92032
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалы6-сынып әдебиет пәнінен ОМЖ

6-сынып әдебиет пәнінен ОМЖ

библиотека
материалов

Бекітемін» «Келісемін» ӘБ отырысында қаралды

6 жалпы білім беру орта мектебі директоры: Директордың оқу ісі бойынша орынбасары: ӘБ жетекшісі: Досанова А

__________Суюнова Ж. Б ________ Нысанова Г Хаттама №

______ қыркүйек 2014 ______ қыркүйек 2014 ______ қыркүйек 2014ж


6 - сынып әдебиет пәнінен орта мерзімді жоспар

(аптасына 2 сағат, барлығы 68 сағат)


Сағат саны

Уақыты

Сабақтың тақырыбы:


Оқытудың, үйренудің негізгі мақсаттары

Оқушы белсенділігін арттыру үшін оқытуда қолданылатын

әдіс – тәсілдер

Оқып – үйренудің нәтижесі, оқушы тақырып бойынша не біледі?

Сыныптағы өзара әрекеттестік

(барлығының сабаққа қатысуы)

5. Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау (қолданатын бағалау түрі.)

6.Негізгі ресурстар


1


Кіріспе

Әдебиеттің өмір айнасы екенін ұғады .6- сынып оқулығымен танысады

- Блум таксономиясы


Елін, жерін,Отанын сүйеді. Ұлттық құндылықтарды қастерлейді. Ауыз әдебиеті үлгілерімен танысады

Сыныппен, ұжыммен, топпен жұмыс жасайды. Ой пікірлері бір арнаға тоғысады.

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалау

Интерактивті тақта,маркер, стикер,» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.


3


Қобыланды батыр жыры

Қобылынды батыр жырынан мәлімет бере отырып, ерлікке,адамгерші лікке баулу

« сұр ЖИГСО әдісі

«Түртіп алу әдісі

Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі. «Синкуейн» әдісі Венн диаграммасы Блум

таксономиясы

Аяқталмаған сөйлем

АКТ

Жырдың мазмұнын түсінеді. Өз ойын еркін айтады. Өз пікірін білдіреді. Жолдастық көмекке қашанда әзір болады. Достыққа адал болады

Оқушылар өз бетінше жұмыстанады. Сауатты жазуға, оқуға дағдыланады Жырды талдайды. Кейіпкерлерге мінездеме береді..

Топтық бағалау

Өзін-өзі бағалау

1.А-3 флипчарты

2.Стикерлер

4. Роwer point таныстырылымы

5. Маркерлер, қаламдар

6. 5-сынып әдебиет


3


Алпамыс батыр

Алпамыс батыр жырының мазмұнымен таныстыру, Көркемдік ерекшелігін ашу

СТО әдіс-тәсілдері «Түртіп алу әдісі

Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі. «Синкуейн» әдісі Венн диаграммасы

Блум Блум таксономиясы

АКТ

Батыр болуға , елді, жерді қорғауға ұмтылады. Ата-ананы сыйлауды үйренеді. Бауырмалдық қасиеті артады

Оқушылардың оқулықпен жұмыс істеу дағдылары жетіледі.

Логикалық ойы дамиды, оқу материалына сын көзімен қарайды

Формативті бағалау

Топтық, өзін-өзі, жұптық бағалау

мадақтау

А-3 флипчарты

Стикерлер

Роwer point таныстырылымы

Маркерлер, қаламдар

5-сынып әдебиет


1


Шығармашы

лық жұмыс

Оқушының ой жұйелігі, есте сақтау қабілеті жақсарады.

«Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі


Оқушы табиғатты сұйеді. Құстарды қастерлейді Би-шешендерді сөздерін есте сақтайды.

Сыныппен, ұжыммен, топпен жұмыс жасайды. Ой пікірлері бір арнаға тоғысады.

Суммативті бағалау

Интерактивті тақта,маркер, стикер,» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.


1


Д. Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі.

Д.Бабатайұлының  өмірі мен  шығармашылығына шолу жасау, өлеңнің құрылысы мен көркемдік ерекшеліктеріне тоқталу;

Блум  жүйесі

АКТ

Д. Баьатайұлы өмірімен шығармашылығы нан мәлімет алады. Өлеңнің тақырыбы мен идеясын түсінеді

Топпен жұмыс жасауға үйренеді.. Сауатты жазуға, оқуға дағдыланады Жырды талдайды. Кейіпкерлерге мінездеме береді..

Топтық бағалау

Өзін-өзі бағалау

Жұптық бағалау

1.А-3 флипчарты

2.Стикерлер

4. Роwer point таныстырылымы

5. Маркерлер, қаламдар

6. 5-сынып әдебиет


1


С Аронұлы «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері"өлеңі

Сүйінбай Аронұлы туралы таныстыру өлеңнің мазмұ нын меңгерту, өлеңнің идеясын тақырыбын түсіндіру

«Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі

«Кілттік сөздер» немесе «Тірек сөздер арқылы әңгіме» (сурет бойынша)әдіс

С. Аронұлы туралы мәлімет алады. Адамның жақсы , жаман қасиеттерін ажырата біледі

Оқушылардың оқулықпен жұмыс істеу дағдылары жетіледі.

Логикалық ойы дамиды, оқу материалына сын көзімен қарайды

Формативті бағалау

Топтық, өзін-өзі, жұптық бағалау

мадақтау

А-3 флипчарты

Стикерлер

Роwer point таныстырылымы

Маркерлер, қаламдар

5-сынып әдебиет


4


А. Құнанбайұлы «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»,«Құлақтан кіріп бойды алар, «Әсемпаз болма әрнеге» Отызінші сөз»,

А. Құнанбаев туралы мәлімет беру, Өлеңдерін талдау , Идеясын, тақырыбын ашу

СТО әдіс-тәсілдері

АКТ,

Венн диаграммасы

Блум жүйесі

Топтастыру

Ақынның ұлылығын таниды. Өлеңдерінің ерекшелігін түсінеді.

Сыныппен, ұжыммен, топпен жұмыс жасайды. Ой пікірлері бір арнаға тоғысады.

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалау

Интерактивті тақта,маркер, стикер,» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.


1


Ш. Құдайбердіұлы «Адамдық борышың

Шәкірім өмірі мен шығармаларын таныту Өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашу

«Эссе» немесе «Еркін жазу» әдісі

«Кілттік сөздер» немесе «Тірек сөздер арқылы әңгіме»


Ақын өмірі жайлы мәлімет алады. Адамның борышы не екенін түсінеді.

Оқушылар өз бетінше жұмыстанады. Сауатты жазуға, оқуға дағдыланады Жырды талдайды. Кейіпкерлерге мінездеме береді..

Топтық бағалау

Өзін-өзі бағалау

Суммативті бағалау

1.А-3 флипчарты

2.Стикерлер

4. Роwer point таныстырылымы

5. Маркерлер, қаламдар

6. 5-сынып әдебиет


1


С. Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болы», «Мен қазақпын» өлеңдері

Ақын өмірінен мәлімет бере отырып өлеңдерін талдау,

СТО әдіс-тісілдері

АКТ


Отанды, туған жерді сүйеді. Алдына биік мақсат қоя біледі.

Оқушылардың оқулықпен жұмыс істеу дағдылары жетіледі.

Ынтымақтасады., оқу материалына сын көзімен қарайды

Формативті бағалау

Топтық, өзін-өзі, жұптық бағалау

мадақтау

А-3 флипчарты

Стикерлер

Роwer point таныстырылымы

Маркерлер, қаламдар

5-сынып әдебиет


1


Сыныптан тыс оқу

Сыныптан тыс оқушылардың сүйіп оқитын шығармаларын талдау

Блум жүйесі

АКТ

Өздері сүйіп оқитын шығармаларының тақырыбы иен идеясын түсінеді.

Оқушылардың оқулықпен жұмыс істеу дағдылары жетіледі.

Логикалық ойы дамиды, оқу материалына сын көзімен қарайды

Формативті бағалау

Топтық, өзін-өзі, жұптық бағалау

мадақтау

А-3 флипчарты

Стикерлер

Роwer point таныстырылымы

Маркерлер, қаламдар

5-сынып әдебиет


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.