Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / 5 сынып сабақ жоспары "Шеңбер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

5 сынып сабақ жоспары "Шеңбер"

библиотека
материалов

5 «a» cыныбының сабағын жоспарлау

Сабақтың № 43

Сабақтың тақырыбы: §12.Шеңбер

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Циркульмен шеңбер салуды үйрену .

2. Тәрбиелік :қоршаған шынайылықты бағдарлауға дайындалған азаматтық позиция ұстаған , шығармашылықпен ойланатын , пайымдай алатын , белсенді тұлғаны тәрбиелеу .

Есте сақтау , тәрбиелеу

3. Дамытушылық :Ұсынылған материалды талдау қабілетін , өзінің шығармашылық қабілетін көрсету , образды , сыни ойлау қабілетін дамыту .

логикалық тұрғыдан ойлауға


  • бастапқы жаңа білімді қалыптастыру және зерттеу сабағы;

  • білімді қалыптастыру сабағы;

  • кешендік білімді қолдану сабағы ;

  • білімді жалпылау және жүйелеу сабағы;

  • білімді бағалау , тексеру және коррекциялау ;

  • ___________________________________________ .


Оқыту әдістері :

  • перцептивті аспект : сөздік (әңгімелер , дәрістер , хикаялар) , практикалық (жаттығулар , тестер , диктанттар , бақылау және өзіндік жұмыстар) ;

  • гностикалық аспект : иллюстративтік – түсініктілік , мәселелік , эвриситикалық ,зерттеулік әдістер ;

  • басқарушық аспект : басшылықпен жұмыс істеу .

  • уәждемелік аспект : ойындар , дайындық дискусссия , кенеттік .

  • бақылау аспектісі : ауызша , жазбаша , фронтальды ,топтық , индивидуальды , нәтижелік .


ТОҚ , көрнекі құрал жабдықтар , үлестірме қағаздар :


Жаңа түсініктер мен терминдер : _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________











Сабақтың барысы :

1.Ұйымдастыру кезеңі :

1) . Өткен тақырыптарды қайталау - 5 минут

2). Үй жұмысын тексеру- 5 минут

3). Есептер шығару – 20 минут

4). Бағаны бекіту және үй жұмысын беру – 5 минут

2.Өткен материалды сұрау және тексеру :

1) Координаталық сәуле деген не ? Жауап беретін оқушылар :

Думанбек Шынар

2) Бірлік кесінді деген не ?

Жауап беретін оқушылар : Капитонова Дильназ , Нұрола Диас

3) Координаталық сәулені тақтада салу . Жауап беретін оқушылар:

Ташкенов Аслан ,

4) Көбейту және бөлу амалдары .

Жауап беретін оқушылар : Кулова Дарина

3.Жаңа материалмен таныстыру : §12.Шеңбер


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 076.jpg





Есептер.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 079.jpg


Жауаптары : №214 (1) 335 , 2) 270 , 3) 234 , 4) 171 5) 160 6) 40 ) , № 215 (1) 222 , 2) 204 , 3) 140 , 4 ). 144 , 5) 90 , 6) 80)

Бекіту :№214, №215 , №216

4. Үй тапсырмасы : №221 есеп

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 080.jpg

Жауабы :

1300
















5 «ә» cыныбының сабағын жоспарлау

Сабақтың № 43 21.10.2013

Сабақтың тақырыбы: §12.Шеңбер

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Циркульмен шеңбер салуды үйрену .

2. Тәрбиелік :қоршаған шынайылықты бақдарлауға дайындалған азаматтық позиция ұстаған , шығармашылықпен ойланатын , пайымдай алатын , белсенді тұлғаны тәрбиелеу .

Есте сақтау , тәрбиелеу

3. Дамытушылық :Ұсынылған материалды талдау қабілетін , өзінің шығармашылық қабілетін көрсету , образды , сыни ойлау қабілетін дамыту .

логикалық тұрғыдан ойлауға


  • бастапқы жаңа білімді қалыптастыру және зерттеу сабағы;

  • білімді қалыптастыру сабағы;

  • кешендік білімді қолдану сабағы ;

  • білімді жалпылау және жүйелеу сабағы;

  • білімді бағалау , тексеру және коррекциялау ;

  • ___________________________________________ .


Оқыту әдістері :

  • перцептивті аспект : сөздік (әңгімелер , дәрістер , хикаялар) , практикалық (жаттығулар , тестер , диктанттар , бақылау және өзіндік жұмыстар) ;

  • гностикалық аспект : иллюстративтік – түсініктілік , мәселелік , эвриситикалық ,зерттеулік әдістер ;

  • басқарушық аспект : басшылықпен жұмыс істеу .

  • уәждемелік аспект : ойындар , дайындық дискусссия , кенеттік .

  • бақылау аспектісі : ауызша , жазбаша , фронтальды ,топтық , индивидуальды , нәтижелік .


ТОҚ , көрнекі құрал жабдықтар , үлестірме қағаздар :


Жаңа түсініктер мен терминдер : _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________











Сабақтың барысы :

1.Ұйымдастыру кезеңі :

1) . Өткен тақырыптарды қайталау - 5 минут

2). Үй жұмысын текскеру- 5 минут

3). Есептер шығару – 20 минут

4). Бағаны бекіту және үй жұмысын беру – 5 минут

2.Өткен материалды сұрау және тексеру :

1) Координаталық сәуле деген не ? Жауап беретін оқушылар

Мадияр Куандык

2) бірлік кесінді деген не ?

Жауап беретін оқушылар : Салимов Олжас

3) Координаталық сәулені тақтаға салу . Жауап беретін оқушылар :

Серикова Малина

Бүленбай Нұрдаурен , Иманғалиұлы Дамир

4) Бөлу амалдары .

Жауап беретін оқушылар : Сырымов Илияс

3.Жаңа материалмен таныстыру : §12.Шеңбер


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 076.jpg





Есептер.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 079.jpg


Жауаптары : №214 (1) 335 , 2) 270 , 3) 234 , 4) 171 5) 160 6) 40 ) , № 215 (1) 222 , 2) 204 , 3) 140 , 4 ). 144 , 5) 90 , 6) 80)

Бекіту :№214, №215 , №216

4. Үй тапсырмасы : №221 есеп

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка (5)\Математика\Изображение 080.jpg

Жауабы :

1300


Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров139
Номер материала ДВ-259632
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх