216451
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программы6-сынып. Сабақ жоспары. Тақырыбы: "Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу"

6-сынып. Сабақ жоспары. Тақырыбы: "Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мерзімі:

Сыныбы: 6 «б»

Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Мақсаты:Оқушылар сыни тұрғыдан ойлай отырып, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шығара және де күнделікті өмірде тиімді пайдалана білуіне жағдай жасау.

Міндеттері:

  • Мәтінді есептерге теңдеу құруда алған білімдерін сыни тұрғысынан саралау;

  • Топта бірлесіп жұмыс жасай білуге дағдыландыру;

  • Күнделікті өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын модульдер: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, ОүБ және ОБ, оқытуда АКТ-ны пайдалану, оқытуда жас ерекшеліктерін ескеру, талантты және дарынды оқушылармен жұмыс, оқытуды басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс-әрекеттер: ой қозғау, семантикалық карта, рефлексия.

Сабақ кестесі

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

І. Кіріспе

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық:

Оқушылармен амандасу, сабаққа даярлығын қадағалау.

- Кәнеки балалар, бүгін барлығымыз бір-бірімізге не тілейміз?

Топ басшысын тағайындау, бағалау парағын толтыруды айту.

Сабаққа дайындалады.

оқушылар орындарынан тұрып, мұғалімге қарап: «сізге шығармашылық табыс» және бір-біріне қарап: «бізге көтеріңкі көңіл күй»,-деп айтады.

Топ басшылары анықталып, бағалау парақтары толтырылады.

«Жақсы», «Жарайсыңдар», «Дұрыс»

Бағалау парағы

ІІ. Тұсаукесер

7 мин

Диалогтық оқыту.















«Ой қозғау»









Топтық жұмыс




Кітаппен жұмыс

Оқушылардың үй тапсырмасының дұрыстығын сигналдық карта көмегімен тексерейік. Үй тапсырмасын

интербелсенді тақтада жазылған есептің жауаптарымен салыстырады.

Сабақтың мақсатымен таныстырады.

- Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше, себебі осы сабақта әрбір оқушының өз біліктілігін, жалпы өткен тақырыпты қаншалық игергенін көрсететін мүмкіншілігі болады.

Сұрақтар:

- Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу анықтамасы
- Теңдеуді шешу дегеніміз не?
- Мәндес теңдеулер
- Теңдеуді шешу қасиеттері
- Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешу жолдары.

Әр топқа 1 есептен беріледі.




Өзіндік жұмыс (кітаптағы 198 бет). №1,2,3-тапсырмалар

Дұрыс жауабы болса, жасыл түсті карта-5, сары түсті карта -4, қызыл түсті карта-3 көтереді. (тексерудің соңында оқушылар бағалау парағына мұғалімнің айтқан бағасын қояды).


















Оқушылар есепті шығарып, шығарылу жолын интер белсенді тақтаға жазып түсіндіреді, ережені айтады.
Әр топтан бір оқушы шығып, есептің шығару жолдарын түсіндіреді.

Бағалау парақтарына жазылады.























«Дұрыс», «Өте жақсы», «Жарайсың»




Өлшемдер, бағалау парағы

Қызыл, жасыл карталар

Қиындылар





















Үлестірме таратпалар



Қызыл, көк, жасыл түсті стикерлер және стакандар.

Постер, маркер


Сергіту сәті

Шығармашылық жұмыс

«Қар көшкіні» стратегиясы


Теңдеу құру




Семантикалық карта (жекелеме жұмыс)


Оқушылар есептің шартын құрастырып,теңдеу құру арқылы шығарады. Шығарып болған соң басқа топтарға түсіндіреді.

Семантикалық картаны толтырады.


Дұрыс, жақсы, өте жақсы


Үлестірме таратпа

Қорытындылау

ІХ. Рефлексия:

Теңдеуді күнделікті өмірде қайда қолдануға болады екен?
– Енді «табыс» ағашын отырғызайық (тақтада ағаштың суреті).
Ағаш діңі өтілген тақырып, жасыл желек – экология, ал ағаштың жемісі сіздің алған білімдеріңіз
• Қызыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
• Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
• Жасыл алма:
Сабақ маған түсініксіз.

Топ басшысы бағалайды.


Оқушылар өздері таңдаған алманы алып, тақтада тұрған ағашқа жапсырады.












