Сынып:
9
Күні:
Тақырыбы: Әбілхан
Қастеев
Мақсаты: «Әбілхан
Қастеев
» туралы оқығаның, тыңдағанын түсіну. Жаңа сабақ бойынша баяндап айту және
қысқаша диалог құру.
Міндеті:Мәтін бойынша
хронологиялық кестені толтыра алады, етістіктің райларын айыра білу,
деректермен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту. Әртүрлі тапсырмаларды қолдану
арқылы оқушылардың қабілеттерін, дүниетанымын дамыту. Оқушыларды
адамгершілікке, еңбек сүйгіштікке, еліміздің салт- дәстүрін, тарихын
құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Жаңа сабақты
меңгерту.
Құрал-жабдықтар: Интербелсенді
тақта, маркер, постер, карточкалар, түрлі-түсті қағаз.
Әдіс-тәсілдері:
СТО,
Диалогті оқыту, ЖИКСО, «Ойлан. Бірік. Бөліс» әдісі, жеке жұмыс, топпен,
жұппен.
Күтілетін
нәтиже: Оқушылар
өздерін бағалайды, оқушылар бір-бірінің жауаптарын талқылайды, оқыту үрдісін
түсінеді.
Сабақ
кезеңі
|
Уақыт
|
Мұғалім іс-әрекеті
|
Оқушы
іс-әрекеті
|
Ұйым.
түрі
|
Бағалау
|
Модуль
|
Кіріспе
(А)
|
2 мин.
|
Амандасу,
психологиялық жағдай туғызу .Ұйымдастыру. Тобыңа тілек айту.
|
Тобыңа
тілек айтады.
|
Топпен
|
|
|
|
3 мин.
|
«
Әбілхан Қастеев » тақырыбына қатысты бейне фильм көрсетемін.
|
Бейне
фильм көреді.
|
Топпен
|
|
АКТ
|
Тақырыпқа
шығу.
Білу
|
5 мин.
|
Осы
бейне фильм көру арқылы тақырыпқа шығады.
Сіздер
жаңа не көрдіңдер? Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы
«
Әбілхан Қастеев»
|
Осы
бейне фильм көру арқылы тақырыпқа шығады.
|
Топпен
|
2
жұлдыз,
1
ұсыныс.
|
СТО
|
|
3мин.
|
Сергіту
сәті
|
Музыканың
әуенін есту арқылы жаттығулар жасайды
|
Жеке
|
|
ЖЕСББ
АКТ
қолдану.
|
Түсіну
|
10 мин.
|
Тақырыпқа
байланысты мәтін беремін.
|
3-тапсырма.
Мәтінмен
жұмыс.
Берілген
мәтінді оқу, талдау, пікір алмасу.
|
Топпен
|
Бес
бармақ бағалау
|
СТО
|
Қолдану
|
5 мин.
|
Жаттығу
жұмысы
|
1-тапсырма.
Етістіктерден қалау рай жасап, сөйлем құраңдар.
|
Жеке
|
Өз-өзін
|
СТО, БжК
|
|
5 мин
|
|
2-
тапсырма.Диалог құрастырады
|
жұппен
|
Бағдашам
бойынша
|
Диалогті
оқыту
|
Талдау
|
5мин.
|
Деңгейлік
тапсырма
|
ІІІ
деңгей
1.Сұрақтарға
жауап беріңдер.
2.
Мәтіннен 10 етістік жазып, қалау рай жасау.
ІІ
деңгей
1.Мәтін
бойынша хронологиялық кесте толтырыңдар.
№
|
Жылдар
|
Мәліметтер
|
1
|
1904ж
|
Талдықорған
облысында
туған.
|
|
Топпен
|
Бес
бармақ бағалау
|
СТО
|
Жинақтау
|
5 мин.
|
Тақырып
бойынша сұрақтар беру.
|
Мұғалім-оқушы,
оқушы-оқушымен.
Сұраққа
жауап береді
|
жұппен
|
|
Диалогті
оқыту
|
Бағалау
|
1мин
|
Бағалау
әр тапсырмадан соң бағаланып отырады .
|
Топ
басшылары топ мүшелерін әр тапсырмадан кейін бағалап отырады, соңында қорытынды
бағасын шығарады
|
|
Оқушы
дәптері
|
|
Үй тап.
|
1 мин
|
Тапсырманың
мақсатын түсіндіремін.
Барлық
топқа ортақ тапсырма.
|
Ә.Қастеев
атындағы Мемлекеттік мұражайы туралы реферат әзірлеңдер.
|
|
Бағалау
парақшалары
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.