633794
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программы8 сынып геометрия пәнінен үлгілі сабақ жоспары

8 сынып геометрия пәнінен үлгілі сабақ жоспары

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4b649bfb.gifhello_html_m1c2c51ce.gifhello_html_m7ee49c40.gifhello_html_4b17fa94.gifhello_html_37e8f3fd.gifТексерілді: _______________

Геометрия 8 сынып. Сабақ Мерзімі: 19.10.2015 жыл

Пән мұғалімі: Аубакирова Айгуль Даулетхановна

Сабақтың тақырыбы

Төртбұрыш тақырыбына қайталау есептерін шығару

Сабақтың мақсаты мен міндеттері

  • Оқушылардың төртбұрыштар тақырыбы туралы білімдерін кеңейту. Төртбұрыштардың қасиеттерін есептер шығаруда пайдалана білу бейімділіктерін арттыру.

  • Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту;

  • Оқушылардың ой өрісін, есте сақтау, сызбамен жұмыс істеу қабілеттерін, дағдыларын дамыту;

  • Өз ойын қорыта отырып, толық жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа тәрбиелеп, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.

Оқып-үйренуден күтілетін нәтиже

Білім мен біліктілік:

  • Төртбұрыштар туралы меңгерген білімдерін еске түсіреді, қайталайды, түсінеді;

  • Төртбұрыш тақырыбының қасиеттерін есептер шығаруда тиімді пайдалана алады.

Негізгі идеялар

Оқушылардың жас және психолого - физиологиялық ерекшеліктеріне сай білім беру. Өз бетінше жұмыстарын ұйымдастыруда уақытты дұрыс бөлу, тексеруді ұйымдастыру формасын ойластыру

Оқытуда қолданылатын әдіс –тәсілдер

Интерактивті оқыту әдістері:

СТО, ОҮБ, Блум таксономиясы, топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, оқумен оқытуды бағалау

Ресурстар (дереккөздер)

1. Мұғалімге арналған нұсқаулық.

2. «Геометрия» оқыту әдістемесі. /Ә. Н. Шыныбеков/

3. 8 - сыныпқа арналған «Геометрия» оқулығы /авторлары Ә. Н. Шыныбеков/

4.Бүкібаева К.О, Миразова А.Т.

Геометрия 8 сынып, Есептер мен жаттығулар жинағы;

5. Төлеубаева С.Қ, Жүнісова Г.К.

Геометрия 8 сынып, Есептер жинағы;

6. Бүкібаева К.О. Геометрия 8 сынып, Дидактикалық материалдар;

7. Қайдасов Ж, Хабарова Г.

Геометрия 8 сынып, Дидактикалық материалдар;

8. Қаңлыбаев Қ.И. Математикадан тесттер жинағы;

9. Математика

Сабақтың типі

Білім бекіту сабағы

Сабақтың түрі

Білім мен дағдыны қорытындылау, жүйелеу сабағы.

Сабақта орындалатын тапсырмалар

«Геометрия» оқулығы бойынша берілген есептер, тест кітаптарынан тақырыптық есептер, логикалық есептер, кестемен жұмыс, сызба, толықтыру тесті, семантикалық карта толтыру

Сабақтың эпиграфы

Ой түйін

Математика пәнінің маңыздылығы соншалық, сондықтан да оны қызықты өткізуге мүмкіндікті жібермеу керек”
француз математигі Блез Паскаль



Сабақ жоспары


Сабақтың этаптары

Оқыту материалының мазмұны



Дидактикалық міндеттер

1. Сабақты ұйымдастыру

  • сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару;

  • бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыру, оқыту тәсілдерін талдау;

сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

2. Өтілген материалды қайталау кезеңі

Интер белсенді тақта көмегімен көрсетіледі. Төртбұрыштың дөңес және дөңес емес болып бөлінетінін естеріне түсіру.







Дөңес төртбұрыш Дөңес емес төртбұрыш

Төртбұрыштың түрлерін анықтау кезеңі:









Оқушылар тіктөртбұрыш, параллелограмм, квадрат, ромб анықтамасын, қасиеттерін айтып өтеді.

3. Семантикалық картамен жұмыс

Оқушылар қайталау кезеңін аяқтаған соң , семантикалық карта толтыруды бастайды.



Параллелограмм


Тіктөрбұрыш

Ромб

Квадрат

Қарама-қарсы қабырғалары тең





Барлық қабырғалары тең





Қарама-қарсы бұрыштары тең





Барлық бұрыштары тең





Диагональдары қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді





Диагональдары тең





Диагональдары перпендикуляр және бұрыштың биссектрисасы болып табылады






Семантикалық картаның дұрыс жауабы



Параллелограмм


Тіктөрбұрыш

Ромб

Квадрат

Қарама-қарсы қабырғалары тең

+

+

+

+

Барлық қабырғалары тең



+

+

Қарама-қарсы бұрыштары тең

+

+

+

+

Барлық бұрыштары тең


+


+

Диагональдары қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді

+

+

+

+

Диагональдары тең


+


+

Диагональдары перпендикуляр және бұрыштың биссектрисасы болып табылады



+

+


Семантикалық картаның дұрыстығын мұғалім тексеріп , әр дұрыс жауапқа 1 балл белгілейді .

Егер карта толық дұрыс болса , 20 баллға ие болады.

4. Практикалық кезең

Бұл кезеңде ортада тұрған 8 бөлікке бөлінген дөңгелекпен жұмыс жасау керек. Әр оқушы осы дөңгелектің үстіндегі барабанды айналдыру арқылы өздеріне тиісті есепті қанжығасына байлайды.


1 бөлім: Дидактикалық материалдардан 5 баллдық есептер

2 бөлім: Дидактикалық материалдардан 4 баллдық есептер

3 бөлім: Есептер жинағынан 3 баллдық ауызша есептер

4 бөлім: Қ.Қаңлыбаев . Математикадан тесттер жинағынан

5 баллдық есептер

5 бөлім: Қ.Қаңлыбаев . Математикадан тесттер жинағынан

4 баллдық есептер

6 бөлім: Қ.Қаңлыбаев . Математикадан тесттер жинағынан

3 баллдық есептер

7 бөлім: Теориялық ауызша сұрақтар- 3 баллмен есептелінеді

8 бөлім: 2000 жылғы тест кітабынан тест тапсырмалары

(әр түрлі баллдық жүйеде)


Дидактикалық материалдан берілген есептер топтамасы төмендегі үлгіде: 301


1 Бер: ABCD параллелограмм

BPhello_html_m7532947c.gifAD, BKhello_html_m7532947c.gifDC

Д/к:



2 Бер: ABCD параллелограмм302

AE, DE - биссектриса

DC=5см

Т/к: PABCD- ?



3 Бер: ABCD параллелограмм 303

AB=AK

0

Т/к:




4 304

Бер: EFKY- параллелограмм

FPhello_html_m7532947c.gif EK, YHhello_html_m7532947c.gif EK

Д/к: EP=KH

A

B

C

D

O



5

Бер: hello_html_md356147.gif ромб

<АВО-<ВАО=150

Т/ к: <АВС, hello_html_m716aa8cf.gif-?






6 801

Бер: АВСД ромб

hello_html_m2e9d71.gif

hello_html_50cb262d.gifА=500 hello_html_m21b7ae4.gif-?


7 802

Бер: hello_html_md356147.gifромб

hello_html_281d9ed7.gif=750

Т/к: hello_html_50cb262d.gifАВС-?




8 Бер: hello_html_md356147.gifромб805

hello_html_a8713c0.gif=О

ОКhello_html_m7532947c.gifВС, ОРhello_html_m7532947c.gifhello_html_53512749.gif

Д/к: ОК=ОР



Әр бөлімде 10 есептен. Екі оқушы тақтада орындайды. Бір оқушы интер белсенді, екінші оқушы жұмыс тақтасында орындайды.

Қалған оқушылар орындарында отырып орындайды. Шыққан есепті мұғалімге тексертіп, баллдық жүйе бойынша өзінің жауап парағына нәтижесін жазып отырады.

Бағалау: 3 баллдық, 4 баллдық, 5 баллдық жүйеде іске асады.

Осы практикалық кезең аяқталған соң әр оқушы өзінің баллдарынының арифметикалық ортасын анықтайды.

5. Тақырыптың өмірдегі маңыздылығы



Бүгінгі тақырыптың өмірдегі маңыздылығына тоқталу. Сонымен қатар еліміздегі атаулы мерекелік даталарды атап өту.


http://bb-balbobek.kz/files/images/07023530014249215632602201543_800x600.jpghttp://static.365info.kz/uploads/2014/10/4121.jpg

http://kargoo.gov.kz/media/img/photohost/54cc4f9914070.png

http://kargoo.gov.kz/media/img/photogallery/54c07f3142f76.JPG












Қазан айы қарттар айлығы болып саналатындықтан, оқушылар арқылы өзіміздің гимназиядағы қарт ұстаздарды анықтап, сол ардагер ұстаздарға шаттық шеңберінде жылы лебіздерін арнауға ортаға шақырамыз.

Табанының ауданы 25 м2 болатын киіз үйдің ішіне ені 3,5 м,

ұзындығы 5,5 м болатын текемет жаюға бола ма?


Бұл ортада тұрған дөңгелекті оқушылар қоршай киіз үйдің уықтары сияқты тұрып, жіпті бір-біріне тілек айту арқылы лақтырады. Сонда қазақ үйдің шаңырағы сияқты кескін пайда болады. Яғни ынтымақтастық, бірлік, бауырмашылдық деген мағынаны білдіреді.


6. Сабақты

қорыту 



1. Сабақтың мақсатқа жетуіне баға қою.

2. Сабаққа жақсы ат салысқан оқушыларды мадақтау.

3.Сабақтың соңындағы оқушының көңіл-күйін анықтау .(рефлексия)











































Табанының ауданы 25 м2 болатын киіз үйдің

ішіне ені 3,5 м,

ұзындығы 5,5 м болатын текемет

жаюға бола ма?





































Параллелограмм


Тіктөрбұрыш

Ромб

Квадрат

Қарама-қарсы қабырғалары тең





Барлық қабырғалары тең





Қарама-қарсы бұрыштары тең





Барлық бұрыштары тең





Диагональдары қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді





Диагональдары тең





Диагональдары перпендикуляр және бұрыштың биссектрисасы болып табылады





Жауабы:


Параллелограмм


Тіктөрбұрыш

Ромб

Квадрат

Қарама-қарсы қабырғалары тең

+

+

+

+

Барлық қабырғалары тең



+

+

Қарама-қарсы бұрыштары тең

+

+

+

+

Барлық бұрыштары тең


+


+

Диагональдары қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді

+

+

+

+

Диагональдары тең


+


+

Диагональдары перпендикуляр және бұрыштың биссектрисасы болып табылады



+

+





http://bb-balbobek.kz/files/images/07023530014249215632602201543_800x600.jpg



http://static.365info.kz/uploads/2014/10/4121.jpg





http://kargoo.gov.kz/media/img/photogallery/54c07f3142f76.JPG



http://kargoo.gov.kz/media/img/photohost/54cc4f9914070.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-152744

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация