4-сынып ана тілі пәнінен "Жолда" тақырыбына сабақ жоспары

Тақырыбы: Абай туралы. Жолда.  Мұхтар Әуезов.

Мақсаты: Ұлы ақын Мұхтар Әуезовтың шығармашылығымен таныстыра отырып, Абай өмірінің балалық, ересек шақтары жайлы мәлімет беру, әңгіменің негізгі идеясын ашуға үйрету;  көркем мәтінмен жұмыс істей алу дағдысын жетілдіру, оқып түйгендері туралы ой қорытындысын жасай білуге баулу.

Түрі: аралас сабақ.

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену.

Көрнекілігі: суреттер, кесте.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік. Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен  таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады.     Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір- біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Өлеңді мәнерлеп, жатқа айту. Жағымды, жағымсыз қылықтар жайлы не білдік? 

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Абайдың қандай өлеңдерін білесің? «Ғылым таппай мақтанба», «Жаз», «Күз», «Қыс», «Сабырсыз, арсыз, еріншек» Өзіңе қандай әсер алдың?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:

1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау.

2.Жаңа сабаққа даярлық.

Ү. Жаңа сабақ:

Кіріспе. Мұхтар Әуезов(1897-1961) Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданында дүниеге келген. Ол – аса көрнекті қазақ жазушысы, академик. Данышпан ақын Абай Құнанбайұлы өмірінен тұңғыш энциклопедиялық эпопея жазған ұлы суреткер. Жоғарыда айтқандай   Абай туралы төрт томдық «Абай жолы» роман-эпопеясын жазған. Онда Абайдың бүкіл өмір жолы: балалық, ересек шақтары, шығармашылық жағдайы, сол кездегі қазақ өмір-тұрмысының ерекшеліктері баяндалған. Абай туралы Мұхтар Әуезов: « ... қазақ халқына халықтығын жоғалтпайтын өшпес белгі орнатты» деп жазды.

 

Оқулықпен жұмыс. Үзіндіні түсініп, жалғастырып оқу. Абайдың сыпайылығы сипатталған жерді тауып оқы. Өз сөзіңмен түсіндір.

Сөздік жұмыс. Дәріс – сабақ. Тамамболмаса да – аяқталмаса да, бітпесе де. Хазірет – дін жолындағы мәртебелі адам. Фатиқасын алып – ризашылығын алып.

ҮІ.Түсінгендерін тексеру:

1.Абай қайдан келді деп ойлайсың? Әкесі Құнанбай кімді күтіп отырған тәрізді. Ол баласы Абайды қалай қарсы алды? Құнанбайдың әңгімедегі түр-түсінен, сөйлеген сөзінен қимыл-әрекетінен қандай адам екенін байқауға бола ма? Абайдың сыпайылығы, байқағыштығы қай әрекетінен көрінеді?

2.Мына үлгі бойынша Құнанбайға сипаттама берген тұсты тауып жаз.

                                   өңі сұп-сұр

Құнанбай                  зор денелі

                                  бурыл сақалды

ҮІІ.  Қорыту. Әңгімеге сүйеніп, Абайға мінездеме бер.

ҮІІІ.  Үйге тапсырма: 1. түсініп оқу, бағалау.