Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / 2 сынып "Менің ойыншықтарым"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

2 сынып "Менің ойыншықтарым"

библиотека
материалов

Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым.

2-сынып.

Пән: қазақ тілі.

Мақсаты:1.Ойыншықтар туралы оқушыларға мәлімет беру арқылы білімдерін дамыту.

2.Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту, жетілдіру.

3.Өз ойыншықтарын күтіп ұстауға,кірлетпеуге,анасына көмектесіп жинап жүруге тәрбиелеу.

Сабақтың формасыұптық, жеке.

Сабақтың түрі:жаңа сабақты түсіндіру.

Сабақтың әдістері:өз бетімен білім алу,ойын,сөйлесім,салыстырым, т.б

Сабақтың көрнекілігі:ойыншықтардың  суреттері,әр баланың сүйікті ойыншықтары,кескін сөздер,карточкалар, түрлі түстар,сызба,дүкен жабдығы.

Психологиялық кезең: Күн, мен сені сүйемін!

Оқушыларға бүгінгі сабақта сәттілік, жақсы көңіл-күй, жақсы баға алуды тілеймін.

Ұйымдастыру кезеңі:Сабаққа назарларын аудару.Өткен сабақты пысықтап өту.

Үй тапсырмасын тексеру:Карточкаларды оқушыларға үлестіру.

Тәуелдік жалғауын еске түсіру.Берілген уақыттан кейін кар.жинап алу.

Сабақ барысы:Жаңа сабақтың мақсатын оқушыларға айта кету.

- Ал, балалар, сендерде оқу құралдарың мен жеке заттарыңнан басқа ең сүйікті тағы нелерің бар?

- Әрине ол , ойыншықтар.

Осы жерде ойыншықтар атауын еске түсіру.

Сөздік жұмыс: қуыршақ-кукла, қонжық –медвежонок, доп- мяч, скакалка –секіртпе, көлік- машина, қоян- зайчик.

Жаңа сөздерді бірнеше рет оқу, қайталау.Жұппен оқу.Дұрыс оқылуына назар аудару.

 

Сызба құрау:  оқушылардың сызба бойынша дұрыс сөз тіркесін құрауына мүмкіндік беру. Сын есім + зат есім

 

Оқушының сөйлеу тілін дамыту.Сызба бойынша сөз тіркесін құрау.

Түс + доп. Мысалы: қызыл доп, сары доп.

Салыстыру : Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру мақсатымен сөздердің жұбын таптыру.

Маймақ             аю

Қорқақ              қоян

Әдемі                қуыршақ

Ұзын                 секіртпе

Жұбын дұрыс табу,оқу аудару.

Жазба жұмыс : құрылған сөз тіркестерін дәптерлеріне жаздырту.

Қолға қалам аламыз ,

Әдемілеп жазамыз.

Сергіту сәті:     Жаза,жаза жазуды,

Талып қалды қолымыз.

Бір, екі, үш.

Бойға жинап күш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Қайта сабақ бастаймыз.

Грам. Тапсырма:тәуелдік жалғауын бала санасында одан әрі бекіту.

қонжық              доп        көлік

қ-ғ                  п-б           к-г

Менің

Сенің

Сіздің

Оның

Сөз соңындағы әріптерге мән беру.Өзгерістерді айту.

Ойын : «Кім тапқыр?» .Синонимдік қатарын табу.Ойыншықтар.

Қонжық-аю, қоян-көжек, әдемі –көркем, көлік-жүк көлігі,дөңгелек-домалақ.

Мәтінмен жұмыс: карточкадағы «Ойыншықтар» мәтінін оқу .(кезекпен, жұппен )Аудару.Мазмұндау.

Сұрақтар:

-Сендер ойыншықтарыңды қалай күтіп ұстайсыңдар?

-Қалай жинайсыңдар?

Сөйлесім: карточка бойынша жұппен сөйлестіру .Оқушылардың тілдерін дамыту.

Ойын: «Дүкенде»Дүкендегі диалог.диалогтің екі түрін қолдана отырып, оқушылардың жаңа сөздерді пайдалана отырып сөздік қорын, тілін дамыту.

Бекіту:1) Дүкеннен сатып алған ойыншықтарына сипаттама беру.

2)Сызбадағы қатені табу.

3) Жинақтау.

Үйге тапсырма:оқушылардың білім деңгейіне қарай деңгейлік тапсырмалар беру:1.Қатені табу. 2.Сөздерді бөлу. 3.Мазмұндау.

 

Комментарии   















































Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым.

1-сынып.

Пән: қазақ тілі.

Мақсаты:1.Ойыншықтар туралы оқушыларға мәлімет беру арқылы білімдерін дамыту.

2.Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту, жетілдіру.

3.Өз ойыншықтарын күтіп ұстауға,кірлетпеуге,анасына көмектесіп жинап жүруге тәрбиелеу.

Сабақтың формасыұптық, жеке.

Сабақтың түрі:жаңа сабақты түсіндіру.

Сабақтың әдістері:өз бетімен білім алу,ойын,сөйлесім,салыстырым, т.б

Сабақтың көрнекілігі:ойыншықтардың  суреттері,әр баланың сүйікті ойыншықтары,кескін сөздер,карточкалар, түрлі түстар,сызба,дүкен жабдығы.

Психологиялық кезең: Күн, мен сені сүйемін!

Оқушыларға бүгінгі сабақта сәттілік, жақсы көңіл-күй, жақсы баға алуды тілеймін.

Ұйымдастыру кезеңі:Сабаққа назарларын аудару.Өткен сабақты пысықтап өту.

Үй тапсырмасын тексеру:Карточкаларды оқушыларға үлестіру.

Тәуелдік жалғауын еске түсіру.Берілген уақыттан кейін кар.жинап алу.

Сабақ барысы:Жаңа сабақтың мақсатын оқушыларға айта кету.

- Ал, балалар, сендерде оқу құралдарың мен жеке заттарыңнан басқа ең сүйікті тағы нелерің бар?

- Әрине ол , ойыншықтар.

Осы жерде ойыншықтар атауын еске түсіру.

Сөздік жұмыс: қуыршақ-кукла, қонжық –медвежонок, доп- мяч, скакалка –секіртпе, көлік- машина, қоян- зайчик.

Жаңа сөздерді бірнеше рет оқу, қайталау.Жұппен оқу.Дұрыс оқылуына назар аудару. .

Оқушының сөйлеу тілін дамыту.Сызба бойынша сөз тіркесін құрау.

Түс + доп. Мысалы: қызыл доп, сары доп.

Салыстыру : Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру мақсатымен сөздердің жұбын таптыру.

Маймақ             аю

Қорқақ              қоян

Әдемі                қуыршақ

Ұзын                 секіртпе

Жұбын дұрыс табу,оқу аудару.

Жазба жұмыс : құрылған сөз тіркестерін дәптерлеріне жаздырту.

Қолға қалам аламыз ,

Әдемілеп жазамыз.

Сергіту сәті:     Жаза,жаза жазуды,

Талып қалды қолымыз.

Бір, екі, үш.

Бойға жинап күш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Қайта сабақ бастаймыз.

Сөз соңындағы әріптерге мән беру.Өзгерістерді айту.

Ойын : «Кім тапқыр?» .Ойыншықтар.

Қонжық-аю, қоян-көжек, әдемі –көркем, көлік-жүк көлігі,дөңгелек-домалақ.

Мәтінмен жұмыс: карточкадағы «Ойыншықтар» мәтінін оқу .(кезекпен, жұппен )Аудару.Мазмұндау.

Сұрақтар:

-Сендер ойыншықтарыңды қалай күтіп ұстайсыңдар?

-Қалай жинайсыңдар?

Сөйлесім: карточка бойынша жұппен сөйлестіру .Оқушылардың тілдерін дамыту.

Ойын: «Дүкенде»Дүкендегі диалог.диалогтің екі түрін қолдана отырып, оқушылардың жаңа сөздерді пайдалана отырып сөздік қорын, тілін дамыту.

Бекіту:1) Дүкеннен сатып алған ойыншықтарына сипаттама беру.

2)Сызбадағы қатені табу.

3) Жинақтау.

















Маймақ         аю

Қорқақ          қоян

Әдемі            қуыршақ

Ұзын             секіртпе

Қуыршақ -кукла, қонжық медвежонок, доп- мяч,

скакалка –секіртпе, көлік- машина,

қоян- зайчик.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-232983

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"