3сынып Әдебиеттік оқу К.Ахметова "Астана"

Сыныбы: 2

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: К.Ахметова «Астана»

Сабақтың мақсаты:

1.Ақын К.Ахметованың өмірімен, шығармашылығымен таныстыра отырып, «Астана»   

   өлеңінің мазмұнын ашып, өз Отандарына деген мақтаныш сезімдерін тудыру,Астана  

   қаласының көркемдігіне баса назар аударту

2.Сөздік қорын , тіл мәдениетін, ойын нақты жеткізуді  қалыптастыру, дүниетанымын  

   кеңейту,топқа бөлу арқылы оқушылардың тапсырмаларды ұйымшылдықпен  орындауға 

   жетелеу және «Думан ойын –сауық» орталығына саяхаттай отырып, ондағы  қызықты 

   орындарды есте сақтауға дағдыландыру.

3.Ұйымшыл болуға, туған жерін,Отаннын сүюге,оған құрметпен қарауға және патриоттық

  тәрбиеге баулу.

Сабақтың түрі:  саяхат сабақ

Сабақтың әдісі:түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап,ой қозғау,көрнекілік,Венн жүйесі,ойын.

Сабақтың көрнекілігі:Астана қаласының әсем суреттері, бетшелер,тірек-сызба,ребустар, интерактивті тақта,телефон,әр түсті билет қағаздары,ҚР картасы

Сабақтың барысы:
І. а)Ұйымдастыру
   ә)Психологиялық дайындық   «Күншуақ» тренингі арқылы

2.Үй тапсырмасын тексеру

 «Билет сатып алу» ойыны        Сұраққа-жауап әдісі

Сұрақ жазылған қызыл,сары,жасыл түсті билеттер сатылады.Сұраққа жауап берген бала билетке ие болады.

№1.  Туған жер, отан туралы қандай мақал – мәтелдер білесің?
№2.  Туған жердей жер болмас,....................................
№3.  Әркімнің өз жері –.................................................
№4. Өзі тар,өзі қараңғы,өзі қауіпсіз ненің мекені?

№5. Өзі жайлы,өзі биік,өзі жұмсақ ненің мекені?

№6. Өзі салқын,өзі дымқыл,өзі көлеңке  ненің мекені?

№7. Мәтіндегі кейіпкерлерді ата?

№8. Жауынқұрттар не деп мәз-мейрам болды?

№9. Көденің түбінен аспанға ұшқан не?

№10.Суы қандай тәтті-жер татиды,батпағын айтсаңшы-май батпақ-деген қай кейіпкердің  

         сөзі?

№11. Қуаңшылық сөзінің мағынасы?

№12 .Балауыз дән дегенді қалай түсінесің?

№13 .Көде деген не?

№14. Бұл мәтіннің авторы кім?

3.Мағынаны ашу   а)Ребус шешу

Ә) Не білесің? айдары   Венн жүйесі бойынша

Оқушылар Астана мен Алматы туралы білетіндерін Венн жүйесі бойынша жазып,айтып беру.

                                                      қала

б) Топқа бөліну

Қолдарындағы билеттердің түстері бойынша 3топқа бөлінеді.Артындағы суреттерді құрастыру арқылы топ атын,жетекшісін тағайындайды,топ ережесімен таныстырады.

     1-топ  «Хан шатыр»                2-топ «Бәйтерек»                     3-топ «Пирамида»                                      

В)Әр топ постер құрып ,мысалы 1-топ  «Хан шатыр»,2-топ «Бәйтерек»,3-топ «Пирамида»  туралы білетіндері жөнінде қорғайды

-Олай болса бүгінгі топ атаулары қай қалаға лайық деп білесіңдер?

-Әрине,Астанаға .

Бүгінгі тақырыбымыз да К.Ахметованың «Астана» өлеңі болмақ

Қолымызда билет,ендеше Астанадағы «Думан» ойын –сауық орталығына саяхаттаймыз.

-«Думан» ойын – сауық кешені 2000 жылы салына бастады. Бұл кешенде океанариум, «Джунгли» балалар аттракционы, «Мұхитарал» бас тоғаны,«Балалар қалашығы»

ойын сауығы бар. Думан» океанариуымы – Қазақстандағы тұңғыш және алғашқы океанариум. Онда 2000 ға жуық жәндіктер және балық түрлері де кездеседі.

4. Жаңа сабақ   «Астана-Бәйтерек» маршутында 
Автор туралы білеміз бе?  Автор туралы түсінік жұмыстарын жүргізу

                      Күләш Ахметова (25. 4. 1946 жылы туылған, Қырғызстан,   

                      Талас ауданы Киров ауылы)

                       А қ ы н

                      “Жалын” баспасында бөлім меңгерушісі, редактор

                       Шығармалары туған елге,достыққа арналған

5.Оқулықпен жұмыс    «Думан»ойын –сауық орталығының  «5D кинотеатрындамыз»

 «Думан» Ойын-сауық орталығының 2-қабатында орналасқан цифрлы стереоскопиялық 5D кинотеатры орналасқан.Заманауи жабдық – жаңа, техникалық жетілген, виртуалды ойын-сауыққа арналған орын. Сіздің айналаңызда сұлу, қиял-ғажайып картиналар пайда болады және Сізді виртуалды шындық әлеміне еліктіріп әкетеді.

А) Өлеңді дауыстап оқып беру,мазмұнын ашу

Бұл жерде ақын ауыз бірлікке,бейбітшілікке,егеменді ел болуға Отаныңды,еліңді қорғауға шақырып тұр.

Алматы бас қала болған кезде де, біз біраз жетістіктерге жеткенбіз.Ең бастысы тәуелсіздікке қол жеткізгенбіз.

 Ақын өлеңдегі Алматы мен Астана сөздерін адамның көз жанарына теңеген,себебі Алматы мен Астана да Қазақстан Республикасының құтты мекені десек те артық айтқандық болмас.Алматы бұрыңғы тарихы бар астана болса,Астана қазіргі бас қала.Алматыда «Тәуелсіздік монументі» болса,Астанада 97 метр биіктікте орналасқан «Бәйтерек» монументі бар. «Астана - Бәйтерек» монументі кешенін салу идеясының

авторы - Қ. Р Президенті Н. Ә. Назарбаев.
  -Астананың орналасқан жерін картадан көрсетіп,ол қаланың орналасуы  туралы айту

Ә) Іштей оқу
б)Тізбектей оқу

6.Дәптермен жұмыс  «Джунгли» балалар аттракционындамыз

 «Джунгли» аниматроникстер театры ТМД елдері аумағында теңдесі жоқ ойын-сауық паркі болып табылады. Бұл демалыс түрінің жаңашылдығы –саяхат барысында робот–аниматроникстермен: динозаврлар, қолтырауындар, алып көлбақалар және басқа да жұмбақ әлемнің тұрғындарымен таныстырады.

а)Мәтіннен Астана, Сарыарқа, Есіл сөздеріне қатысты жолдарды тауып, тұтас оқыту
ә) Сөздік жұмысы

    саф ауа-таза ауа
б)Өлеңдегі ақын ойын сызбаға сүйеніп   түсіндіру.

а) Сарыарқа                             ә) Алатау                                               б) Алматы

          ↓                                                 ↓                                                               ↓

      Есіл                                          Алматы                                                 Астана

          ↓

     Астана

          ↓

     Бәйтерек

7.Сергіту сәті   А.Жорабаеваның орындауында «Астана» әнін тыңдау

8)  Топпен жұмыс      «Мұхитарал» бас тоғанында

Мұхитарал бас тоғаннан – бір үлкен аквариумнан және әртүрлі көлемдегі жиырма аквариумы бар үш үлкен көрме аймағынан тұрады. Үлкен аквариумның түбінен акрил шыныдан жасалған ұзындығы 70 метрлік, жарықтандырылған, жылжымалы жолы бар туннель жасалған. Көрме аймағындағы аквариумдардан Сіз ихтиофаунаның жеке өкілдерін көре аласыз және біздің сапарсеріктерден бірегей балықтар мен теңіз жануарлары туралы жан-жақты мәліметтер ала аласыз.

а)  Әр топ өздеріне берілген жұмыстарын қорғайды      

          «Хан шатыр»тобына               «Бәйтерек»тобына                     «Пирамида» тобына

 

Ә)Шығармашылық тапсырмалар

 «Хан шатыр»тобына : Астана 5жолды өлең құрастыру

«Бәйтерек»тобына    :   «Астана-бас қала»ойтолғау          

«Пирамида» тобына:   Өлең жолдарын құрастыру

·         Бәйтеректің басына сен шықтың ба?

................................................................

...................................................................

..................................................................

9.Ойын: Кім көп біледі? «Балалар қалашығы»ойын сауығында

Кешеннің құрамына мынадай аттракциондар кіреді: автомобильдер, доғалы көпір, батут, суға толы әлпеншек, алмұрт, шарлары бар үйшік, қайық, жұмсақ саты, әлпеншек - пальма, паровоз, сегізаяқ, туннель, шиырлы тау, шарлары бар бассейн, жанартау.

Астанаға қатысты сөздер айтылса қол шапалақтау,егер қатыссыз сөз болса қол шапалақтамау керек.

Ø  Ақмола-қол шапалақтайды

Ø  Көкшетау-қол шапалақтамайды

Ø  Есіл-

Ø  Орынбор-

Ø  Бәйтерек-

Ø  Алатау-

Ø  «Джунгли» балалар аттракционы-

Ø  Пирамида-.......................т/б

10.Қорытынды......    Не білдік?  Топтастыру

-Бүгін Астанадағы Думан ойын-сауық кешеніне саяхаттап,ондағы орындармен таныстық,ал ендіАстана туралы не ұққандарын қағаз бетіне топтастыру

11.Үйге тапсырма

А)Өлеңді жаттап алу
ә) Арман қала-Астана тақырыбына әңгіме жазу

12.Бағалау

А)Топ әр топқа баға береді «Екі  жұлдыз, бір тілек»
ә)Оқушылардың өз - өздерін бағалауды ұйымдастыруы