Сабақтың тақырыбы: Әліппе – білім бастауы
Сабақтың мақсаты: Оқушылар шығармашылығын арттыру, логикалық ой - өрісін, сөздік қорын дамыту. Білімге қызығушылығын арттыру.
Мәнерлеп тақпақ айтып, рөльдерде ойнауға, өнер көрсетуге дағдыландырып, машықтандыру.
Көрнекілігі: Әріптер қатары, суреттер, маскалар, үлестірмелер, қанатты сөздер, техникалық құралдар слайдтар, шарлар т.б.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Балалар біз бүгін не үшін жиналып, әбігерленудеміз?
Мектеп табалдырығын алғаш аттаған кезде, қандай көңіл – күйде болып едіңдер?
Ал, қазыргі күнде ше?
Алғаш бізге әріптер туралы мағлұмат беріп, әріптер ордасына жол ашқан қай кітап?
Ал осы оқулықтың алғашқы бетінде қандай алғы сөз жазылған, оны кім, кімдерге арнаған? (Слайдтан Н. Назарбаев портретін көрсету).
Аяулым:
- Айналайын!
Қолыңдағы әсем кітап «Әліппең» – аяулы ана тіліңнің мөлдір бастауы, білім шыңына жол ашар ақылшың.
Дастан:
Білім есігін ашқан алғашқы қадамың құтты болсын!
Дарын:
Еңбегіңмен алған білімің өзің үшін де, Елің үшін де таусылмас асыл қазына болмақ.
Еркежен:
Елін, жерін сүйетін, жаны ізгі жақсы азамат болып өсетініңе сенемін.
- Ал осы Әліппе оқулығын ең алғаш жазған, қазақ балары үшін құрастырған кім? Ол туралы не білесіңдер? (Слайдтармен жұмыс). ӘЛІППЕ – оқу мен жазуға үйрететін тұңғыш оқулық. Ал, қазақ балалары үшін тұңғыш Әліппе жазған Ахмет Байтұрсынов, ал оқулығын жазған Ыбырай Алтынсарин.
Ерәлі:
Жуынып, киініңдер шапшаңырақ!
Шақырды тауық мана, әлдеқашан,
Қарап тұр терезеден күн жалтырап.
Дана:
Кел, балалар оқылық.
Оқығанды көңілге,
Ықыласпен тоқылық!
Әбдікәрім Назерке:
Оқысаңыз, балалар,
Шамнан шырақ жағылар.
Тілегенің алдыңнан,
Іздемей – ақ табылар.
Хор: «Әліппе» (Тақтаға ана, бала,Отан сөздерін жаздыру).
Музыкамен фантастикалық скафандр киген Дымбілмес ортаға шығады.
Балақай:
- Дымбілмес, кітабыңның сыртында қандай сурет болып еді?
- Білмеймін.
Мақта қыз:
- Дымбілмес кітабыңның сыртында қандай жазу болып еді?
- Білмеймін?
Ерәлі:
- Кітап сенікі болса қалайша білмейсің?
- Білмеймін?
Еркежан:
- Кітап ендеше сенікі емес қой? Жүріңдер одан да кетейік ?
Дымбілмес жыламсырап: Балалар, көмектесіңдерші менің айға ұшатын уақытым таяп қалды. Айдағы достарым мені кітап әкеледі деп күтіп отыр.
Дарын:
Уәдеде тұруға тырысқаның өте жақсы.
Назерке:
-Сол үшін біз саған көмектесеміз.Онда әрқайсымыз өз достарымызды шақырайық.
Дымбілмес:
- Келістік! Алақай! Менің Карлсон деген досым бар.
Карлсон:
Балақай:
Тазша:
Шегірткемен желмаядай,
Жерді жеті айналғанда,
Құмырсқамен құда болып,
Күнге барып тойлағанда,
Тазша бала мен болам.
Мақта қыз:
Мысық:
Достарым көп далада,
Жолбарыстай ағам бар,
Күшік досым қалада
Карлсон:
М...мм былай болсын, балақайлар, мен қазір кітапты іздейтін жерлерді, ұшып барып, шолып қайтамын.Ал, сендер әрқайсың өз достарыңды тағы да шақырыңдар.
Тазша:
Алдар көсе:
Арамза қуды алдадым.
Адалдардан көмекші,
Маған кімдер ермекші.
Мысық:
Күшік:
А ав, А ав, А ав
Ит болғасын үремін,
Сергек өмір сүремін.
Жеті қазынаның бірімін,
Адамды қорып жүремін.
Дымбілмес:
Карлсон:
Дымбілмес:
Найлям:
Бәрі: - Тезірек айтшы қайда екен іздейік?
Карлсон:
-Уф, Оф, Ух (Бәрі қасына жиналады).
- Кітап орманда шашылып жатыр. Жел ұрлап әкетіп орманға тығып қойыпты – деді құстар.
(Дымбілмес жылайды)
- Достарым, уәдемде тұра алмасам ұятқа қаламын ғой.Мына масқарадан құтқарыңдаршы.
Тазша:
Алдар:
Мақта қыз:
Бәрі: - Алақай, алақай! Тамаша жоспар кеттік.(Ортаға Жел шығады. Ысқырған музыка үнімен қолындағы затты шашқан болады, әріптер киген оқушылар шыға келеді).
Жел:
Қаһарыма бір мінсем.
Қара дауыл селіңмін,
Ұқыпсыздың заттарын,
Жиып жүре алмаспын.
Қайсың барсың, қанекей,
Дымбілместің кітабын,
Қайта жинап беретін.
(Ортаға Мақта қыз бен Балақай шығады).
Балақай:
Кінәсін ол түсінді,
Кешірім бер, Жел аға.
Енді ұқыпты болады
Жел:
Кешірім жоқ енді оған.
1, 2 рет жинадым,
Ашулансам да қимадым.
Керексіз ғып кітабын,
Өзі оны тастаған.
Қоям қиып шартымды,
Орындасын қиналып.
Мақта қыз:
Дымбілместің білместігін кешіретін,
Жаманын жасырып, жақсысын асыратын.
Достары бар өте көп!
Біздер оған көмекші,
Шартыңызды айтыңыз.
Жел:
1 – шартым: Желмен бірге асыр салып би билесін
2 – шартым: Ызыңыма қосылып ән салсын.
3 – шартым: Дымбілместі ойландыратын ақыл қосып өткеніне өкіндірер кино қойып беріңдер.
4 – шартым: Достарыңның көп екенін көрейін бәрі шығып шырқатып ән салсын. (Бәрі бірлесіп, әріптерді ретімен сапқа тұрғызады).
Саққұлақ:
Мысық:
Түгел ме екен барлығы?
Саққұлақ :
Марғау:
Саққұлақ:
Оқушы: «Алфавит сыры»
Жел «Я» әрпін жетектеп шығады, оның қолында «Әліппе» кітабы.
Жел:
Желді жеңді бірлігің,
Арта берсін бірлігің.
Ұяң жылы болсыншы,
Отбасы ғой жүрегің.
Тимур «Я»:
Берекенің басымын,
Мерекемнің қасында.
Табыламын қаласа,
Менің атым жанұя.
Достық, бірлік тірегім!
Жел:
Ал, Дымбілмес, кел достым,
Әліппеңді ала ғой.
Жеңді сенің тілегің,
Достарыңның көмегін.
Ақтайды деп сенемін!
«Я» Әліппені Дымбілмеске береді.
Дымбілмес:
Ал, достарым, рахмет,
Айға ұшатын кез болды.
Әліппені жаттатқан,
(Бәрі)
Ұстазыма мың алғыс.
Зарина:
Таныстырған 42 әріппен
Қош бол, менің қасиетті Әліппем!
Сенің арқаң оқи, жаза білгенім,
Сауатты адам санатына кіргенім.
Хор: «Қош бол құтты Әліппем»
Талыпжан:
Әліппеменен қош айтысып қаламыз
Енді қолға Ана тілін аламыз.
Ата – ана қуанышқа ортақ бол,
Сауатты боп шықты міне балаңыз.
Талшын:
Сәлем шәкірт балалар,
Қане, түзу тұрыңдар
Өтірік өлең, жұмбақ, жаңылтпаш,
Айтар қане кімің бар?
Дана:
Елімізде атақты,
Ғалым ата не тапты.
Бәрін – бәрін білесің,
Оқи берсең кітапты.
Эльвира:
демекші, біз Ана тілі өзіңді де сүйіп, жақсы оқимыз. Жұмбақ, жаңылтпаш, өтірік өлеңді де айтамыз.
Алтынбек:
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
Аяжан:
Қабат – қабат қаттама,
Ақылың болса аттама.
Талшын:
Амангелді:
Ана тілің – біліп қой,
Бостандығың, теңдігің.
Ана тілің – біліп қой,
Мақтанышың елдігің.
Мұғалім:
Төтеп беріп не сынға,
Қайыспаған ауырға.
Адал болып досына,
Бас имеген жауына
Елдің аты кім?
Хор: Қазақ елі
Мұғалім:
Таулары бар ең биік,
Даласы бар жерұйық,
Бұл қай ел?
Хор : Қазақстан.
Сөзжұмбақ:
Тура ,кері оқысаң да шығатые ел аты?
Тура, кері оқылатын сөздер?
Назерке:
Өтті оқу сан сабақ,
Бүгін үлкен салтанат.
Әліппеменен қоштастық,
Оқулықпен достастық.
Мұғалім:
Өсті міне бойларың,
Өсті міне ойларың.
Қуанышқа ортақпын
Құтты болсын тойларың!
Кезекті оқушылардың ән – биіне беру.
Ата – ана, қонақтарға арналған тапсырмалар бойынша жұмыс.
Қорыту.
Келген қонақ, ата – аналарға сөз беру.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.