1578219
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаРабочие программы8-сынып өткізгіштерді параллель және тізбектей жалғау

8-сынып өткізгіштерді параллель және тізбектей жалғау

библиотека
материалов

Мерзімі :28.01.2016

Оқытушы А.Алмабекова

Сыныбы :8

Қатысқаны :20

Сабақ тақырыбы

Электр тізбегі өткізгіштерді параллель және тізбектей қосу

Сабақ оқу мақсаты




Оқушыларға топтық жұмыстар жасата отырып қткізгіштердің жалғануы туралы түсіндіріп білімін арттыру және оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру

Табыс критерийлері

Барлық оқушы нені білу керек

Көпшілігі нені білу керек :

Кейбір оқушы нені білу керек :

Барлық оқушылар өткізгіштің не екенін оны қалай жағауға болатынын білу керек ;

Жалғану кезіндегі өткізгіштердің сақталуы және оның формуласын

Есеп шығаруды меңгеру

Тілдік мақсаттар\үш тілде \:

Электр тізбегі-электрическая цепь

Параллель-параллель

Тізбек-цепь

Осыған дейін меңгерілген білім

Электр кедергісінің температураға тәуелділігі

Сабақты жоспарлау, уақыты

І . Ұйымдастыру\3 мин\

Сынып тазалығы ,кезекші мәліметі,сыныпты 4-топқа бөлу


Мотивациялық кезең\7 мин\

Қызығушылығын ояту.



Оқушыларға 8-сынып электронды оқулығын көрсету арқылы жана сабаққа дайындық жасау

Операциялық кезең(жаңа материалды меңгеру) Мағынаны тану\15 мин\


Топ мүшелеріне паралель және тізбектей жалғауға байланысты сұрақтар қою.Оқушылар жалғау түрлерін айтып сабақты ашады.Енді биржа ойынын ойнату арқылы оқушылар жана сабаққа байланысты сұрақтарды осы жерден алып дұрыс жауап берсе 5,4,3 деген баллдық жүйе арқылы бағаланады.Сұрақтар-

1.Өткізгіштерді тізбектей жалғағанда ток күші қалай өзгереді№

2.Кернеудің өзгерісін суреттен көрсет;

Суреттен кедергіні тап;

Өткізгішті параллель жалғағанда қандай шама тұрақты болып қалады?

Өткізгіштерді параллель жалғау қандай салада жиі қолданылады.

Рефлекциялық кезең \20 мин\Қорытындылау.

Бағалау.

Рефлексия




20-жаттығу есептерін шығару және есептер жинағын пайдалану



Оқушылар сабақтан алған әсерлерін БББ кестесіне түсіреді.


Қосымша ақпараттар

Саралау

Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау

Оқушылардың үйренгенін қалай жоспарлайсыз?

Оқушыларды баллдық жүйемен бағалау

Пән аралық байланыстар. Құндылықтар



Химия,биология,

Рефлексия

Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?Оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды? Жоспарлаған әдістерім тиімді болды ма? Берілген уақыт ішінде үлгердім бе?Өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қандай екі нәрсе табысты болды?

Қандай екі нәрсе сәтсіз болды?сабақты не жақсарта алмады?\оқуды да , оқытудыда ескеріңіз\

Сабақ барысында сынып және жекелеген оқушылармен жұмыс жасай отырып келесі сабақты жетілдіруге не көмектесетінін білдім






Оқушылар сабаққа жақсы араласып отырды,бүгінгі сабақты меңгерді

Сабақта шу ,реніш болған жок.Жоспарлаған әдісім өте тиімді болды оқушылар қызығып араласып отырды. Келесі сабақта жоспарыма тағыда жанашылдық енгіземін



Оқушыларды постерге жазғандарының дұрыстығы және өзімнің сабаққа дайындығым

Бүгінгі сабақта сәтсіздік болған жоқ



Иа келесі сабақта жекеленген оқушыларға қиындатылған ,жеңілдетілген тапсырма беремін оларға жеке жапсырмалар көмек береді деп ойлаймын




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.