863743
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу Тесты4 сынып оқушысының орта буынға дайындығын анықтауға арналған диагностикалық дәптер

4 сынып оқушысының орта буынға дайындығын анықтауға арналған диагностикалық дәптер

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

№ 1 есеп



















































































































































































































































№ 2 есеп



















































































































































































































































Сауалнама

  1. Біздің мектепте маған өте ұнайтыны:

- оқу, сабақ; - біздің сынып, асхана, спортзал

- мұғалім; - __________________________

2. Менің жақсы көретін сабақтарым ... __________________

3. Үй жұмысын орындауда саған жиі қосымша көмек қажет пе?

________________________________________________________

4. Менің мұғалімім мен туралы үнемі ________________________

5. Менің ата-анам мектеп туралы

- жиі;

- сирек;

- ешқашан.

6. Менің ата-анам менің мектептегі оқуым туралы ... ___________

7. Мен 5-ші сыныптағы оқу туралы ойласам, ..._________________ _________________________________________________________


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


Қазақ ұлттық өнер университетінің мектебі

hello_html_7216ec90.jpg









4 сынып оқушысының орта буында

оқуға дайындығын анықтауға арналған

диагностикалық дәптер






Т.А.Ә. ________________________

Сыныбы ______________________

Жасы _________________________










Астана қаласы


І. 10 сұраққа жауап бер.

1. Астана қаласы қай өзеннің жанына орналасқан?

__________________________________________

2. Жұп дегеніміз не?________________________

3. Жыл мезгілдерін ата?_____________________
_________________________________________

4. Күн қай жаққа батады? ___________________

5. Асқазан не үшін қажет? ___________________

__________________________________________

6. Мұнай немесе май неге су бетінде қалқиды?

__________________________________________

7. 9 мамырда қандай мерекені тойлайды?_______

8. Адамның бойы шамамен қанша? ____________

9. Қазақстанның бас қаласы қалай аталады?_____

10. Францияда кім тұрады? __________________


ІІ. Сандарды екі әдіспен жазу.
































































































































































































































































































ХІ. Жақша алдында сөз, жақша ішінде 5 сөз берілген. Жақша сыртындағы сөзбен байланысы бар жақша ішіндегі 2 сөзді тауып астын сыз.

  1. Бақ (бақташы, орман, жеміс ағаштары, ит, жер)

  2. Өзен (жаға, балық, балықшы, тина, су)

  3. Кітап оқу (мөр, кітап, шағын сурет, көз, сөз)

  4. Ойын (карталар, ойыншылар, айыптар, ережелер, жазалар)

  5. Спорт (медаль, оркестр, жарыс, стадион, жеңіс)

  6. Қала (автомобиль, ғимарат, тобыр, көше, велосипед)

  7. Ән айту (дыбыс, көрермендер, дауыс, ән ырғағы, қол шапалақтау)

  8. Емхана (бөлме, бақ, радио, дәрігер, науқастар)

  9. Махаббат (раушан, сезім, адам, қала, табиғат)

  10. Соғыс (аэроплан, пушкалар, атыс, мылтық, сарбаздар)


ХІІ. Есептерді шығар.

1 есеп

Балалар 10 ақ саңырауқұлақ және 8 сұр саңырауқұлақ терді. Олар барлық саңырауқұлақтарды әр кәрзеңкеге 9 саңырауқұлақтан салды.

Қанша кәрзеңке қажет болды?


2 есеп

Бір санды Азат 127-ге, ал Ерзат 72-ге бөлді. Сонда Ерзатта бөліндінің мәні 508-ге тең болды. Азатта бөліндінің мәнінде қанша шығуы тиіс?








V. 10 жұп сөздерді тыңда, мағынасына қарай байланысы бар. Оларды есіңе сақта. Әр бірінші сөздің екінші сыңарын жаз.

Үстел - _____________________________

Теңге - ____________________________

Орман- ____________________________

Шеге - _____________________________

Мұрын - ___________________________

Жаңбыр - __________________________

Жаратылыстану - ___________________

Құрғақ - ___________________________

Көпір - ____________________________

Сағат - ____________________________




VІ. 3 сөзді байланыстырып сөйлем құра және оны жаз.


Қыз - өзен - доп.

__________________________________________________________________________________________________

Ит – мектеп – машина.

__________________________________________________________________________________________________

Азамат – ит – ереже.

__________________________________________________________________________________________________






VІІ. 4 сөзді байланыстырып сөйлем құра және оны жаз.


Есік – бөлме – науқас – дәрігер.

______________________________________________________________________________________

Ит – мысық – ағаш – шатыр.

______________________________________________________________________________________

Қағаз – қарындаш – көпір - өзен.

______________________________________________________________________________________


VІІІ. Ойлан және жаз, екі сөздің арасында қандай байланыс бар? Жалпы қалай аталады?


Кітап – дәптер___________________________


Жылқы – сиыр___________________________


Сызғыш – ұшбұрыш ______________________


Көл – өзен _______________________________


Күн – ай _________________________________


Шаңғы – арба ____________________________


Жаңбыр – қар ____________________________


ІХ. Қай сөз артық және неге?

  1. Тәрелке, кесе, стол, қазан, шәугім.

  2. Жүру, секіру, билеу, отыру, жүгіру.

  3. Биік, аласа, сымбатты, өсімтал, ергежейлі.

  4. Алма, алмұрт, алхор, қарақат, шабдалы.

  5. Квадрат, шеңбер, эллипс, доға, қисық.

  6. Көру, есту, жазу, сезу, иіскеу.

  7. Арман, Үсен, Сакен, Асанбаев, Жұман.

  8. Ақ қайың, қарағай, шырша, емен, сирень.

  9. Жақын арада, үнемі, шапшаң, асығыс, жылдам.

10. Батыр, қорқақ, ержүрек, талантты, жасқаншақ.


Х. Сол жақтағы бірінші сөзбен екінші сөздің арасында қандай да бір байланыс бар, дәл осы сияқты оң жақтағы сөздің байланысын табу қажет. Мысалы:

орман = кітапхана

ағаш жазушы, әңгіме, кітап, каталог, театр

мектеп = аурухана

оқу дәрігер, оқушы, ғимарат, емдеу, ауру


аяқ = қол

етік галош, жұдырық, саусақ, білезік, қолғап


паровоз = ат

вагондар поезд, жылқы, жем, арба, қора


қайырымды = күн

мейірімсіз ай, апта, сәрсенбі, тәулік, түн


пальто = бәтеңке

түйме дүкен, аяқ, бау, бас киім, табан


ІІІ. Қайда қарасаң да айнала да бітейтін соңы жоқ қоңырай көңілсіз кеңістік, кей жерде ғана аласа төбелер көтеріледі. Тік жол жатыр, көкжиегтен алыс ауыл көрінеді, ал ауылдың сыртыда өзен жылырайды. Жолдың сол шетінде телегаф бағандары созылып орналасан, жолдың оң шетінде үш бұта өсіп.





ІV.Мәтінді мұқият тыңдап, мазмұнын жаз. Мағынасына қарай, сөйлемді қысқартуға болады.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее