1152039
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программы3 сынып математика пәні: Жазбаша көбейту және бөлу

3 сынып математика пәні: Жазбаша көбейту және бөлу

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Бекітемін:_______________

Сабақ №

Күні

Сабақтың тақырыбы

Жазбаша көбейту және бөлу 242*4, 968:4

Сілтеме

Күнтізбелік  жоспар, оқулық, Оспанов Т.Қ, Құрманалина Ш.Х, Қайыңбаев Ж.Т

Мақсаты

242*4 және 968:4 түріндегі көбейту мен бөлуді ауызша және жазбаша  орындай алу дағдысына қалыптасады және ауызша көбейту мен бөлу тәсілдерін игереді

Оқушылардың басым бөлігі:

Сыни ойлай отырып есеп шығару, шамалармен жұмыс жасау қабілеттерін дамытады

Кейбір оқушылар:

Қосымша берілген тапсырмаларды орындай алуы және барлық тапсырманы жылдам әрі дұрыс орындап үлгермеуші жолдасына көмек беруге машықтануы

Ресурстары

    Оқулық, стикер, маркерлер, деңгейлік тапсырмалар


Сабақтың мазмұны


  1. Ұйымдастыру кезеңі 

Амандасу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

-Балалар, ғалымдардың есептеуі бойынша жануарлардың неше миллиондай түрі бар?

- 2 миллиондай(слайд)

-Жануарлар тобын кім айтады?

- Сүтқоректілер, балықтар, құстар, бауырымен жорғалаушылар, жәндіктер, т.б.

-Ендеше, бүгінгі математика сабағында жануарлар әлеміне саяхаттап көрелік.

-«Ақсүйек» ойынын білеміз бе? (Ойын шартымен таныстыру)

Ақсүйек(слайд)

Ақсүйек – жігіттер мен қыздар жиналып, жаздың айлы түнінде ашық далада ойнайтын қазақтың ұлттық ойыны. Ойынға ұзақ уақыт күн көзінде жатып әбден қураған мал сүйегі не қабығы аршылған, ұстауға ыңғайлы ақ таяқша пайдаланылады. Ойыншылар екі топқа бөлініп, арнайы сызылған шеңбер бойына орналасады. Жеребе бойынша ойынды бастау кезегі кімге тисе, сол сүйекті алысқа лақтырады. Қалған ойыншылар теріс айналып тұрады. Содан соң олар ақ сүйекті іздеуге кіріседі. Тапқан адам «Ак сүйек! Ақ сүйек!» деп алдын ала белгіленген мәреге жүгіре жөнеледі. Қарсыластары қуып жетіп, қолы тиіп үлгергенше келесі ойыншыға ақ сүйекті лақтырып үлгеруге немесе қолындағы сүйекті беруге міндетті. Осылай ақсүйекті бір-біріне лақтырып, қол жалғап, мәреге жеткізген топ кажетті ұпайды алады да, лақтыру кезегіне ие болады. Қанша ұпай жинағанша ойнайтындары алдын ала келісіледі.

  1. Үй тапсырмасын сұрау

7

Ауызша талдау. «Ақсүйек» ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеру.

5*9=45 45:9=5

15*9=135 135:9=15

25*9=225 225:9=25

35*9=315 315:9=35

45*9=405 405:9=45

55*9=495 495:9=55

65*9=585 585:9=65

75*9=675 675:9=75

85*9=765 765:9=85

95*9=855 855:9=95


  1. Жаңа сабақ

-Балалар, бізге кездескен жануарлардың атын, тобын атаймыз. Пайдасы мен зиянына да айта кетеміз. 

«Жапалақ» тапсырмасы. Ауызша есепте.

- 50 мен 22 сандарының қосындысын 9 есе кеміт. 72/9=8



- 78-ді 8-ге кеміт. 70

- бір орамда 5 м мата бар. Осындай 4 орамда неше метр мата бар? 20

-100-бен 100-дің қосындысына 40-ты және 2-ні қос. 242

-9 жүзд. 6 онд. 8 бірл. тұратын сан. 968


Өрнекті оқы: 242*4. Жазуды пайдаланып, көбейтуді қалай орындалғанын түсіндір.

242 242

4 x 4

8 968 (слайд)

+160

+800

968

968 4

8 242

16

16

8

8

0

Жапалақ көбінесе орманды мекендейді, басы үлкен, көздері бадырайған, көз бұршағы қимылсыз, бет тегерішті, қауырсындары өте жұмсақ, ұшқанда дыбыссыз қанат қағады. Негізінде кемірушілермен қоректенеді, жемін түнде аулайды. Ағаштың қуысына, кейбіреуі жерге ұя салады. Ұядағы жұмыртқалардың саны дене мөлшеріне байланысты 2-ден 12-ге дейін жетеді. Жапалақ тәрізділердің ең ірісі және өте әдемісі - үкі. Қазақстанның кез келген жерінде кездескенмен, саны көп емес.

Үкіні орманнан, таудан, шөл мен даладан кездестіруге болады, ол ұясын жасыруға болатын жыра, жартасты қапсағайларды паналайды. Үкілер қоянды, кеміруші тышқандарды аулайды. Ауыл шаруашылығына кемірушілерді жою арқылы пайда әкеледі.


1 б) Шығар және тексер.(слайд)

І нұсқа

362*2=724 489:3=163

688:4=172 546:2=273


ІІ нұсқа

192*4=768 549:3=183

183*3=549 262*3=786


2. «Шортан» тапсырмасы.

А) Ш: 172*3:4=129

Ж: Қазақстанда бауырымен жорғалаушылардың 129 түрі кездеседі.

Ә) Топтық жұмыс. Көршілерінмен бірлесе отырып ақылдас.

Ш: 129*4:3= 172

Ж: Қазақстанда cүтқоректілердің 129 түрі кездеседі.

Шортан — албырттар отрядының өзі аттас тұқымдасына жататын балық; ірі жыртқыш, шортан тәрізділер отрядының бір тұқымы.  Қазақстанның барлық табиғи су айдындарында кездеседі. Дене пішіні жебе тәрізді, ұсақ қабыршақтар жапқан, ұзындығы 1,1 м-ге, салмағы 16 кг-ға жетеді. Шортан – жыртқыш балық, қорегін шөп арасында жасырынып тұрып, атылып барып ұстайды. Шабақтары майда омыртқасыздармен қоректенеді, ұзындығы 5 см-ге жеткенде жыртқыштыққа көшеді. Бұлар кәсіптік маңызы бар балықтар, дәмді еті үшін көп ауланады.


Сергіту сәті

Ормандағы аю, қонжық, ұялардан бал іздеді.
Мойындарын оңға бұрды, мойындарын солға бұрды,
Орман ішін аралады, ағаштарды шайқап көрді.
Оңға бір, солға бір, ағаштарды байқап көрді.
Аяқтарын көтеріп ап, қуанғаннан билей берді.
Оңға бір, солға бір, қуанғаннан билей берді


3

1 қатар 2 қатар 3 қатар

Х*6=912 42:х=63:3 848+х=908 75-х=14+8 273:х=7 5*4*3:2*х=45*2

X=912:6 42:х=21 х=908-848 75-х=22 х=273:7 30х=90

Х=152 х=42:21 х=60 х=53 х=39 х=90:30
х=2 х=3

Жәндіктер тапсырмасы.

Логикалық есептер

  1. Шөпте қояндар тығылып отыр,тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр

  2. Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2 кг болды. Бір аяғымен тұрса, онда оның массасы қандай болады?

  3. Ауылда 4 күн 4 түн боран соқты.Неше тәулік боран соқты?

  4. Бір адам қалаға бара жатыр еді, жолда оған 3 танысы қарсы келді. Қанша адам қалаға барды?


4. Өзіндік жұмыс

b*208-208, b=1;2;3;4.

1*208-208=0 3*208-208=624-208=416

2*208-208=416-208=208 4*208-208=832-208=624

Жәндіктер екі класс тармағына бөлінеді: алғашқы қанатсыз жәндіктер және қанатты жәндіктер. Қазақстанда 2 класс тармағына жататын 28 отряды 550-ден астам тұқымдасы бар. Бұлардың дене тұрқы бірнеше мм-ден (ең майдасы – трихограмма – 0,2 мм) – 33 см-ге дейін болады. Жәндіктердің ең басты ерекшелігі – денесі бас, кеуде және құрсақ бөлімдерінен тұрады. Ауыз құрылысы қоректену әдісіне қарай: инеліктер, тарақандар,

 дәуіттер, қоңыздардың аузы кеміруге; көбелектер, шыбындардың аузы сұйық қоректі соруға; өсімдіктердің шырынымен және адамның, жануарлардың қанымен қоректенетін маса, бит, қандала, цикада, т.б. аузы шаншып-соруға бейімделген.

Жәндіктердің кейбір түрінде аузы болмайды. Жәндіктердің биоценоз тұрақтылығын сақтауда айрықша маңызы бар. Олардың ішінде көптеген ауыл шаруашығы мен орман зиянкестері де жеткілікті: Қазақстанда әр түрлі қоңыр көбелектер, астық қоңыр көбелегі, жапырақ ширатқыштар, мүр көбелектер, өсімдік биттері,жапырақ жегілер, т.б. – зиянкестер; бит, бүрге маса, шіркей, сона, т.б. – қан сорғыш жәндіктер; тарақан, үй қара шыбыны, цеце шыбыны, т.б. – аса қауіпті ауру қоздырғышын тарататын жәндіктер; бал арасы, тұт жібек көбелегі – пайдалы жәндіктер кездеседі. Сонымен қатар ара, көбелек, т.б. жәндіктер өсімдікті тозаңдандырады; құмырсқа, қоңыздернәсілдері топырақты қопсытады.


«Қоянға көмектес» ойын. №6 Танымдық тапсырма.

726:3=243 543:3=161


7 (ауызша орындау.)

7*7=49

17*7=119

27*7=189

37*7=259

47*7=329

57*7=399

67*7=469

77*7=539

87*7=609

97*7=679


Сабақты қорытындылау.

 2011 жылы қысқы Азия ойындарының бойтұмары ретінде мемлекетіміз «қар барысын» таңдады. Жас барыс Ирби олимпиадалық барлық негізгі қасиеттерін: күш, батылдық, төзімдік пен тектілікті білдіреді.

- Жер бетінде табиғатты аялаймыз!
- Ормандарды, суларды ластамаймыз!
- құстарды қорғаймыз, атпаймыз, ұяларды сындырмаймыз!
- орманда тыныштық сақтаймыз, от жақпаймыз, ағаш кеспейміз!
- саны азайған жануарларды, өсімдіктерді қамқорлыққа аламыз!
- Біз табиғатты қорғаймыз,
- Жан - жануарларға қамқорлық жасаймыз!


Рефлексия – бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

Жасыл- үйретері мол, сабақ қызықты

Сары-ұнады, бірақ бәрі емес, қызықты.

Қызыл-сабақ ұнамады, қызықсыз.

Бағалау. Жұлдызшалар арқылы бағалау.

Үй тапсырмасы.№5





























Общая информация

Номер материала: ДБ-048181

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.