1 сынып 5 саны мен цифры

Мұғалімнің аты -жөні	Пән аты	Өтілген күні
Қайырбаева Ғ	математика	28.10.15

Сабақтың  тақырыбы:  5 саны және цифры.  Бесбұрыш.

     Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:  5 санының құрулуымен, 5 цифрынын   жазылуымен  және құрамымен  таныстыру; оқушылардың  бесбұрыш және оның  белгілері туралы түсініктерін қалыптастыру.  

     2.Дамытушылық:  Оқушының  логикалық  ойлау қабілетін дамыту;

     3.Тәрбиелік:   Жылдамдыққа ,бірлікке  тәрбиелеу.

     Сабақтың  әдісі: Сұрақ -жауап

     Сабақтың  көрнекіліктері:  Кеспе цифрлар,  геометриялық  фигуралар.

      Сабақтың  барысы:  І . Ұйымдастыру кезеңі

       ІІ. Психологиялық  дайындық

      Күн, ауа, жер, аспан

      Маған, саған, біздерге

      Бақыт, махаббат, жақсылық тілейміз.

        ІІІ.Қайталау.

       1. «Кім жылдам?» ойыны . Тақтаға алдын ала  мысалдар жазылып қойылады. Оқушылар қатар бойынша жарысады. 

1+3                                2+2                        4-3

4-2                                 1+ 2                       3+1

      2. «Отыр -тұр »ойыны.

-Егер қосынды  4-ке  тең болса, отырады, 3 ,2 -ге тең болса тұрады.

3+1  (отырады)

4-2       (тұрады)

-Математикалық жұмбақ шешейікші
                           Бес алманың үшеуін,
                           Досың сұрап алды.
                           Айтшы, сонда нешеуі
                           Өз қолыңда қалады?-

ІV.Жаңа  сабақ.

-Балалар,  Қазақстан Республикасының  Елтаңбасы   туралы айтайық.

(оқушылардың  жауаптары)

*ҚР -ның  Мемлекеттік  Елтаңбасында шаңырақ бейнеленген

*Шаңырақты айнала уықтар шаншылған .

*Уықтарды  пырақтардың  қанаты көркемдеп тұр.

*Елтаңбаның төменгі жағында  «ҚАЗАҚСТАН» деген жазу бар.

* Елтаңбаның  жоғарғы жағында   5-жұлдыз  орналасқан.

-Неге жұлдызды 5 жұлдыз дейді?  Канеки,  бұрыштарын санайық. (жұлдыздың бесбұрышы бар екеніне    көз жеткіздік.) 

-Балалар, әрқайсысыңның  алдарында  5-тең үшбұрыштар жатыр.  Канеки осы геометриялық  фигуралардан 5 жұлдыз құрастырайық.

      V.Оқулықпен  жұмыс . 

5 цифрының   жазылуымен  таныстыру. 

№ 1  ауызша орындау.

«Кім зерек?» ойынын ойнайық,балалар.
 
№1 тапсырма
 4+1= 5                            2+3 =5
 1+4 =5                            3+2 =5
 5-1 =4                             5-2  =3
 5-4 =1                             5-3  =2 
 

      VІ.Сергіту сәті

Жалғыз саусақ тіпті де

Ұстай алмас жіпті де

Екі саусақ бірікті

Қолға ине ілікті

Үш саусағым оралды.

Жүгіртеді қаламды.

Өнерлі екен үш саусақ

Қала салсақ, жол салсақ .

Дәптермен жұмыс:

Баспа және жазба түрімен таныстыру.Ауада жаздыру. Дәптерге жаздыру.

5 5 5 
4 + 1 =  5

     VІІ.№2 «Үйге орналастыр»  деген  тапсырманы  тақтаға шығып орындау.

     «Көршіні тап »  ойынды жүргізу.

      VІІІ.Сабақтың қорытындысы:   қорытынды түрінде №5-49 бет ауызша орындалады.