577556
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы2-сынып қа арналған ҚМЖ

2-сынып қа арналған ҚМЖ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні

Әдебиеттік оқу

2-сынып

Урбисинова.А

Тақырыбы:

Ұзынсары

Мақсаты:

Наурыз айының ұзынсарымен байланысын анықтау.Өзінің іскерлігінің нәтижесінде мәтіннің мағынасын ажыратып, талдайды.

Күтілетін нәтиже:

Наурыз айының ұзынсарымен байланысын анықтады.Өзінің іскерлігінің нәтижесінде мәтіннің мағынасын ажыратып, талдады.

Негізгі дерек көздері:

Ана тілі оқулығы, курс ресурстары

Сабақ кезеңі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Білу


















Түсіну








































Қолдану







Талдау




Жинақтау









Бағалау

І.Ұйымдастыру

ІІ.Психологиялық жаттығу

ІІІ. Топқа бөлу



ІҮ. Үйтапсырмасын сұрау

«Еркіннің еңбегі» әңгімесі

«Ыстық орындық» әдісі











«Тақырыпқа бағыттама»

Сыни ойлау.

-Ұзынсары дегенде көз алдарыңа не елестейді?


Тақырыпты хабарлау. Қ.Жұмаділовтің «Ұзынсары» әңгімесі

АКТ мен жұмыс.

«Менің уақытым»әдісі

Берілген уақыт ішінде мұғалім автор туралы мәлімет беріп өтеді.




« ДЖИГСО» әдісі

«Топтық жұмыс».

Мәтін екі бөлікке бөлініп топтарға ұсынылады.







«Сөздік жұмыс»

Тошала- қыста ет сақтайтын жеке үй.

Атағаш- ат байлау үшін орнатылған түбірік.


АКТ мен жұмыс.

«Ұзынсары деген не?» бейнеролик көрсету.




Постер қорғау. ««Ұзынсары дегеніміз не?»






«Венн диаграммасы»

8 наурыз бен Ұзынсары



« Серпілген сауал» әдісі

-Ұзынсары дегеніміз не?

-Мәтінде қандай тағам аталған?

-Оның жасалу жолы?






«Ой толғау»

«Ұзынсары келгенде....»



Үйге тапсырма:

Мәтінді түсініп оқу.

Қазақтын ұлттық тағамдарын жазып келу.


Формативті бағалау

Жұлдызша 5 ұпай- 25-20

Төртбұрыш 4 ұпай- 19-14

Үшбұрыш 3ұпай- 13-7


Кері байланыс




- түрлі-түсті қағаздар таңдау арқылы екі топ құрайды.




Ыстық орындыққа отыратын оқушыны әркім өз ойынша кімді лайықты деп тапса сол оқушының атын стикерге жазып, мұғалімге ұсынады.Ең көп дауысқа ие ры оқушы «Ыстық орындыққа» отырып берілген сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар сұрақты бірінен соң бірі жаңбырша жаудырады.


Оқушы жауабы:

-Ұзынсары жіп

- Ұзындық өлшемі

-Ұзынсары адам






Оқушылар мұғалімге уақыт белгілеп,сол берілген уақытты тиімді пайдалануын қадағалап отырады, сонымен қатар уақытпен санасуды үйренеді, автор туралы мәлімет алады.


Оқушылар топта бірлесіп, пікірлесе отырып ынтымақтаса әрекет етеді.Топ ішінен тақырыпты түсінгені бойынша баяндауға оқушы тағайындайды.Таңдап алынған оқушы тақырыпты өз түсінгені бойынша сыныптағы оқушыларға түсіндіреді.


Оқушылар мәтін соңында берілген сөздердің қолданыстағы атауын біледі, сөздік қорларын молайтады.



Бейнероликті көру арқылы нақты мәлімет алады.Топта талқылап жұптық,топтық жұмыстарды жүзеге асырады.


Балалар топта бірлесе әрекет етеді.Әртүрлі пікірлер туындайды. Диалогтың «Әңгіме-дебат», «Зерттеушілік әңгіме» әдістері жүзеге асады.


Балалар талқылап, талдап ортақ шешімге келе отырып, кестені толтырады.


Сұраққа тез әрі нақты жауап беруге ұмтылады. Допты бірінші болып алуға жұмыстанады.Осының нәтижесінде оқушы бойында көшбасшылық қасиет қалыптасады. Тақырыпты жинақтап, ой қорытады.


Оқушы сыни ойлана отырып, өзінің жас ерекшелігіне сәйкес шағын ойтолғау жазып шығады.






Қолдарына жинаған фигураларды критерийі бойынша есептеп, алған бағаларын айтады.


Стикерге жазылған ойларын екі түрлі көңіл-күйді білдіретін смайликке жапсырады



Общая информация

Номер материала: ДВ-415849

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.