508822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалы7 сыныпқа арналған "Құстарды топқа бөлу" тақырыбында сабақ жоспары

7 сыныпқа арналған "Құстарды топқа бөлу" тақырыбында сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сыныбы: 7б

Сабақтың тақырыбы: Құстарды топқа бөлу.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушыларға құстардың топтарға бөлінуін, құстар жануарлардың

маңызды тобы екендігін, құстардың тіршілігі, адамға пайдасы,

Қызыл кітапқа тіркелген құстар жайында, саятшылық

туралы жалпы түсінік беру.
Тәрбиелік : оқушыларды құстарды қорғауға, оларға қамқор болуға,

құстардың адам өміріндегі маңызын дәріптеу,

жауапкершілікке тәрбиелеу.
Дамытушылық : оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, құстарды

топтарға бөлу, сол топтардың өзіндік ерекшеліктерін жүйелей,

қорытындылай отырып, білімдерін, сөйлеу қабілетін,

ой өрісін дамыту.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын элементтері, тірек - сызба
Сабақтың көрнекілігі: құстардың суреттері, слайдтар, электронды оқулық
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі
оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру, назарын жаңа сабаққа бейімдеу.
II. Үй тапсырмасын сұрау

Сынып 3 топқа бөлінеді.

Жауап берілген оқушыларға смайликтер беріліп отырады.

  1. Жасырын сөзді тап.

1.Құстарды зерттейтін ғылым саласы,..................... деп аталады.

2. Омыртқалы жануарлардың ұшуға бейімделген тобы.............. деп

аталады.

3.Бас, мойын, тұлға,құстардың ................... бөліктері деп аталады.

4. Қауырсындар,тұмсықтарының мүйізді бөлігі,жіліншік,

саусақтарындағы мүйізді бөлігі .................... бөлімдеріне не жатады?.

5.Бассүйек,омыртқа жотасы,иық белдеуі,қанаттары,жамбас

белдеуі,аяқтары,кеуде қуысы құстардың ............ деп аталады.

  1. Сандар сойлейді

8600, 500, 269, 16

ӀIӀ. Жаңа білімді меңгеру кезеңі.

Жұмбақ шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбы ашылады.

Ботаға ұқсас саны бар,

Шөл даланың құмайы.

Шәлкем мiнез жануар,

Ашу қысқан ұдайы.    (Түйеқұс)


Бұдыр-бұдыр балшықты,

Жинады да талшықты.

Ұқсатып қамытқа,

Үй салды жабыққа.   (Қарлығаш)


Шуға бөлеп жағаны,

Қанаттарын қағады,

Айдын судың түлегi,

Шабақ iлiп жүредi.    (Шағала)


Тақылдатып,

Мазаны ап,

Ағаштарды тазалап,

Ормандарды емдейдi,

Зиянкестi жазалап.     (Тоқылдақ)


Күндiз сөнген шырағы,

Түнде көрер қырағы.

Тiкiрейiп айдары,

Егiн жауын қырады.   (Үкi)


Күн шықпай сап аттанды,

Қуырады апшыны.

Шырт ұйқыда жатқанды,

Оятады ащы үнi.      (Қораз)


Қыстағы ақ мамыққа, Жалғау жалға жалықпа,
Сонда құс боп шығады, қане қай құс анықта (Қарға).


Көк жүзiнде жылжып жай,

Керуен құрған тiзiлiп,

Iлгек-iлгек шынжырдай,

Қалмайды олар үзiлiп?    (Тырна)


Тақтаға: Құстарды топқа бөлу

Сабақтың жоспары:

  1. Құстардың дене құрылысына байланысты бөлінуіне сипаттама беру: қыртөстілер, қыртөссіздер, жүзетін құстар

  2. Орман құстары

  3. Ашық далалы алқаптарды мекендейтін құстар, жыл құстары, қыстап шығатын құстар, сұңқартектестер

  4. Тауықтектестер, жапалаққтектестер, жапалақтектестер

  5. Сирек кездесетін және Қызыл кітапқа тіркелген құстар

Сабақты жоспар бойынша және интербелсенді тақтаны пайдалана отырып түсіндіремін.


Сергіту сәті


IV. Бекіту

  1. Электронды оқулықпен жұмыс

1) Қ.Р «Қызыл кітабына» енген құстарды табу

2)Үй құстары, орман құстары және сулы батпақты жерді мекендейтін құстарды дұрыс орналастыру.


Топпен жұмыс

3 топтың оқушыларына 3 құстың суреті беріледі. Сол құстың суретіне қарап оқушылар сипаттама береді.

V. Қорытынды.

Рефлексия.

Лебіздер мен ұсыныстар себетіне оқушылар бүгінгі өтілген сабаққа өз ойларын білдіріп, себетке салады. Соңында лебіздері оқылады.

VI. Бағалау

Оқушылар өздері жинаған смайликтерінің санына байланысты бағаланады.

VII. Үйге тапсырма беру

§56. Оқып келу



Общая информация

Номер материала: ДВ-326609

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.