слайда:

Бақылаудағы оқушылар (А В С)

№ слайда 25 Бақылаушы топ
Описание слайда:

Бақылаушы топ

№ слайда 26 Сыныпта жүргізілген Lesson Study - сабақты зерттеуден көріністер А деңгейінің
Описание слайда:

Сыныпта жүргізілген Lesson Study - сабақты зерттеуден көріністер А деңгейінің оқушысы

№ слайда 27 В деңгейінің оқушысы
Описание слайда:

В деңгейінің оқушысы

№ слайда 28 С деңгейінің оқушысы
Описание слайда:

С деңгейінің оқушысы

№ слайда 29  Топтардағы бірлескен жұмыстар – бұл оқыту мен оқу тәсілі.
Описание слайда:

Топтардағы бірлескен жұмыстар – бұл оқыту мен оқу тәсілі.

№ слайда 30 Орыс тілі және ән-әуез пәні сабақтарындағы бірлескен топтық, жұптық жұмыстар.
Описание слайда:

Орыс тілі және ән-әуез пәні сабақтарындағы бірлескен топтық, жұптық жұмыстар.

№ слайда 31 Қазақ тілі сабағы. Жоба қорғау. Топтық жұмыстар.
Описание слайда:

Қазақ тілі сабағы. Жоба қорғау. Топтық жұмыстар.

№ слайда 32 Бақылаушы топтың сабақты зерттеу сәттері.
Описание слайда:

Бақылаушы топтың сабақты зерттеу сәттері.

№ слайда 33 Оқушылардың жасаған постерлері, орындаған жеке тапсырмалары, кері байланыс па
Описание слайда:

Оқушылардың жасаған постерлері, орындаған жеке тапсырмалары, кері байланыс парақтары

№ слайда 34  Зерттеу аяғындағы сауалнама қорытындысы нені көрсетті?
Описание слайда:

Зерттеу аяғындағы сауалнама қорытындысы нені көрсетті?

№ слайда 35 Lesson Study – сабақты зерттеуден қандай тұжырым жасадық? Сыныпта ынтымақтыст
Описание слайда:

Lesson Study – сабақты зерттеуден қандай тұжырым жасадық? Сыныпта ынтымақтыстық орта қалыптасты Оқушылардың көңіл-күйі жақсарды Пәндерге қызығушылығы артты Оқушылардың сабақта белсенділігі артты Оқу сапасы жоғарылады

№ слайда 36 Оқу сапасы жоғарылады
Описание слайда:

Оқу сапасы жоғарылады

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Менің тәжірибем баспа материалдырында
Описание слайда:

Менің тәжірибем баспа материалдырында

№ слайда 41 Назар қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назар қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

№ слайда 42
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-344702

Похожие материалы