5-сынып "Теңдеу шешу" тақырыбына арналған сабақ презентациясы

• 1 слайд

  Қош келдіңіздер !
  

• 2 слайд

  Психологиялық сәт !
  Әрбір адам – досым, сыныптасым,туысым,
  Әрбір ісім – тірлік, тірек, адамдық
  Әрбір сөзім – шындық, бірлік, адалдық
  Әрбір сабақ - үйрену, оқу, іздену
  

• 3 слайд

  Топқа бөлу.
  Үй тапсырмасын пысықтау.
  Не біліп келдім айдары
  бойынша әр топ үйден
  дайындап келген сұрақтары
  бойынша бір-біріне
  сұрақ қояды.
  
  
  

• 4 слайд

  1. Жазықтықтағы геометриялық фигуралардың барлық қабырғалары ұзындықтарының қосындысы?
  2. Сөздер неден құралады?
  3. Ұзындықтың өлшем бірлігі?
  4. Екі ұшы нүктемен шектелген түзу?
  5. Уақыттың өлшем бірлігі?
  
  М
  А
  Т
  Е
  А
  М
  Т
  И
  К
  А
  Математикалық сөзжұмбақ
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Мәтінді есептерді теңдеудің
  көмегімен шығару
  

• 7 слайд

  Жалпы мақсаттар:
  Сілтеме:
  М.Бронсон (2002ж) ынталандыру, өзін-өзі ретттеу;
  Выготский (1978ж);СТО(49 бет);Диалог Александер (2008ж);
  5 сынып математика оқулығы
  Алдамұратова Т., Байшоланов Е. “Атамұра” 2010
  
  Мәтінмен берілген есептегі шамаларды анықтай
  білуге үйрету
  Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, шығармашылық
  белсенділігін, танымдық қабілетін дамыту
  Мәтінмен берілген есепке теңдеу құра білуді үйрету
  Теңдеу шешуге, теңдеудің түбірін анықтай білуге,
  есептерді теңдеу құрып шығара білуге үйрету
  Ұқыптылыққа , шапшаңдыққа тәрбиелеу
  
  

• 8 слайд

  Түрі: жаңа сабақ.
  Әдісі: сұрақ –жауап, түсіндіру, ойын.
  Көрнекілігі :интерактивті тақта, доп, кесте.
  
  

• 9 слайд

  
  
  Мәтінді есеп деп сөздерден құралған есептерді айтамыз.
  Мәтінді есептерді шешу үшін алдымен шартын түсініп оқып алу керек.
  Мәтінді есептерге теңдеу құру үшін есептегі белгісіз шамаларды анықтап алу қажет.
  Есептегі белгісіз шамаларды латын әріптерімен белгілейміз.
  Құрылған теңдеуді шешу үшін есептегі амалдарды тізбектей орындау қажет.
  Ұғып ал !
  

• 10 слайд

  І топ. Жәшікте бірнеше килограмм картоп болды. Жәшіктен 8кг картоп алынғаннан кейін, онда тағы 13кг картоп қалды. Бастапқыда жәшікте неше килограмм картоп болған?
  
  ІІ топ. Асханаға бір қап ұн әкелінді. Түскі асқа 12кг ұн, ал кешкі асқа 15кг ұн жұмсалды. Егер кешке қарай қапта 23кг ұн қалған болса, онда қапта бастапқыда неше килограмм ұн болған?
  ІІІ топ. Айғаным 3 қорап айран мен 64теңге тұратын бір нан сатып алды. Барлық сатып алған затына 514теңге төледі. Бір қорап айран неше теңге тұрады? Сызбаға қарап теңдеу құрастыр.
  Ойлан тап
  

• 11 слайд

  Жауабы:
  11.06.2022
  11
  І топ. x-8=13
  x=13+8
  x=21
  21-8=13
  ІІ топ. x-(12+15)=23
  x=27+23
  x=50
  50-(12+15)=23
  ІІІ топ. x∙3+64=514
  x∙3=514-64
  x∙3=450
  x=450:3
  x=150
  150∙3+64=514
  

