Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу технологиясы

Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу технологиясы


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні: Технология пәні Сыныбы: 7сынып. 2 сағат Сабақтың тақырыбы: Тұтқыш. Саба...
Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу Мұғалімнің іс-әрекеттері Тұ...
Қорытындылау бөлімі 1. Оқушылардың алған білімдерін сұрақ-жауап арқылы тексер...
Оқушылардың іс-әрекеттері Жеке жұмыс Жұптық жұмыс Топтық жұмыс Топ басшысы Р...
Бағалау,талдау.
 Оқушылар шеберханасында
Мұғалем мен оқушы арасында кері байланыс орналды Анализ жасай алады. Оқушылар...
Сабағымда сабақтың жаңа құрылымы пайда болды НӘТИЖЕ: СТО әдісі бойынша бір-б...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пәні: Технология пәні Сыныбы: 7сынып. 2 сағат Сабақтың тақырыбы: Тұтқыш. Саба
Описание слайда:

Пәні: Технология пәні Сыныбы: 7сынып. 2 сағат Сабақтың тақырыбы: Тұтқыш. Сабақтың түрі: түсіндірмелі-иллюстративті Сабақтың мақсаты: ас үйде, күнделікті өмірде қолданылатын тұтқыш бұйымының жасалу жолдарын үйрету Сабақтың әдісі: модульдік оқыту технологиясы, топтық- ұжымдық жұмыс,СТО әдісі, сұрақ-жауап, сурет, плакаттарды пайдалану. Сабақтың білімділік міндеті: а) оқушылардың ой-өрісін, қабілеттерін, өз беттерінше жұмыс жасау шеберліктерін және өнерге деген қызығушылығын дамыту; б) топтық жұмыс жасауда қауіпсіздік ережелерді ескере отырып, ұқыптылық пен дәлдікке баулу, сапалы өнім шығаруға және өнер туындысын бағалай білуге тәрбиелеу Сабақтың көрнекілігі: әдістемелік нұсқаулық карта, ине, түрлі-түсті жіптер, мата, қайшы, әртүрлі пішіндегі дайын бұйымдар үлгісі, плакаттар Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, математика Күтілетін нәтиже: тұткыштын пайдасын ас үйде өте қажет екенін біледі, тұтқыштын түрлерінбіледі, қажетті жабдықтары мен тігу жолдарын үйренеді.

№ слайда 2 Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу Мұғалімнің іс-әрекеттері Тұ
Описание слайда:

Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу Мұғалімнің іс-әрекеттері Тұтқыш, оның түрлері туралы ақпарат беру. Тұтқыш - ыдыс-аяқты ұстауға немесе ыстық ыдысты дастарқан бетіне қоюға арналған бұйым. Ол қалың матадан тігіледі. Тұтқыш ыдыстың пішініне байланысты дөңгелек, тік төртбұрышты, сопақша етіліп те жасалады. Бет жағына әр түрлі суреттерді қиып алып, жапсырмалауға болады. 2. Тапсырмалар және машықтық іс-әрекеттер: оқушыларға дайын түрлі тұтқыштар үлгісін көрсету; жаңа тақырыпқа байланысты ой қозғап, идеяларын тыңдау; сөзжұмбақ арқылы тақырыпты ашу; сурет арқылы мәтін құрау; оқушылардың шығармашылық қабілеттерін іске асыруға тапсырмалар беру; Оқушылардың жетістіктеріне ықпал жасау Тұтқыштың негізгі үлгісінің сызбалары көмегімен әр оқушының өз ойын жүзеге асыруына мүмкіндік туғызу; оқу материалы және өзге де қажетті құралдармен қамтамасыз ету: сызба нұсқалары, ине, жіп, қайшы, мата; тігіс түрлерін еске түсіру: көктеп тігу, айқас тігіс, жатық тігіс, шынжырлап тігу, шалып тігу, көмкеріп тігу, торлап тігу, тепшіп тігу; 4. Қолданылған құрал-жабдықтар: сызба нұсқалары, ине, жіп, қайшы, мата, сөзжұмбақ.

№ слайда 3 Қорытындылау бөлімі 1. Оқушылардың алған білімдерін сұрақ-жауап арқылы тексер
Описание слайда:

Қорытындылау бөлімі 1. Оқушылардың алған білімдерін сұрақ-жауап арқылы тексеру: Тұтқыш не үшін қажет? Қандай матадан тігіледі? Қандай тігіс түрлерін пайдалануға бллады? Тұтқыш неше бөліктен тұрады? Қалай пішуге болады? Тұтқышты безендіруге бола ма? Тұтқышты кестелеуге бола ма? 2. Оқытудың тиімділігі: оқушылар өз идеяларын ойластыру арқылы алған білімдерін қорытындылап талдау жасайды. Оқушылардың өз беттерімен өз білім деңгейлерін бағалауға және оған қалай жеткенін түсінуге мүмкіндіктері бар. Олар өзін және бір-бірін бағалайды, бұл тақырыпты тереңірек түсінуге ықпал етеді.

№ слайда 4 Оқушылардың іс-әрекеттері Жеке жұмыс Жұптық жұмыс Топтық жұмыс Топ басшысы Р
Описание слайда:

Оқушылардың іс-әрекеттері Жеке жұмыс Жұптық жұмыс Топтық жұмыс Топ басшысы Репортер Топ мүшелерінің әрекеттері

№ слайда 5 Бағалау,талдау.
Описание слайда:

Бағалау,талдау.

№ слайда 6  Оқушылар шеберханасында
Описание слайда:

Оқушылар шеберханасында

№ слайда 7 Мұғалем мен оқушы арасында кері байланыс орналды Анализ жасай алады. Оқушылар
Описание слайда:

Мұғалем мен оқушы арасында кері байланыс орналды Анализ жасай алады. Оқушыларөз ойларын,пікірлерін еркін айтуға үйренді. Бір-бірін тындап,сыныпта ынтымақтастық орнап,диалогті әдіс пайдаланды Пәнге деген қызыгушылықтары артты. нәтиже

№ слайда 8 Сабағымда сабақтың жаңа құрылымы пайда болды НӘТИЖЕ: СТО әдісі бойынша бір-б
Описание слайда:

Сабағымда сабақтың жаңа құрылымы пайда болды НӘТИЖЕ: СТО әдісі бойынша бір-бірінің пікірін тыңдау, сыйлауға ынтымақты қарым-қатынастың негізі қаланды - өзін жеке дара тұлға ретінде тануға жол ашты. өз ойын ашық, еркін айтуға, пікір алмасуға; - өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға


Краткое описание документа:

Батыс Қазахстан облысы Жаңақала ауданы Жаңақала жалпы орта білім беретін мектебінің бірінші санатты технология пәнінің мұғалімі Хамзина Айгул Абилкайровна Қыз балаларға арналған сабақ жоспары тақырыбы ;Сыни тұрғыдан ойлау, ақпарат пен идеяны синтездеу технологиясы денгейлік тапсырмалар бойынша сарамандык жұмыс 11 – сыныпқа арналған

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров444
Номер материала 279019
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх