Инфоурок Алгебра Тесты"11 сынып оқушыларына арналған тест жұмысы"

"11 сынып оқушыларына арналған тест жұмысы"

Скачать материал
  1. Есептеңіз:           
  2. А) 0,5     В)       С)       D) 1     Е) 3  

2.  Есептеңіз:                          

А) 1        В) 49           С) 77.         D) 11/7         Е) 16/9

  1. Өрнекті ықшамда:       
  2. А) 23      В) 22    С) 39        D) 67       Е) 10

4. Есептеңіз:                      

 А)      В)        С)    D)      Е)

5. Тік төртбұрыштың әр қабырғасы 50%-ке ұзартылған. Тік төртбұрыштың ауданы   қанша процентке өседі?        

А) 125%           В) 50%          С) 100%              D) 75%      Е) 150%

6. Бөлшекті қысқартыңыз:       

А)     В)      С)      D) 5(х-5)    Е)

7. Өрнекті ықшамдаңыз:      

А)    В)    С)    D)     Е)

8. Өрнекті ықшамдаңыз:     

А)    В)    С) 2/(с2+3с)  D) 2/(с+3)  Е) 5/(с+1)

9. Өрнекті ықшамдаңыз:        

А)    В) 1   С) -1    D)     Е) х2- у2

10. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:        

А) (-5;2)    В) (-2;-5)     С) (2;5)      D)  (-5;-2)   Е)  (10;-1)

11. Теңдеуді шешіңіз:        

А) 1         В) -7        С) Шешімі жоқ         D) -1        Е) 5

12.  Теңдеуді шешіңіз:            

А) 15/32           В) ½            С) 11/8           D) 2              Е) 4

13. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:

       А) х = 1, у = 2   В) х = 2, у = 1    С) х = 1, у = 10    D) х = 10, у = 1     Е) х = 1, у = 8

14. Теңдеуді шешіңіз:       

А)     В)     С)      D)      Е) 3 және 5

15. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:

       А) (-4;-1), (4;-1), (4;1), (-4;1)    В) (-4;1), (4;1),    С) (4;1), (4;-1)      D) (-4;-1)     Е)  (4;1)

16. Теңдеуді шешіңіз:      

А) -3;-4     В) 3;4      С) -3;4     D) 3;-4      Е) -2;-6

17. Теңдеуді шешіңіз:           

А) 5/2          В) 3/2          С) 1          D) 2          Е) 3

18. Теңдеуді шешіңіз:    

А) х =4  В) х =4, х = -4  С) х = -4  D) х – кез-келген сан Е)  

19. Теңдеуді шешіңіз:       

А) 1;-4     В) 4;-1     С) 8;-2      D) 1;4      Е) 3;5

20. Теңдеуді шешіңіз:                                

А) 2         В) 3         С) -2         D) 0         Е) 4

21. Теңдеуді шешіңіз:                

А) 25     В) 35      С) 5     D) Жауабы жоқ.    Е) 30

22. Теңдеуді шешіңіз:         

А)  Жауабы жоқ.     В) 8      С) 28      D) 38      Е) 18

23. Теңдеуді шешіңіз:   

     А) х = 5       В) х1 =7, х2 = -2,        С) х1 =5, х2 = -2, х3 = 7       D) х = 7       Е) х = 3

24. Егер х1, х2 келесі  теңдеуінің әртүрлі шешімдері болса, онда   өрнегінің мәнін есептеңіз.      

А) 14+      В) 10+2     С) 14+    D)     Е) 14+

25. Товардың бағасын алдымен 20%, ал одан кейін жаңа бағасын тағы да 25% кемітті.  Товардың бастапқы бағасын барлығы неше процентке кеміткен?

       А) 42%         В) 45%         С) 40%         D) 43%         Е) 47%

26. Теңіз суының күрамында массасы бойынша 5% түз болады. 15 л теңіз суына, ондағы түздың концентрациясы 1,5% кұрайтын болу үшін, қанша тұщы су құю керек?

      А) 40 л        В) 42 л        С) 35 л        D) 30 л        Е) 25 л

27. Екі қапта 140 кг ұн бар. Егер бірінші қаптан 12,5% ұнды екіншісіне ауыстырып салса, онда екі қаптағы ұн бірдей болады. Әр қапта қанша кг ұн бар?

      А) 85 кг; 55 кг        В) 80 кг; 60 кг        С) 60 кг; 80 кг        D) 75 кг; 85 кг        Е) 95 кг; 90 кг

28. 14 т. Капустаны магазинге әкелді. Барлық капустаның 30% сатты. Магазинде қанша капуста қалды?                 А) 9,8 т.        В) 10,2 т.        С) 4,2 т.        D) 8,3 т.        Е) 5 т.

29. 72 санын 12,5% кемітіңіз.                        

А) 64,8         В) 9.         С) 63         D) 11         Е) 70,2

30. Нүкте тузу бойымен s =  заңы бойынша қозғалады.  кезіндегі нүктенің жылдамдығын табыңыз.                        

А) 64         В) 28         С) 16         D) 148         Е) 20

31. Фотоаппараттың бағасын екі бірдей процентке арзан датқанда оның бағасы 300 тенгеден 192 тенгеге түсті. Фотоаппараттың бағасы екі ретінде де неше процентке аразандатылып еді?

      А) 19%      В) 21%      С) 20%      D) 22%      Е) 24%

32. Теңдеуді шешіңіз:          

А) х = 1,5     В)  х = 5     С) х = 4     D) х = -1,5     Е) х = -5

33.  теңдеунің түбірі неге тең?         

А) 2       В) -2      С) 4      D) 1      Е) 3

34.  теңдеунің түбірлері неге тең?

      А) 1         В) 1;- 2        С) 2        D) 1,5        Е) 2; -0,5

35. Теңдеуді шешіңіз:                

А) 7         В) 2         С)1         D) 5         Е) 6

36. Теңсіздікті шешіңіз:          

А) (2; 4)     В) (-2; 4)     С) (2; -4)     D) (–2;-4)     Е) (1; 8)

37. Теңдеуді шешіңіз:            

А) х = 3     В) х = -3     С) х = 0,3     D) х = -0,3     Е) х = 1/3

38. Теңдеуді шешіңіз:                   

А) -3       В) 1/       С) 3       D) -1/3       Е)  

39. Теңсіздікті шешіңіз:      

А) х    В)      С)      D)      Е)

40. Теңсіздікті шешіңіз:   

А)   В)  С)    D)   Е)

41. Теңсіздікті шешіңіз:     

А)    В)    С)    D)    Е)

42. Теңсіздікті шешіңіз:         

А)      В)      С)       D)       Е)

43. Теңсіздікті шешіңіз:     

А)    В)     С)     D)     Е)

44. Теңсіздікті шешіңіз:

       А)        В)         С)        D)         Е)

45. Теңсіздікті шешіңіз:    

А)   В)  C)   D)    Е)

46. Теңсіздікті шешіңіз:

      А)  В)   С) (1/2;7)   D)   Е) (-1/2;7)

47. х-тің қандай мәнінде теңсіздік дұрыс болады:

      А)         В)         С)         D)           Е)

48.  Теңсіздікті шешіңіз:     

А) (1/3;0,5)    В)     С)     D)     Е)

49. Теңсіздікті шешіңіз:    

А)    В)     С) (12;14)   D)   Е)

50. Теңсіздікті шешіңіз:       

А)     В)   С)    D)    Е) (-1/2;1/5)      

51. Өрнекті ықшамдаңыз:         

А) 1       В)       С)        D)       Е)

52.Есептеңіз:      

А)    В)     С)      D) 0,5      Е)

 

53. Өрнекті ықшамдаңыз:      

 А)       В)       С)       D)          Е)

54. Амалдарды қолданып, ықшамдаңыз:

      А)         В)         С)         D)         Е)

55. Жауап ретінде дұрыс тепе-тендіктің номерін жазыңыз:

      1.           2.         3.        4.

      А) 1            В) 3      С) 2      D) 4      Е) Ешқайсысы дұрыс емес

56. Сан мәніне дейін ықшамадаңыз:

       А) -1          В) 0         С) 1         D) 2         Е) -2

57. Еегр  х- сүйір бұрыш,  болса, онда  неге тең болады?

      А)      В)      С)       D)         Е)

58. Көбейткіштерге жіктеңіз:     

А)   В)       С)        

D)             Е)

59. Есептеңіз:  егер           

А) -4         В) 4        С) 0,4        D) -0,4        Е) 3

60. Өрнектің мәнін табыңыз:  

       А) 1         В)          С)          D)          Е)  

61. Теңдеуді шешіңіз:        

А)    В)     C)        D)          Е)

62. Теңдеуді шешіңіз:          

А)        В)        С)        D)           Е)  

63. Арифметикалық прогрессияда а1= -5, d = 4. Осы прогрессияның алғашқы он сегіз мүшесінің қосындысын табыңыз.           

А) 522        В) 63        С) 1044        D) 1134        Е) -20

64. а86=6, S10= 155. Осы арифметикалық прогрессия ның бірінші мүшесі мен айырымын табыңыз.

      А) а1=3,d=2        В) а1=2,d=3        С) а1=1,d=4        D) а1=-1,d=2        Е) а1=4,d=3

65. Геометриялық прогрессияның еселігі q=3, ал оның алғышқы төрт мүшесінің қосындысы S4 = 80. Осы прогрессияның үшінші мүшесін табыңыз.        

А) 12        В) 54        С) 18        D) 16        Е) 36

66. Геометриялық прогрессияның b2+b3=18, b4-b2=18, Sn = 93. Осы прогрессияның мүшелерінің саның табыңыз.                         

А) n = 4        В) n = 5        С) n = 6        D) n = 7        Е) n = 8

67. Арифметикалық прогрессияның а1 = 6, а10 = 33, ал оның барлық мүшелерінің қосындысы 405 екендігі бел гілі. Осы прогрессия мүшелерінің санын табыңыздар.

      А) 16        В) 17        С) 14        D) 15        Е) 18

68. Арифметикалық прогрессияның а8 = -7, а10 = 3 болса онда а9-ды табыңыз.

      А) -2        В) 4        С) 2        D) 3        Е) 7

69.  функциясының  есептеңіз.          

А) 60       В) 54        С) 49        D) 69        Е) 80

70. у = х2, х = 1, х = 3, у = 0 функияларының графиктерімен шектелген фигураның ауданың табыңыз

      А) 26/3        В) 9        С) 8        D)  11        Е) 26

71.  функциясының  табыңыз

       А)           В)          С)          D)          Е)

72. функциясының  табыңыз         

А)       В)        С)         D)          Е)

73. функциясының  табыңыз

      А) 8(2х-7)     В) 16(2х-7)      С) -7(2х-7)8         D) -7(2х-7)      Е) 4(2х-7)4

74. Функцияның туындысын табыңыз:

       А)          В)          С)          D)          Е) 3

75. Функцияның туындысын табыңыз:            

А) 1/(3х2-х)    В)          С)        D) (6х-1)/(3х2-х)         Е)

76. Функцияның анықталу обласын табыңыз:                  А)          

В)          С)             D)           Е)

77.Трапецияның орта сызығы 10 см. Диагоналдардың біреуі орта сызықты айырмасы 2 см-ге тең кесінділерге бөледі. Трапеция табандарын табыңыз.

      А) 8 см, 12 см        В) 4 см, 16см        С) 13 см, 7 см        D) 11 см, 9 см        Е) 7 см, 13 см

78. Параллелограммның бір бұрышы екіншісінен 500 арты Параллелограммның бұрыштарын табыңыз.           А) 650;115      В) 600;120      С) 1450;35      D) 950;85      Е) 850;950

79. АС = 2 см, ВС = 4 см, болса, АВС үшбұрышының АВ қабырғасының ұзындығын табыңыз.             

А) 14 см        В) см        С) см        D) 17 см        Е) 12 см

80. Ромбтың бір диагоналының ұзындығы қабырғасына тең. Ромбтың бұрыштарын табыңыз.

      А) 600;120      В) 300;150      С) 700;110      D) 900;90      Е) 450;1350

81.Тік бұрышты үшбұрыштың катеттері 6 және 8. Осы үшбұрышқа іштей және сырттай сызылғаншеңберлердің радиустарының қосындысын табыңыз.

      А) 6,5        В) 7        С) 7,5        D) 8        Е) 8,5

82. Параллелограммның бір бұрышының биссектрисасы оның қабырғасын 5 см және 7 см кесінділерге бөледі. Параллелограммның периметрін табыңыз.

      А) 24 см        В) 29 см        С) 19 см        D) 34 см        Е) 36 см

83. Диагоналдары АС = 12 см және BD = 16 см болатын ABCD ромбысының табыңыз.

      А) 12 см        В) 10 см        С) 16 см      D) 9 см      Е) 18 см

84. Төмендегі берілген тендеулердің ішінен параллель түзулердің тендеулерін табыңыз.

      1. у = 3х-5              2. у = (х/2)+6         3. у = (6+х)/2         4. у = х/2         5. у = -3х+2

      А) 1 және 2        В)  1 және 5        С) 2 және 3        D) 2, 3 және 4        Е) 3 және 4

85. Призманы табаңы – радиусы 6 болатын дөңгелекке іштей сызылған дұрыс үшбұрыш, ал бүйір беттері – квадрат. Призманың көлемі неге тең?       А) 480     В) 496     С) 336     D) 524     Е) 486

    86. Цилиндрдің осьтік қимасының ауданы мен табан аудандарының қатынасы 4 : π. Осьтік   қимасының диагоналдарының арасындағы бұрыш неге тең?

      А) 30      В) 450            С) 600           D) 90          Е) 1150

87. Конустың осьтік қимасы – ауданы 9-ға тең болатын тік бұрышты үшбұрыш. Конустың көлемін табыңыз.         

А)         В)         С)         D)         Е)  9π

88.Катеттері 3 және 4 – ке тең болатын тік бұрышты үшбұрыш кіші катетінен айналдырылған. Сонда шыққан дененің көлемін есептеңіз.       

А) 16 π       В) 24 π       С) 12 π       D) 9 π       Е) 48 π 

89. АВС –тік бұрышты үшбұрышының гипотенузасы АВ = 8 см, LA = . Үшбұрыштың катеттері мен сүйір бұрышын табыңыз.         

А) 4см,4см,30     В) 4 см, см,30     С) 4 см, см,30     D) 2 см, см,300        

Е) 2 см, см,300

90. Тік бұрышты үшбұрыш катеттері 5 және 12. Гипотенузаға жүргізілген медиана ұзындығын табыңыз.         

А) 6,5        В) 7        С) 13        D) 13,5        Е) 15 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""11 сынып оқушыларына арналған тест жұмысы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень», Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.

    «Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень», Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.

    Тема

    5. Вычисление геометрических и физических величин с помощью определённого интеграла

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

"Нәтижеге бағытталған білім беру - заман талабы" баяндама
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 13. Показательные неравенства
  • 03.03.2017
  • 3044
  • 12
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
"Функционалдық сауаттылық" шебер сынып
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема:
  • 03.03.2017
  • 1591
  • 33
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни)», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2017 1365
    • DOCX 495 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухаметуалиева Алтын Бидахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 26600
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 679 человек из 79 регионов

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе