2-сынып қа арналған ҚМЖ

Пәні.	Әдебиеттік оқу.	2-сынып		Урбисинова.А
Тақырыбы.	Наурыз-жыл басы .  Өтепберген Ақыпбеков
Мақсаты.	Ақынның наурыз айындағы көктемгі даланы  суреттеуі, табиғаттағы өзгерістер туралы түсінік беру.
Күтілетін нәтиже:	Оқушылар наурыз айындағы көктемгі даланы, табиғаттағы өзгерістері туралы мағлұмат алады
Негізгі дерек көздері:	Ана тілі оқулығы, курс ресурстары
Сабақ кезеңі	Мұғалім іс-әрекеті		Оқушы іс-әрекеті
Білу Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау	І.Ұйымдастыру ІІ.Оқушыларды түгендеу ІІІ. Үйтапсырмасын сұрау ІҮ. Үй тапсырмасын қорыту  топқа бөліну. Мағынаны тану. Автор туралы мәлімет .«Постер қорғау»  Өлеңімен танысу.Наурыз жыл басы туралы түсінік беру. Ой қозғау. Оқулықпен жұмыс 1-топ:Көктем мезгілін әңгімелеу 2-топ:Наурыз мейрамы туралы әңгімелеу.  «Үш ұйғарым»әдісі. «Маршрут»әдісі 1.     Наурыз мерекесі қай мезгілде тойланады? 2.     Жұрт неге әбігерге түседі? 3.     Көктемде қандай құстар келеді? 4.     «Наурыз жыл басының» авторы кім? 5.     Көктемде қандай мерекелер бар? 6.     Көктем мезгілінің ерекшелігі. 7.     Наурызды халқымыз қалайатайды? 8.     Наурызды кімдер тойлайды? 9.     Сыйлық 10.  Сыйлық «Алты қалпақ»әдісі «Наурыз мейрамын сіздер қалай қарсы аласыздар?» Үйге тапсырма: Мәнерлеп оқу Формативті бағалау Ағаш түрлері бойынша бағалау Үй тапсырмасын сұрау Үй тапсырмасын қортындылау Оқулықпен жұмыс Постер қорғау Үш ұйғарым Маршрут әдісі Алты қалпақ әдісі «5» + + + + «4» + + + «3» Жеміс ағашы  5 ұпай-   35-25  Терек              4 ұпай-  20-15  Бұтақ              3ұпай-   14-10		Достарына тілек жаздыру.Оны екі түрлі стикерге жазып бір-біріне оқып ұсынады .Ұсынған түстер бойынша топқа бөлінеді І-топ өмір баянымен  танысып, ал ІІ-топ шығармаларымен  танысып бір-біріне түсіндіру. Оқушыларға берілген тапсырманы топта талқылайды. 1-топ:. 1.Наурызда күн көзі күлімдеп күн салқындайды. 2.Өзгеше бір леп соғады. 3.жылғалардан былдырап су ағады. 2-топ: 1.Жұрт әбігерге түсіп,той қамына кірісті. 2.Наурызды  халқымыз жыл басы санайды. 3.Бұл салтымыз ескірген,тек қазақ  халқы тойлайды. Оқушылар  карта бойынша  сұрақтарды іздейді.  Сұрақтарға жауап береді. Әр түсті  қалпақ алған оқушы қалапақ түсіне байланысты өз ойларын айтады.