6-сыныпқа арналған тәрбие сағаты

Пәні		Сынып сағаты		сынып	6а
Мерзім		26.10. 2015
Сабақтың тақырыбы		Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы
Сабақтың мақсаты		Отбасында адамдардың алатын орны туралы түсінік беру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Оқушылардың бойына ата-анаға деген сүйіспеншілігін, құрмет сезімін ояту, адал да, парасатты ұл мен қыз тәрбиелеу.
Сілтеме		Ғаламтор, 1001 мақал, 101 жұмбақ
Күтілетін нәтиже		Отбасындағы адамдардың алатын орны туралы біледі. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайтады.
Тапсырмалар
Блум токсономиясы	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс - әрекеті			Қолданылған модулдермен әдіс тәсілдер
Білу	1.Сәлемдесу		1.      «От шашу» әдісі			Шапалақ әдісі
	1. Оқушыларды топқа бөлу 2. Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру		1. 4 топқа бөлінеді: 1. Әке 2.Ана 3.Ұл бала 4.Қыз бала 2. Мозайка құрып, мұғалім жазған тілекті дауыстап оқиды.			«Мозайка» әдісі
	1.       Түсі нарттай,      Тілін тартпай,      Жолға тартпай,      Қоймайды құртпай. 2.       Мемлекеттік рәміздің бірі. 3.       Еңбек құралы. 4.       Ең жақын адам. 5.       Уақыт өлшемі. 6.       Ырыс алды - ....  О Т Т у Б а л т а А н а С а ғ а т Ы н т ы м а қ Сөз жұмбақты шешкенде, қою қара әріппен жазылған тор көзішінде, кішкене қоғамды білдіретін сөз шығады. Балалар, сөзжұмбағымыз шешілгендей бүгін отбасы туралы тақырыпты қозғамақшымыз. Бүгін біз «Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы» тақырыбындағы тәрбие сағатында бала тәрбиесі, туған-туыстармен қарым-қатынасы туралы сөз етпекпіз.		Әр топ сөз жұмбақты шешіп, бүгінгі сабақтың тақырыбын айқындайды.			Топтық жұмыс, СТО.
Түсіну	Отбасы -адам баласы-ның  түп  қазығы,  алтын  ұясы.       Отбасы дегеніміз – бұл мүшелері туыстық қатынаста болып, басқа мүшелеріне қам-қорлық көрсетіп, бастарын бі-ріктіретін шағын қоғам.      Қоғам дегеніміз – бұл жалпыға бірдей мақсат – мін-деттері бар, өмір жағдайлары мен қарым-қатынастары бі-ріктірілген адамдар тобы. Адам баласы шыр етіп дүниеге келгеннен бастап, сол ортаның ыстық суығына бейімделіп, ықпалына көніп, осында ер жетеді.      Әке шаңырақ иесі. Отбасы мүшелерінің жауапкершілігі толығымен ер-азаматқа жүктеледі.      Әйел – отбасының ұйтқысы. Баланы өсіп тәрбиелеу- ата-ана міндеті. Бала әкеденақыл, анаданмейірімалады.      Тәртіпті де тәрбиелі ұрпақ тәрбиелеу – отбасы мен мектептен алған үлгі- өнеге жиынтығының жемісі.      Отбасы- тәрбиенің басты ұясы.      Әке жолы-ұлына мақтаныш. Ананың аялы алақаны-қызына сағыныш.      «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек. Тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне қауіп әкеледі» Әбу-Насыр әл Фараби.      «Отбасында адам бойында асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады. Отанға деген ыстық сезім жақындарына, туған-туысқандарына деген сүйіспеншілікпен байланысты» Н.Ә. Назарбаев.		.			Топтық жұмыс, диалог, Сыни тұрғыдан  ойлау, АКТ ны пайдалану
Қолдану	Әр топқа тапсырмаларды орындату 1.      «Викториналық сұрактар» 2.       Мақал-мәтелді жалғастыр		Рөлдік ойындармен мысал келтіреді			Топта өзіндік білім алу Талантты және дарынды
Талдау	Топқа тапсырма таратылады 1.     «Тығырықтан шығу» 2.     Пікір талас:  «Менің өмірімдегі ұялы телефон»		Тапсырма орындайды 1.      Рөлдік ойындармен мысал келтіреді 2.      SWOTталдау жасайды			Топтық жұмыс, Талантты дарынды балалармен жұмыс
Жинақтау	Қорытындылау 1.      Нақыл сөздер 2.      «Отбасы оқиғалары» жаттығуы. Тренинг		Отбасы туралы айтылған нақыл сөздермен қорытындылайды			Диалог
	Үй тапсырмасы		«Менің Отбасым» сурет салу			Диалог
	Кері байланыс		«Whats App»			Рефлексия