Жасыл, сары, қызыл түсті стикерлер


Бағалау

Үйге тапсырма

Бағалау парағы
Аты- жөні ______________________
№ Қызмет түрі: бағалау
1. Үй жұмысын тексеру
2. Сұрақтарға жауап беруі

3. топтық жұмыс

4.өзіндік жұмыс

5.шығармашылық жұмыс
6.Семантикалық карта толтыруы.


Әрине, өмір алға жылжиды, рухани және материалдық қажеттіліктер де арта береді. Олай болса, 11 - сыныптан кейін де теңдеу жайлы білімдеріңнің де өмірде іске асатыны даусыз. Сондықтан да бүгінгі күнмен ғана шектеліп қана қоймай, «білімдеріңмен мыңды жығатын», бәсекеге қабілетті дамыған 30 елдің қатарындағы егеменді еліміздің ұл - қыздары болыңдар.



Топ басшы берілген өлшемдерге сәйкес баға береді.


























1 тапсырма

1-топ

  1. 2x+3=1,2х-5


2 тапсырма

2-топ

  1. (5x+3)+(x-6)=6x-3


3 тапсырма

3-топ

  1. (8x+3)-(4х-2)=4x+7




Семантикалық карта

x

3

7

4

-7

-3

5x-3=2x+9






hello_html_m13655b01.gif






(3х+5)-(х+3)=16






hello_html_m67519cb3.gif






hello_html_m4c3d0122.gif























Шығармашылық жұмыс

Екі оқушыдағы маркалар саны бірдей. Бір оқушыдан 15 марканы алып, екінші оқушыға берсе, бірінші оқушыдағы марка санынан 3 есе артық.

Әр оқушыда неше марка болды?

Екі самолет бірдей жылдамдықпен ұшты. Бірінші самолет 270 км қашықтықты екінші самолеттің 405 км-ді ұшқанына қарағанда 1 сағат кем ұшты.

Екінші самолет 405 км қашықтықты неше сағатта ұшты. Дүкенге әрқайсысы 2,4 кг және 3,6 кг болатын 10 қауын әкелінді. Массалары тең. Дүкенге 2,4 кг болатын неше қауын әкелінді?


Ескерту:

Мәтінді қиындылармен шашыраңқы түрде беріледі.









Тест

І нұсқа

  1. hello_html_fcaea05.gif


А) hello_html_m36812b94.gif В) -10 С) 10 D) hello_html_43c58bc5.gif


  1. 7х-2х=-14,5


А) hello_html_5e85b7ad.gif В) 2,9 С) -2,9 D) hello_html_6de6fceb.gif

3. Есепті шығарудың теңдеуін құр:

Егер бір себеттегі алма екіншісіндегіден 5 есе көп, ал екеуінде 120 алма болса, әр себетте неше алма болған?

А) х+120=5х В) 5х-х=120

С) х+5х=120 D) hello_html_5dfdb47f.gif

4. 7(х-4)=2(х+1)

А)6 В) -6 С) 9 D) hello_html_59669846.gif


5. (-20х-50)*2=100

А)6 В) 5 С) -6 D) hello_html_m4b4f6714.gif












Тест

ІІ нұсқа

  1. hello_html_52b2d377.gif


А) hello_html_m63bbc60.gif В) -21,9 С) 21,9D) 4,5


  1. 8х+3х=-13,2


А)2,64 В) 1,2 С) -2,64D) hello_html_75c042ec.gif

3. Есепті шығарудың теңдеуін құр:

АВ кесіндісі СD кесіндісінен 2 есе ұзын. Егер АВ кесіндісі СD кесіндісінен 18 см ұзын болса, әр кесіндінің ұзындығын тап.

А)2х-х=18 В) 2х+х=18 С) 2х=18-хD) hello_html_m7be6c1dc.gif

4. 6(2-х)=4х+16

А) 0,4 В) 4 С) -4D) hello_html_7b65af4e.gif


5. -4(-6х+16)=-1600


А)6,4 В) 64 С) -64D) -6,4







Келісемін: Бекітемін

оқу ісінің меңгерушісі Директор

___________________ С.А.Адиетова

«__» ______________ «__» ______________

Б.Н.Керембаева




Қалалық семинар

«Жобалау әрекетінің оқушы құзырлығын арттыруы»


Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:

«Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу»




Өткізген: математика пәнінің мұғалімі

Иманкулова Гулден Ерденовна






Саран 2014 жыл

Общая информация

Номер материала: ДВ-429745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.