1024491
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалы8 сынып Зәр шығару жүйесінің құрылысы мен қызметі.

8 сынып Зәр шығару жүйесінің құрылысы мен қызметі.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Зәр шығару жүйесінің құрылысы мен қызметі.

(Органы выделения: строение и функция)


Сабақтың мақсаты: Оқушыларда зәр шығару жүйесінің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру, зат алмасудың соңғы өнімінің организмнен шығу жолдары мен бөлінуінің маңызын түсіндіру, бірінші және екінші реттік зәрдің түзілу механизмін түсіндіру, организмнің біртұтастығы, ішкі ортаның салыстырмалы тұрақтылығы туралы түсініктерін қалыптастыруды жалғастыру.

Жалпы оқытудың білік, дағдысын дамыту:

  • ақпараттық оқыту: мазмұнды оқу, ақпаратты жинау және ашу дағдысын, тақырыпты және графикалық информацияны талдай білу, ой-тұжұрымын айта білу;

  • интеллектуальды-оқыту: негізгісін анықтай білу, жалпылай білу, салыстыру, ұқсастықтарды анықтау;

  • коммуникативті-оқыту: белсенді тыңдау дағдысын; топта ой бөлісу дағдысын полилогта жұмысын істеу дағдысын;

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, бүйректің микроскопиялық құрылысы, тест тапсырмалары.

Тақырыпты оқығаннан кейін оқушылар білу керек:

  • зат алмасудың маңызын, соңғы өнімнің бөліну жолдарын;

  • зәр шығару жүйесін таблицадан көрсете және орналасу ретін білу;

  • өз бетінше биологиялық ақпаратты таба білу, ИКТ-ны қолдана білу;

  • алған білімдерін практикада және күнделікті өмірде қолдана білу;

Сабақтың түрі: жаңа білімді игеру

Сабақтың жоспары:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2. Ой қорын толықтыру

3. Тақырыпта қаралатын сұрақтармен таныстыру

4.Тақырыппен жұмыс

5.Тақырыпты қорғау /интерактивті тақта флипчаттарды қолдану/

6.Жинақтау

7.Тақырыптық тест тапсырмасын орындау

8.Қатемен жұмыс

9.Бағалау

10.Күнделікке бағаларын қою

11.Рефлексия


Сабақтың барысы:


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2мин

Оқушыларды тексеру, сабаққа дайындықты анықтау

Оқу құралдарын дайындау, сабаққа ынтасын аудару

Ой қоры

6мин

Білімді актуализациялауға сұрақтар:


1.Зәр шығару жүйесіне қандай мүшелер жатады?

2.З.Ш.Ж.қызметі не?

3.Қандай организмдерде зәр шығару жүйесі бар?

4.Бүйректің құрылысын білесіңдер ме?


Оқушылар жауап береді, жауаптарын тыңдайды, саралайды, талдайды, толықтырады.

Нені білуіміз керек?

2мин

Тақырып бойынша қарастырылатын сұрақтармен таныстыру.

Сұрақтарды ойда сақтап, оған сабақ барысында жауап табу.

Жаңа тақырыпты оқу, зерттеу

8мин

Сыныпты топқа(уақытты шектеп беру:5мин, тапсырманы орындау тәртібімен таныстыру) бөлу:

І топ-Зат алмасу өнімдерін сыртқа шығарудың маңызы.

ІІ топ-Бүйректің құрылысы.

ІІІ топ- Бүйректің микроскопиялық құрылысы.


І топ-Қуаныш басшы, Айым статист

ІІ топ- Ербол басшы, Жадыра статист

ІІ топ- Гүлдана басшы, Сабина статист

Статисттер топтың ішіндегі оқушылардың оқуға және талдау үрдісіне қатысуын қадағалап отырады, арнайы критериймен белгілейді.

Тақырып бойынша презентациясын қорғау. Интерактивті тақтадағы флипчарттарды өз тобының жұмысына сай қолдана білу

10мин

Қорғаушыға сұрақтар қою, топтың басқа мүшелерін де жұмысқа жұмылдыру.

Әр топтың қорғаушысы және мүшелері жауаптарын мұқият тыңдап, толықтырып отыру керек.

Жинақтау

2мин

Суреттер бойынша сұрақтар қою, пысықтау.

Жауап береді, ойын жинақтайды.

Бекіту

5мин

Оқушыларға тест тапсырмасын береді

Тапсырманы орындайды

Қатемен жұмыс

5мин

Тест тапсырмасының кілтін ашу.

6 тапсырманың жауабын тыңдау

Өзара тексеру.

Ой жүгірту, талдау, түзету, толықтыру.

Бағалау

2мин

Жинақтама парақтардағы балды қосу. Күнделікке қол қою.

Статист оқушылар қорытынды жасау.Оқушылар бағаларын күнделікке қою

Үйге тапсырма

1мин

§51 оқу, сөздік жұмысын орындау

Күнделікке жазып алу

Рефлексия

2мин

Сабақтағы оқушылардың жұмысы туралы пікір

Сабақтағы оқушылардың жұмысы және сабақтың өтілу тәсілі туралы пікір


Пайдаланған әдебиеттер:

1. 8 сынып Биология «Мектеп» баспасы,2008жыл

2.8 сынып Биология «Атамұра» баспасы,2013жыл

3.9 класс Человек «Просвещение» 1996 жыл

Общая информация

Номер материала: ДВ-200762

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.