Инфоурок / Биология / Конспекты / 6-сыныпта биология пәнінен "Жемістер" тақырыбына ашық сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

6-сыныпта биология пәнінен "Жемістер" тақырыбына ашық сабақ жоспары

библиотека
материалов




Тимирязев ауданы
Жаркен орта мектебі



Ашық сабақ


Тақырыбы: Жемістер



Өткізген: химия, биология пәнінің

мұғалімі

Досманова Аманкуль Исабековна







Жарқын ауылы




Сабақ тақырыбы: Жемістер

Сабақтың мақсаты: Жемістердің құрылысы, айырмашылықтары, адам өміріндегі маңызы жайлы түсінік беру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Жемістердің құрылысын, олардың бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата

білу

Дамытушылық: Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және бұрыннан

білетін білімдерін кеңейту

Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас (жеке, топтық, топтастыру)

Сабақ әдісі: В.Ф.Шаталовтың технологиясы, сын тұрғысынан ойлау әдістемесінің

(СТО) элементтері
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

ІІ. Оқытылған тақырып бойынша білімді өзектеу

ІІІ. Жаңа сабақ

ІҮ. Сабақты қорытындылау

Ү. Үйге тапсырма: § 26 оқу , жемістер туралы мақал-мәтелдер

І. Ұйымдастыру бөлімі. Сынып оқушыларын 2 топқа бөлу. Топқа ат қою және ұрандарымен өздерін таныстыру. Презентация бойынша сурет көрсетіп сабақтың тақырыбын анықтау. Сабақтың тақырыбын және мақсатын таныстыру.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. «Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану» тақырыбы.

І тапсырма. «Кім жылдам».

І топ

1.Аталық және аналық жыныс жасушаларының қосылуы.

2.Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері.

3.Қосарлы ұрықтануды ашқан ғалым.

4.Жай жапырақтың тақта саны.

5.Белгілі ретпен орналасқан ұсақ гүлдер тобы.

ІІ топ

1.Бір гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының аузына түсуі.

2.Ұрықтанған соң жатыннан дамиды.

3.Жыныс мүшелері бар,бұтақтанбайтын түрі өзгерген,қысқарған өркен.

4.Аналықтың ең жуан жері

5.Тозаңдану түрлері.


ІІ тапсырма. Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр


І топ

Өздігінен тозаңданатын өсімдіктер

Айқас тозаңданатын өсімдіктер



1.Жер жаңғағы 2.Қарабидай 3.Шегіргүл 4.Шие 5.Саумалдақ

6.Қызғалдақ 7.Бетеге 8.Тары 9. Алма 10.Қалақай

ІІ топ

Желмен айқас тозаңданатындар

Жәндіктермен айқас тозаңданатындар



1.Қант қызылшасы 2.Шие 3.Алхоры 4.Терек 5.Лимон 6.Қайың 7.Асқабақ 8.Жүгері 9.Алма ағашы 10.Емен


ІІІ - тапсырма. «Биологиялық пошта» ойыны.

І топ

Гүлге тән белгілерді жинаңыз.

ІІ топ

Жапыраққа тән белгілерді жинаңыз.

ІІІ топ

Сабаққа тән белгілерді жинаңыздар. (екі топ бірігіп орындайды)

1.Жіпше мен тозаңқаптан тұрады.

2.Жер асты және жер үсті мүшелерін жалғастырады.

3.Жай шатырлы өсімдік.

4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады.

5.Сыртқы және ішкі қабықшасы бар жасуша.

6.Буын және буын аралығы болады.

7.Бүкіл тірі ағзаларға керекті қоректік зат түзіледі.

8.Өркеннің орталық тірек бөлімі.

9.Бағаналы және борпылдақ жасушалары бар.

ІІІ. Жаңа сабақ: Жемістер (презентация арқылы түсіндіріледі)

  1. Жемістер - өсімдіктер гүлдеп болғаннан кейін ұрықтанған аналық жатынының жеміске айналуы.

Жемістер

hello_html_ed95171.gifhello_html_m397c9473.gif

Шырынды жемістер Құрғақ жемістер


Шырынды жемістер

hello_html_6a8166bd.gifhello_html_m1699fa5d.gifhello_html_4cb2c56a.gifhello_html_74cb75bb.gifhello_html_m9f9d8ba.gif


Алма Шие Алхоры Жүзім Қарлыған

(сүйекті шырынды) (сүйекті шырынды) (жидек) (жидек)



Жhello_html_m590f7640.gifhello_html_6053063d.gifhello_html_1d76022d.gifhello_html_m174867.gifhello_html_8f15e8.gifидек жемістер



жүзім қызанақ қара алқа қарақат қарлыған

(крыжовник)

Жhello_html_6bce815.gifhello_html_m32636c2c.gifhello_html_5628bcc.gifидек тәрізді


апельсин лимон мандарин


Сүйекті шырынды жемістер

hello_html_m7825d14b.gifhello_html_62535787.gifhello_html_m671fc721.gifhello_html_2537e1a0.gif


өрік шие алхоры шабдалы


Қhello_html_5b330b7.gifhello_html_26a63f0d.gifhello_html_263e5dde.gifhello_html_1fc779d7.gifhello_html_m3b6d2faf.gifhello_html_28811067.gifhello_html_37f46883.gifhello_html_m1e1f07a9.gifұрғақ жемістер


Дәнек тұқымша бұршаққап бұршаққын қанатты қауашақ жаңғақ

жеміс



жинақталған

жеміс

  1. Дәрумендер: Витамин деген терминді 1912 жылы поляк ғалымы К.Фрунт ұсынған. Ол латынның “vita”- өмір, “amin”- қажетті деген сөздерінен тұрады

hello_html_m68203ba6.jpg



3. Суретті қарап ұқсастығын табу.

1-сурет ; 2-сурет; 3-сурет; 4-сурет; 5-сурет; 6-сурет; 7-сурет.


ІҮ сабақты пысықтау . 1-тапсырма.Өсімдіктер мен жемістер арасындағы сәйкестікті стрелка арқылы қос


Күріш сүйекті шырынды

Шие жидек

Қызанақ дәнек

Күнбағыс бұршаққын

Бұршақ тұқымша

Орамжапырақ қауашақ

Меңдуана бұршаққап




2-тапсырма. Суретте қауын, қызанақ, қияр, асбұршақ, бидай, көкнәр, күнбағыс, қырыққабат, жүгері, шие, таңқурай, емен жаңғағы, картоп жемістері берілген

1

hello_html_753fface.jpg2hello_html_m7ceff8f5.jpg 3hello_html_m11939e00.jpg 4hello_html_e100f5a.jpg 5hello_html_m705d6d55.jpg6 hello_html_m5ad3b8b5.jpg7

hello_html_515179cf.jpg8hello_html_m2edb036a.jpg9hello_html_e3a501b.jpg10hello_html_13b253.jpg11hello_html_60912209.jpg12hello_html_3f398311.jpg13


Жемістердің қайсысы шырынды,қайсысы құрғақ екендігін кестеге толтыр

Шырынды жемістер

Құрғақ жемістер









3-тапсырма.Дұрыс жауабын тап

1. Қауашақты құрғақ жемісті өсімдік:
А)картоп

Б)бұршақ

С)көкнәр

2. Мақта жемісі:

А)жидек

Б)қауашақ

С)жаңғақ

3. Ішінде ұсақ тұқымдары бар жеміс:

А)жаңғақ

Б)жидек

С)бұршақ

4. Сүйекті шырынды жеміс:

А)шие

Б)қырыққабат

С)шомыр

5. Көпжаңғақшалы жеміс:

А)өрік

Б)құлпынай

С)жүзім

6. Жидек тәрізді жеміс:

А)бақбақ

Б)алхоры

С)лимон

7. Қырыққабат жемісі:

А)тұқымша

Б)қауашақ

С)бұршаққын




4-тапсырма. Деңгейлік тапсырмалар

А

  • 1. Жеміс гүлдің қай бөлігінен пайда болады?

  • 2. Олар неше топқа бөлінеді?

  • 3. Шырынды жемістер неше түрге бөлінеді?

Б

  • 1. Неліктен құрғақ жемістер деп аталады?

  • 2. Құлпынай жемісін не себепті шырынды жеміске жатқызбайды?

В

  • 1. Бұршаққап пен бұршаққынның айырмашылығын түсіндіріңдер.

  • 2. Жидек жеміс пен жидек тәрізді жемістерді сипаттап мысалмен дәлелдеңдер.

Ү. Үйге тапсырма: §26 оқу

14-зертханалық жұмысты толтыру

Жемістер туралы мақал-мәтелдер



hello_html_6b7d462e.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-099123

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"