Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Рабочие программы / 1 - сыныпқа арналған сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

1 - сыныпқа арналған сабақ жоспары

библиотека
материалов

Ортақ тақырып

Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме

Оқыту мақсаттары

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

1 - тоқсан








Өзім туралы

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл күйін,ырғақ,екпінін,динамикасын анықтау

Өзіңді таны

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.3.1 Жоғарғы,орта,төменгі регистр,темп,динамика( f, p),қысқа,ұзақ дыбыстар,соль және ми ноталарының биіктігін естіп,анықтау

Менің есімім

1

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Менің дауысым

1

2.1Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Менің көңіл - күйім

1

2.2 Музыка шығару және импровизациялау

1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1 – 2 ) такт шығару

Менің сүйікті әндерім

1



Менің мектебім

1.1Музыканы тыңдау және талдау

1.2.2.1 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Мен және менің мектебім

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Мен мектеппен танысамын

1


1.3. Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы,орта,төменгі регистр,темп,динамика( f, p),қысқа,ұзақ дыбыстар,соль және ми ноталарының биіктігін естіп,анықтау

Мектептегі музыкалық дыбыстар

1

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Мектептегі музыкалық дыбыстар

1

1 « » сынып






















Менің отбасым және достарым

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.2.2.1 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Музыкалық іздер

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Көңілді достар

1

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы,орта,төменгі регистр,темп,динамика( f, p),қысқа,ұзақ дыбыстар,соль және ми ноталарының биіктігін естіп,анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дыбыс бояуын ажырату

Менің достарым жануарлар

1

2.1Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Ырғақты оқиғалар

1

2.2 Музыка шығару және импровизациялау


1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1 – 2 ) такт шығару

3.1 Музыканы көрсету және бағалау


1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу







Бізді қоршаған әлем

1.1Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл күйін,ырғақ,екпінін,динамикасын анықтау

Ауа райы

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

Су туралы әндер

1

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Суретке арналған әндер

1

3.1 Музыканы көрсету және бағалау


1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу



















Саяхат

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Жұлдызшының саяхаты

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Көңілді саяхат

1

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы,орта,төменгі регистр,темп,динамика( f, p),қысқа,ұзақ дыбыстар,соль және ми ноталарының биіктігін естіп,анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауыс бояуын ажырату

Атпен серуендеу

1

3.1 Музыканы көрсету және бағалау

1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу

Көңілді паровоз

1






Салт дәстүр және ауыз әдебиеті

1.1Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.2 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау

Салт – дәстүр

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Салт – дәстүр

1

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауыс бояуын ажырату

Халық ертегілері

1

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Халық биі

1

2.2 Музыка шығару және импровизациялау


1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1 – 2 ) такт шығару

Әннің интерпретациясы

1

3.1 Музыканы көрсету және бағалау


1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу














Менің отбасым және достарым

1.1 Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл күйін,ырғақ,екпінін,динамикасын анықтау

Тағамдар музыка әлемінде

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Әннің ырғақтары

1

1.3 Музыкалық сауаттылық

1.1.3.1 Жоғарғы,орта,төменгі регистр,темп,динамика( f, p),қысқа,ұзақ дыбыстар,соль және ми ноталарының биіктігін естіп,анықтау

1.1.3.2 Қазақ халқының және басқа халықтардың музыкалық аспаптарының дыбыс бояуын және дауыс бояуын ажырату

Жемістер мен көгөністер концерті

1

2.1Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Жемістер маршы

1

2.2 Музыка шығару және импровизациялау


1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1 – 2 ) такт шығару





Бізді қоршаған әлем

1.1Музыканы тыңдау және талдау

1.1.1.1 Тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл күйін,ырғақ,екпінін,динамикасын анықтау

Оянамыз ән саламыз

1

1.2 Музыкалық орындаушылық іс – әрекет

1.1.2.1 Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау

1.1.2.2 Қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау

Денсаулық – зор байлық

1

2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау

1.2.1.1 Музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну

Тазалық денсаулық кепілі

1

2.2 Музыка шығару және импровизациялау


1.2.2.1 Дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1 – 2 ) такт шығару

Дені сау бала - Отанымыздың

Болашағы

1

3.1 Музыканы көрсету және бағалау


1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу


Барлығы :



33











































































































































Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Рабочие программы
Просмотров693
Номер материала ДБ-291135
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх