Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / 7 сынып "Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу"

7 сынып "Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу"

  • Информатика

Документы в архиве:

34.78 КБ 7Г сынып ашы? саба?.docx
7.92 МБ Ашы? саба?.pptx
9.2 МБ Беркут+и+Аиша+-+Бар_+жаксы+болады(music.nur.kz).mp3

Название документа 7Г сынып ашы? саба?.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7a6f6960.gifhello_html_m58e6d1b8.gifhello_html_m58e6d1b8.gifhello_html_m58e6d1b8.gifhello_html_m3e19f69d.gif
hello_html_m3e19f69d.gif
hello_html_m3e19f69d.gif
hello_html_m310fab6b.gif
hello_html_2c9e9135.gif
hello_html_2dd348a1.gif
hello_html_2dd348a1.gif
hello_html_2dd348a1.gif

Берілген уақыт

Пәні: Информатика

Мерзімі: 27.12.2015 жыл

Сыныбы:7«Г»

Сабақтың тақырыбы:

1.Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу

Сабақтың реті:

12-сабақ

Жалпы сабақтың мақсаты:

Математикалық өрнек жайлы мәлімет алады. Паскаль программалау тілінде арифметикалық өрнектерді жазуды үйренеді.

Күтілетін оқу нәтижелері:


Оқушылар математикалық өрнек жайлы мағлұмат алады.

- өрнектерді Паскаль программалау тілінде жаза алады;

- қате жазылған өрнектерді түзете алады;


Түйінді идеялар:

Математикалық өрнектерді пайдалана отырып, Паскаль программалау тілінде программа құруды меңгеруі

Сабақты ұйымдастыру түрі:

Тренинг-тәжірибе

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Сәлемдесу, айналмалы бекет, ойлан, бірік, бөліс әдісі, ыстық орындық, анкета

Жұмыс түрлері:

Ұжымдық, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс

Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі яғни дереккөздер:

Интерактивті тақта, ғаламтор, слайд, ақ парақшалар, маркерлер, стикерлер, компьютер

І. Қызығушылығын ояту кезеңі:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

2 мин

1-әрекет. Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. Сергіту жаттығуын жасату.

Сергіту жаттығуы

3 мин

2-әрекет. «Геометриялық фигуралар» арқылы топқа бөлу.

Оқушылар топқа бөлініп, жаңа топ құрады

5 мин

3-әрекет. «Айналмалы бекет» әдісімен үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар әр топқа берілген сұраққа жауап беріп топтарды айналып шығады, соңында өз тобындағы жазылған жауаптарды түйіндеп, топтан бір адам жауап береді

1 мин

4-әрекет. Жауаптар «Бағдаршам» арқылы бағаланады

Топтар бір – бірінің жауабын түрлі-түсті қағаздарды пайдалану арқылы бағалайды


ІІ. Мағынаны ажырату кезеңі

3 мин

5-әрекет. Топтық жұмыс: Интербелсенді тақтадан жаңа сабаққа байланысты, арифметикалық өрнектерді жазу ережесі бойынша слайд көрсетеді


Слайдтағы материалдарды талқылау арқылы, жаңа сабақтың мағынасын ажыратады

3 мин

6- әрекет. Жеке жұмыс. «Түртіп ал» әдісі бойынша дәптерге мәлімет жаздыру

Интербелсенді тақтада көрсетілген мәліметтерді оқушылар дәптерлеріне жазады.

10 мин

7-әрекет. Топтық жұмыс: «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы топтық жұмыста берілген есептердің қатесін түзету


Оқушылар топта конверттегі берілген есептің қатесін түзейді және талқылайды



ІІІ. Ой толғаныс кезеңі

10 мин

8-әрекет. Жеке жұмыс: «Ой қозғау» әдісі бойынша өз беттерімен өрнек құрады

Оқушылар өз жұмыстарын топта жариялайды, талқылайды

2 мин

9-әрекет. Бағалау

Оқушылар бір-бірлерінің жұмыстарын орындарын ауыстыру арқылы бағалайды


1 мин

10-әрекет. Үй тапсырмасы



Үйге осы тақырыптарда кеңінен ізденіп келу.

5 мин

11-әрекет . «Ыстық орындық» әдісі бойынша белсенді оқушыны марапаттау

Оқушылар ең белсенді оқушыны анықтап, «Ыстық орындыққа» отырғызады, оған бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар қояды, сыйлық беріледі

2 мин

12-әрекет. Жеке жұмыс:

«Анкета» әдісі бойынша кері байланыс жасату


Оқушылар күтілетін нәтижеге ойларын анық жеткізеді, бірін-бірі бағалай алады.

Оқушылар анкета толтыру арқылы кері байланыс жасайды.



Мұғалім

Жиенбаева Әлия Нәсілжанқызы




















































































































































Название документа Ашы? саба?.pptx

Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі.
Сергіту жаттығуы
 = - тең; < - кіші ; < > - тең емес; > = - үлкен немесе тең; > - үлкен;
Айнымалылар, өрнектер
Өрнек – арифметикалық амалдардың таңбаларымен біріктірілген жиынтығы. Өрнекте...
Мысалдар Математикалық түрде жазылуы Паскаль тілінде жазылуы (a-b)/(2*a+b) sq...
div-санның бүтін бөлігі 16 div 5 = 3 35 div 6 = 5 78 div 7 = 100 div 22 = 28...
Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазылуы Программалау тіліндегі өрнек (a...
Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек (0.5*...
Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек sqr(1...
2*(x+y)+5*(x-2+y) (k+15*x)/(2*sqr(x)) (a+b)/(b+c) Өрнекті математикалық форму...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі.
Описание слайда:

Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі.

№ слайда 2 Сергіту жаттығуы
Описание слайда:

Сергіту жаттығуы

№ слайда 3  = - тең; &lt; - кіші ; &lt; &gt; - тең емес; &gt; = - үлкен немесе тең; &gt; - үлкен;
Описание слайда:

= - тең; < - кіші ; < > - тең емес; > = - үлкен немесе тең; > - үлкен; <= -кіші немесе тең. Айнымалылармен орындалатын арифметикалық операциялар + - қосу; / - бөлу; - азайту; div - санның бүтін бөлігі; * - көбейту; mod - санның қалдық бөлігі. Айнымалылар, өрнектер Салыстыру операциялары

№ слайда 4 Айнымалылар, өрнектер
Описание слайда:

Айнымалылар, өрнектер

№ слайда 5 Өрнек – арифметикалық амалдардың таңбаларымен біріктірілген жиынтығы. Өрнекте
Описание слайда:

Өрнек – арифметикалық амалдардың таңбаларымен біріктірілген жиынтығы. Өрнектерді есептеу барысында амалдардың орындалу реті жақшалармен көрсетіледі.

№ слайда 6 Мысалдар Математикалық түрде жазылуы Паскаль тілінде жазылуы (a-b)/(2*a+b) sq
Описание слайда:

Мысалдар Математикалық түрде жазылуы Паскаль тілінде жазылуы (a-b)/(2*a+b) sqr(x)*x (4*sqr(x)+3)/(x-1)

№ слайда 7 div-санның бүтін бөлігі 16 div 5 = 3 35 div 6 = 5 78 div 7 = 100 div 22 = 28
Описание слайда:

div-санның бүтін бөлігі 16 div 5 = 3 35 div 6 = 5 78 div 7 = 100 div 22 = 28 div 5 = 55 div 20 = 111 div 10 = mod-санның қалдық бөлігі 16 mod 5 = 1 35 mod 6 = 5 78 mod 7 = 100 mod 22 = 28 mod 5 = 55 mod 20= 111 mod 10 =

№ слайда 8 Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазылуы Программалау тіліндегі өрнек (a
Описание слайда:

Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазылуы Программалау тіліндегі өрнек (a-b)/2*a+b (sqr(a)+sqr(b)/(a-b)) a*sqr(x)*x+b*x+c Дұрыс жазылуы

№ слайда 9 Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек (0.5*
Описание слайда:

Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек (0.5*sqr(x)/sqr(a+x) (5*x)/(x-2)/3x/x+2 5*sqr(x)-2+15/7 Дұрыс жазылуы

№ слайда 10 Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек sqr(1
Описание слайда:

Өрнектегі қателерді тап Математикалық жазу Программалау тіліндегі өрнек sqr(15)+0.5*2*a/3a 4*c+2*b+(8*a/2(b+5)) (sqr(5)*(5)/2*a)/(sqr(3)/ 3*b) Дұрыс жазылуы

№ слайда 11 2*(x+y)+5*(x-2+y) (k+15*x)/(2*sqr(x)) (a+b)/(b+c) Өрнекті математикалық форму
Описание слайда:

2*(x+y)+5*(x-2+y) (k+15*x)/(2*sqr(x)) (a+b)/(b+c) Өрнекті математикалық формула түрінде жаз

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДВ-333499
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх