Сын-қимыл және мөлшер үстеуі

Сынып	6 "ә,б" сынып
Мерзімі	20.02.2016 жыл
Тақырыбы	Сын-қимыл және мөлшер үстеу
Мақсаты	Үстеудің мағыналық түрлерін өткен тақырыппен байланыстыра отырып түсіндіру,  сын – қимыл және мөлшер үстеулерді сөйлем ішінен ажырата алуға, сөйлем ішінен таба білуге үйрету
Күтілетін нәтиже	1.Оқулықтағы жаттығуларды  орындайды 2.Шығармашы лық тапсырмалармен жұмыстанады. 3бір-біріне .  сұрақтар қояды 4. Ізденеді 5.Талдаудың барлық түрлерін меңгереді 6. Өмірмен байланыстырады
Оқыту құралдары	Интерактивті тақта
Қажетті әдіс – тәсілдер	Топ ішіндегі жұптық жұмыс, өздік жұмыс  Әңгімелесу диалогі Диалогтік оқытудағы сұрақтар  Презентацияны демонстрациялау  психологиялық тренингтер рефлексияны толтыру
Сабақтың барысы:	Сұрақтар мен тапсырмалар(түрткі)	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті (нәтиже)	Уақыты	Бағалау
Қызығушылықты ояту. Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылар сандар бойынша топқа бөлінеді.	Берілген  қима қағаздар арқылы топқа бөліну керек.	Тапсырмаларды   дұрыс  орындап,  топқа бөлінеді.	2 мин
Үй тапсырмасын тексеру:	Мекен үстеу. Морфологиялық талдау	Берілген сұрақтар бойынша оқушылардың өз ойларын анық, ашық жеткізуге тырысу.	Оқушылар  ой  қозғайды. Сұраққа жауап берер кезде жеке,жұптық,топтық жұмыстар жасайды.	5 мин	Өзара  бағалау,  өзін өзі  бағалау
2-кезең: Мағынаны ажырату:		Оқулықтағы мәліметтен бөлек оқушыға өз ойларын айтқызу	Берілген мәліметтерді толық игереді.	15 мин	Оқушыларды  бағалау  бетшелері арқылы бағалау.
3-кезең: Ой-толғаныс: -       анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;	Әр топ түсінгендерін айтады	Мұғалім қойылған сұрақтың жауабын жеке оқушыдан емес жұппен айтқызады.	Оқушылардың жауаптарын тыңдай отырып, әр оқушының пікірі құнды екенін ұғынады.	3 мин	Формативті  бағалау
Синтездеу:	Әр топ Мысықтың суреттерін салу	Мұғалім сабақ басындағы айтылған материалды оқушылар қаншалықты меңгергендігін аңғару және есте сақтау қабілеттерін тексеру.	Оқушылар өз ойларын еркін, нақты, дәлелді жауап береді	5 мин	Суммативті  бағалау
Қорытынды	Мазмұны	Сабақты кеспе қағаздары арқылы қорытындылау.	Оқушылар жаңа тақырыпты өздері қорытындылайды.	6 мин	Топтық   бағалау
Үйге тапсырма:	"Менің досым" тақырыбына ой толғау	Тапсырма берген кезде оқушының бейімділігін,ескеру.	Оқушылар тапсырманы мұқият тыңдап, күнделіктеріне жазып алады.	5 мин	Жұптық  бағалау
Бағалау		Мұғалім бағалауды мұқияттылықпен тексеріп қарайды.	Оқушылар толық бағаланады	1 мин	Бағаларды жинақтап әр топ басшысы қорытындысын шығару.
Рефлексия	Кері байланыс жасау	Стикерлер  таратылады	Стикерлерге  пікірлерін  жазады	3 мин	Бағалау парақша-лары  арқылы бағалау. мадақтау.