Инфоурок / Начальные классы / Презентации / "Сыныптағы қабілетті оқушыны анықтау"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

"Сыныптағы қабілетті оқушыны анықтау"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Қабілетті оқушылар: анықтау – оқыту – дамыту Ашық сабақтар
Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік Стандраттар деңгейінде сапалы білім беру қыз...
Оқыту үрдісінде кездесетін қиындық – қабілетті оқушы және олардың икемділігін...
Қабіллетті оқушымен жұмыс жүргізуді неден бастау қажет? Қабілетті оқушыларды...
Ойлау ерекшелігі: Шапшаң ойлау, тез нәтижеге жету, тез ілгерілеу; Әдеттен тыс...
Ішкі сезім ерекшелігі: Сезім мүшелерінің ерекше қабылдауы (сезім, түс); Интел...
Әлеуметтік тұрғысының ерекшелігі өз талап-тілектерін орындау, адамгершілік мә...
Академиялық түрғыдағы қабілеттілік аясында: оқуда - есте ұзақ сақтап, жаңғырт...
қоршаған дүниені танып – білуде сұрақтар қояды, заттардың пайда болуы, құбыл...
Қабілетті оқушының бойындағы қажеттілік пен қабілетті қалыптастырып, дамыту,...
3. Үнемі жаңалық арқылы дамытуға, алатын білімге деген құштарлығын арттыруға...
Қабілетті оқушымен зерттеу жұмысын жүргізгенде ескертін мәселелер: оқушыға қы...
Қабілетті оқушылардың интеллектуалдық даму деңгейі өте жоғары, қабілетті, ж...
Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар: Өзінің сабақ беретін пәнін мемлекетті...
Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар: Оқушы дарындылығын дамытуға қажетт...
Педагогтарға қойылатын талаптар: Мұғалімнің бағыт – бағдарына қойылатын талап...
Жетекшілік дарыны: Өзіне өзі сенімділік; Басшылық топ құру; Жоғарғы дәрежедег...
Шығармашылық дарыны: Алға қойған мақсатқа ұмтылуы; Тапсырған немесе ойға алға...
Ойлау ерекшеліктері: Болжай білуі; Әр нәрсені білуге құштарлығы; Байқампаздық...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Қабілетті оқушылар: анықтау – оқыту – дамыту Ашық сабақтар
Описание слайда:

Қабілетті оқушылар: анықтау – оқыту – дамыту Ашық сабақтар

№ слайда 2 Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік Стандраттар деңгейінде сапалы білім беру қыз
Описание слайда:

Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік Стандраттар деңгейінде сапалы білім беру қызметі көрсетуге қол жеткізуіміз керек. Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы “Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан” Астана, 2007 жыл 28 ақпан Ашық сабақтар

№ слайда 3 Оқыту үрдісінде кездесетін қиындық – қабілетті оқушы және олардың икемділігін
Описание слайда:

Оқыту үрдісінде кездесетін қиындық – қабілетті оқушы және олардың икемділігін әрі қарай арттыру жолдары Ашық сабақтар

№ слайда 4 Қабіллетті оқушымен жұмыс жүргізуді неден бастау қажет? Қабілетті оқушыларды
Описание слайда:

Қабіллетті оқушымен жұмыс жүргізуді неден бастау қажет? Қабілетті оқушыларды анықтау; Ата анасымен байланыс жасау; Қабілетті оқушылардың бойындағы ерекшеліктерді білу. Ашық сабақтар

№ слайда 5 Ойлау ерекшелігі: Шапшаң ойлау, тез нәтижеге жету, тез ілгерілеу; Әдеттен тыс
Описание слайда:

Ойлау ерекшелігі: Шапшаң ойлау, тез нәтижеге жету, тез ілгерілеу; Әдеттен тыс қызығушылық, сауалды көп қою, “неге?”, “не үшін?” деген сұрақтарды көп қойып, жауап іздеудегі үлкен талабы; Көп көлемді білімді меңгеру, ұмытпау, есте сақтау қабілеттінің жоғары болуы. Ашық сабақтар

№ слайда 6 Ішкі сезім ерекшелігі: Сезім мүшелерінің ерекше қабылдауы (сезім, түс); Интел
Описание слайда:

Ішкі сезім ерекшелігі: Сезім мүшелерінің ерекше қабылдауы (сезім, түс); Интеллектуалдық дамуда ерекше бір ілгерілеу шапшаңдығы (ойлауы, байқағыштығы өте жоғары, білімге, жаңалыққа құмар, оқу жеңіл, өз ойын жақсы жеткізе алады, алған білімдерін кез келген уақытта еске түсіріп, пайдалана алады, құрдастарынан көп біледу); Жан дүниесінің тереңдігі; Кейбір пәндер бойынша өте үздік үлгірім таныту. Ашық сабақтар

№ слайда 7 Әлеуметтік тұрғысының ерекшелігі өз талап-тілектерін орындау, адамгершілік мә
Описание слайда:

Әлеуметтік тұрғысының ерекшелігі өз талап-тілектерін орындау, адамгершілік мәселесінде ерте даму; жоғары дәрежедегі әділдік сенімі. Ашық сабақтар

№ слайда 8 Академиялық түрғыдағы қабілеттілік аясында: оқуда - есте ұзақ сақтап, жаңғырт
Описание слайда:

Академиялық түрғыдағы қабілеттілік аясында: оқуда - есте ұзақ сақтап, жаңғырта алады; математика пәнінде оқушы өлшеу, сызу, математикалық ұғымдар арасындағы байланыстарды ашуға берілген тапсырмаларды зор қызығушылықпен орындап, математикалық белгілерді есте сақтап, өздеріне қажет жағдайда қолдана алады; Ашық сабақтар

№ слайда 9 қоршаған дүниені танып – білуде сұрақтар қояды, заттардың пайда болуы, құбыл
Описание слайда:

қоршаған дүниені танып – білуде сұрақтар қояды, заттардың пайда болуы, құбылыстар туралы зерттейді, тәжірибе жасайды, арасындағы қарым қатынасты жақсы түсініп, өзіндік жаңалықтар ашады; шығармашылық жұмыстарда мәселені өз бетімен шеше алады, көбінесе өзі тың нәрсе жасайды, көркемдік қолданбалы еңбекте заттарды өзі жасап, аяқтайды. Ашық сабақтар

№ слайда 10 Қабілетті оқушының бойындағы қажеттілік пен қабілетті қалыптастырып, дамыту,
Описание слайда:

Қабілетті оқушының бойындағы қажеттілік пен қабілетті қалыптастырып, дамыту, белсенділігін арттыруды жалпыға білім беру жағдайында қалай жүзеге асыруға болады? Бағдарламасын игеруде: Ең басты мәселені шешуде тереңдете отырып оқытуды қалыптастыру. Ойлаудың өнімді түрін, яғни оқиғанын өмірде пайдалана алу дағдысын дамыта отырып, алған білімі арқылы жаңаны ойлап табуға бағытталған жұмыс түрлері. Ашық сабақтар

№ слайда 11 3. Үнемі жаңалық арқылы дамытуға, алатын білімге деген құштарлығын арттыруға
Описание слайда:

3. Үнемі жаңалық арқылы дамытуға, алатын білімге деген құштарлығын арттыруға бағытталған жұмыс түрлерін қолдану. 4. Өздеріне қажет білім көздерінің жеткілікті болуына және оларды дұрыс пайдалана алуын қамтамасыз ету. 5. Проблемаға жоғары сезімталдықпен қарау жаттығулары. 6. Оқушының басқа адамдармен қоршаған ортамен байланысы. 7. Сыныптан тыс жұмыстар, үйірмелер, жарыстар, зерттеулер. 8. Шығармашылық, зерттеу жұмыстары. Ашық сабақтар

№ слайда 12 Қабілетті оқушымен зерттеу жұмысын жүргізгенде ескертін мәселелер: оқушыға қы
Описание слайда:

Қабілетті оқушымен зерттеу жұмысын жүргізгенде ескертін мәселелер: оқушыға қызықты болып, оны қызықтыруын; шешімі болуын, зерттеушілерге ол тақырыптың пайдасы болуын; кездейсоқ, таңқалдыратын, күтпеген жағдаяттар кездесетіндей, оқушылардың қызығушылығын ескере отырып, өзіңіз талдай алатын, өзіңізді осы тақырып төңірегінде дарындымын деп есептей алатын орта туралы; жұмыс тез аяқталатын болуына назар аудару қажет. Ашық сабақтар

№ слайда 13 Қабілетті оқушылардың интеллектуалдық даму деңгейі өте жоғары, қабілетті, ж
Описание слайда:

Қабілетті оқушылардың интеллектуалдық даму деңгейі өте жоғары, қабілетті, жеке басынның дамуында ерекшелігі бар болғандықтан, біздің міндетіміз қолымыздан келетін мүмкіндіктер арқылы олардың кез келген пайдалы ортадан табылуына көмектесу. Ашық сабақтар

№ слайда 14 Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар: Өзінің сабақ беретін пәнін мемлекетті
Описание слайда:

Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар: Өзінің сабақ беретін пәнін мемлекеттік стандарт деңгейінен жоғары деңгейде білуі; Оқушының дарындылығының моделін білуі; Дарынды оқушыларды анықтаудың психо-диагностикалық әдісін білуі; Дарынды оқушының ерекшелігін ескере отырып, оларға шығармашылықпен жұмыс істейтін тапсырмалар дайындай білу. Ашық сабақтар

№ слайда 15 Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар: Оқушы дарындылығын дамытуға қажетт
Описание слайда:

Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар: Оқушы дарындылығын дамытуға қажетті зерттеу жұмыстарын жүргізе алуы; Дарынды оқушыны зерттеуге психо-диагностикалық күнделік жүргізу; Оқытудың инновациялық технологияларын қолдану; Дарынды оқушының ғылыми – ізденіс жұмыстарымен айналысуына жекетшілік ету; Дарынды оқушының ата – анасына әр түрлі педагогикалық – психологиялық тапсырмалар беру. Ашық сабақтар

№ слайда 16 Педагогтарға қойылатын талаптар: Мұғалімнің бағыт – бағдарына қойылатын талап
Описание слайда:

Педагогтарға қойылатын талаптар: Мұғалімнің бағыт – бағдарына қойылатын талаптар; Дарынды оқушымен жұмыстың әлеуметтік қажеттілігін сезінуі; Оқушыны жақсы көруі және қабілеті жоғары оқушымен жақсы қарым –қатынаста болуы; Дарынды оқушымен талмай ізденуі; Дарынды оқушының ата –анасымен қарым – қатынаста болуы. Ашық сабақтар

№ слайда 17 Жетекшілік дарыны: Өзіне өзі сенімділік; Басшылық топ құру; Жоғарғы дәрежедег
Описание слайда:

Жетекшілік дарыны: Өзіне өзі сенімділік; Басшылық топ құру; Жоғарғы дәрежедегі әділдік сезімі; Еркіндікті қалау; Ар намысты сезінуі; Қайырымдылықты жоғары түсінуі. Ашық сабақтар

№ слайда 18 Шығармашылық дарыны: Алға қойған мақсатқа ұмтылуы; Тапсырған немесе ойға алға
Описание слайда:

Шығармашылық дарыны: Алға қойған мақсатқа ұмтылуы; Тапсырған немесе ойға алған тапсырманы өз бетімен орындауға ұмтылысы; Мақсат қоя білуі; Батылдық, айнымастық қасиет; Қалаған ісіне сүйіспеншілік; Дарынды оқушымен жұмыста жоғары нәтижеге жетуге ұмтылуы. Ашық сабақтар

№ слайда 19 Ойлау ерекшеліктері: Болжай білуі; Әр нәрсені білуге құштарлығы; Байқампаздық
Описание слайда:

Ойлау ерекшеліктері: Болжай білуі; Әр нәрсені білуге құштарлығы; Байқампаздық қасиет; Өз білімін жетілдіруге икемдік; Шығармашылық; Өзіндік пікірлер мен шешімдер шығару; Асбстрактілі, логикалық және конвергенттік ойлау; Көп көлемде білімді меңгеруі; Ашық сабақтар

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-242072

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>