• 12 слайд

  «Тез ойла» ойыны
  І топ:
  35+23+х=100
  (30 - 15)+х=80
  (х+24)*3=87
  
  
  ІІ топ:
  х -(23+17)=60
  х+(45 - 30)=75
  120+x=205
  
  ІІІ топ:
  70 - х =8+9+2
  х+12=50 -(15+5)
  x+160=350
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  ІІ топ:
  х -(23+17)=60
  x-40=60
  x=60+40
  x=100
  100-(23+17)=60
  
  х+(45 - 30)=75
  х+15=75
  х=75-15
  х=60
  60+(45-30)=75
  
  120+x=205
  x=205-120
  x=85
  120+85=205
  
  
  
  
  
  І топ:
  35+23+х=100
  58+х=100
  x=100-58
  x=42
  35+23+42=100
  
  (30 - 15)+х=80
  х=80-15
  х=65
  (30-15)+65=80
  
  (х+24)*3=87
  x+24=87/3
  x+24=29
  x=29-24
  x=5
  (5+24)*3=87
  
  
  ІІІ топ:
  70 - х =8+9+2
  70-х=19
  х=70-19
  х=51
  70-51=8+9+2
  
  х+12=50 -(15+5)
  x+12=50-20
  x+12=30
  x=30-12
  x=18
  18+12=50-(15+5)
  
  x+160=350
  x=350-160
  x=190
  190+160=350
  
  
  Жауабы:
  

• 14 слайд

  Сергіту сәті
  Шаршасаңдар балалар,
  Қолдарыңды созыңдар.
  Саусақтармен ойнаңдар,
  Қолдарыңды сермеңдер.
  Денелерің шынықсын
  Саналарың тынықсын.
  

• 15 слайд

  
  «Барлығы қанша қарға?»
  Келеді ұшып екі қарға,
  Топ достарын ертіп талға
  Болды елу әлгі жиын
  Санағанда демей қиын.
  Болмаңыздар әбігер,
  Шешімі табылар бәрі бір.
  Айтпай есеп шарты кім,
  Теңдеу құру тәртібін?
  
  Кім жылдам. Теңдеу құру оны шығару
  «Кетті бірге нешеуі»
  Кездесіп бір топ аңменен,
  Болды 30 бас малменен.
  Олар кетті қоштасып,
  Үш түлкімен достасып.
  Теңдеуді ойлап құрыңыз,
  Мал санын айта тұрыңыз.
  
  Айман бір сан ойлады. Ол ойлаған санын үш еселеп, одан жетпіс тоғыз санын азайтып, шыққан нәтижені он алтыға бөлгенде сегіз саны қалды. Айман қандай сан ойлады.
  

• 16 слайд

  
  «Барлығы қанша қарға?»
  Келеді ұшып екі қарға,
  Топ достарын ертіп талға
  Болды елу әлгі жиын
  Санағанда демей қиын.
  Болмаңыздар әбігер,
  Шешімі табылар бәрі бір.
  Айтпай есеп шарты кім,
  Теңдеу құру тәртібін?
  
  Жауабы: 2+х=50, х=48 қарға
  
  Кім жылдам Теңдеу құру оны шығару
  «Кетті бірге нешеуі»
  Кездесіп бір топ аңменен,
  Болды 30 бас малменен.
  Олар кетті қоштасып,
  Үш түлкімен достасып.
  Теңдеуді ойлап құрыңыз,
  Мал санын айта тұрыңыз.
  
  Жауабы: х+3=30, х=27 бас мал.
  Айман бір сан ойлады. Ол ойлаған санын үш еселеп, одан жетпіс тоғыз санын азайтып, шыққан нәтижені он алтыға бөлгенде сегіз саны қалды. Айман қандай сан ойлады.
  Жауабы (3х-79)/16=8, x=69
  
  

• 17 слайд

  Қорытындылау
  Мәтінді есеп деген не?
  Мәтінді есептерді қалай шешеміз?
  Мәтінді есептерге теңдеуді қалай құрамыз?
  Белгісіз шамаларды қалай белгілейміз?
  Құрылған теңдеуді қалай шешеміз?
  

• 18 слайд

  Бағалау.
  

• 19 слайд

  Үйге тапсырма.
  
  № 83
  31 бет
  

• 20 слайд

  Мәтінді есептерді теңдеудің
  көмегімен шығару
  Сабақ
  аяқталды
  

• 21 слайд

  Назар аударғандарыңызға
  рахмет!!!