Сыныптан тыс шара. Математикалық КТК

Тақырыбы: Математикалық КТК

Мақсаты:  Оқушыларды есеп шығару барысында математикалық тілде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Көрнекілігі: Презентация,таратпа материал, смайликтер.

Елбасы Н.Назарбаев айтқандай ел баайлығы ол-білім, ол-жаңа технология, ол-осы заманғы инфрақұрылым, ол-отаншылдық сезім, Қазақстандық патриотизм.

Оқушыларды есеп шығару барысында математикалық тілде сөйлеуге дағдыландыру проблемалық тақырыбы барысында оздырылғалы отырған «математикалық КТК»-ға қош келдіңіздер. Жарыс сабағымызды бастамас бұрын, мына стикерлерді алайық. Екі топқа бөлінейік. Бүгінгі жарыс сабағымыз мына кезеңдерден тұады:

1 кезең математикалық тілде таныстыру ктк

2 кезең. Математика тарихы.

3 кезең Термин сөздер. «п» әріптерінен басталатын математикалық термин жазу.

4 кезең «Сұрақ бізден, жауап сізден»

5 кезең  «Полиглот»

            Бүгінгі жарыс сабағымыздың әділқазылары:

-

-

-

1 кезең. Оқушылар топқа бөлінеді. Топқа ат қояды. Математикалық ктк ойластырады.

2 кезең.Портреттері сәйкестік нөмерімен ілінеді. Мәлімет оқылып болған соң, әр команда сәйкесті портреттің нөмерін көрсетеді.

            Заңгер, философ болғысы келіп, бірақ математик болған. Ең алғаш математикаға тікбұрышты координаталық жүйені енгізген. (Декарт)

            «Негіз» кітабының авторы. Осы кітабында геометрияны құрудың негізгі принциптерін келтірген. (Евклид)

            Оқыған кітабының жанына белгі қоюды жақсы көрген ғалым. Бір күні оқыған кітабының бетіне теореманы дәлелдеп және былай жазған: «Мен теореманың өте қызық дәлелдеуін таптым, бірақ орын жоқтықтан жаза алмай отырмын». Осы күнге дейін сол теореманың дәлелдемесі жоқ. (Ферма)

            Бұл-ғалым, математиктер мектебін ашуымен әйгілі. Ол тікбұрышты үшбұрыштың керемет қасиетін ашты. (Пифагор)

            Дөңгелектің ұзындығымен диаметрінің қатынасын тапқан ғалым. (Архимед)

            Өзінің жастығына қарамастан математикада көптеген жаңалықтар ашқан, тек өкінішке орай өте ерте, 21 жасында өмірден өтіп кеткен ғалым. (Галуа)

3 кезең Термин сөздер. «п» әріптерінен басталатын математикалық термин жазу.

            Әр топ өзі жазады, сосын салыстырады.Ұқсастары сызылады, сонан соң қалғанын санайды.

4 кезең.

-Қосудың ауыстырымдылық заңы? Қосылғыштардың орындарын ауыстырғанда қосындының мәні өзгермейді.

-Көбейтудің терімділік заңы? Екі санның көбейтіндісін үшінші санға көбейту үшін бірінші  санды екінші санның және үшінші санның көбейтіндісіне көбейтуге болады.

-тік төртбұрыштың ауданы? Оның ұзындығы мен енінің көбейтіндісіне тең?

-Тік бұрышты параллелепипедтің көлемін оның ұзындығын ені мен биіктігіне көбейткенге тең.

-жай сандар . 1–ге және өзіне ғана бөлінетін накезеңал сандар

-Құрама сандар. Екіден көп бөлгіштері бар накезеңал сандар.

-шеңбер дегеніміз? Барлық нүктелері бір жазықтықта және центрден бірдей қашықтықта жататын фигура.

-Дөңгелек дегеніміз? Жазықтықтың шеңбердің ішіндегі бөлігі, шеңбердің өзімен қоса алғандағы фигура.

-Қатынас дегеніміз? Екі санның бөліндісі.

-Пропорция дегенеіміз? Екі қатынас теңдігі.

-Қарама-қарсы сандар? Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар.

-Теріс сандарды қосу үшін. 1.қосылғыштардың модульдерін қосу керек. 2.шыққан санның алдына минус таңбасын қою керек.

-перпендикуляр түзулер? Бір-бірімен тікбұрыш жасап қилысатын екі түзу.

-параллель түзулер? Бір жазықтықта жататын бір-бірімен қилыспайтын екі түзу.

 -Пайыз дегеніміз? Санның жүзден бір бөлігі

-Метрдің 1 пайызы? 1 см. 0,01 м.

- Екі өрнектің квадратының айрымы? Сол екі өрнектің айрымы мен қосындысының көбейткенге тең.

-екі өрнектің қосындысының квадраты. Бірінші өрнектің квадраты екі еселенген екеуінің көбейтіндісі мен екінші өрнектің квадратының қосындысы.

-көпмүше дегеніміз? Бірмүшелердің қосындысы.

-дәреже дегеніміз. Бір санның немесе өрнектің өз –өзіне бірнеше рет көбейтілуі.

5 кезең.

1.Жоқ  өзінде  бас  та,  қас  та,  мойын  да,

Ұзындығы  жазулы  тұр  бойындаСызғыш, линейка, line

2.Атадан  он  баламыз,

Бір-біржастан  арамыз.

Қосылып  кейде  басымыз,

Азайып  кейде  қаламыз.

Бөлініп  кейде  арамыз,

Көбейіп  те  аламызЦифр,цифр, number

3.Мені  көрде  — жерді  көр,

Қозғалыстың  көкесі.

Айналыстан  туады,

Планеталар  бір-бірін,

Шыр  айнала  қуады.Шеңбер,круг,circle.

4.Жиырматөрт батыр, бірін-біріжепжатыр.уақыт, время, time

5.Оң сандарға қол шатырдай қалпақ болған беделі,

Квадраттасаң егер сен

Жоғалтасың мүлдем оны Радикал,  радикал, square root.

6.Ел құлағы нешеу? Елу, пятьдесят, fifty

7. досы көпті жау алмайды, ақылы көпті дау алмайды. Көп,много,many/mush

8.Қырық рет өлшеп, бір рет кес. Бір,один,one

-Әділқазыларға сөз кезегі беріледі.

-Жеңімпаздарды марапаттау.

-Сабақты қортындылау.

• 1 слайд

  Елбасы Н.Назарбаев айтқандай ел баайлығы ол-білім, ол-жаңа технология, ол-осы заманғы инфрақұрылым, ол-отаншылдық сезім, Қазақстандық патриотизм.
  
  

• 2 слайд

  1 кезең. Математикалық тілде таныстыру
  2 кезең. Математика тарихы.
  3 кезең. Термин сөздер.
  4 кезең. «Сұрақ бізден, жауап сізден»
  5 кезең. «Есептер патшалығында»
  6 кезең «Полиглот»
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Термин сөздер.
  «П» әріптерінен басталатын математикалық термин жазу.
  Әр топ өзі жазады, сосын салыстырады.Ұқсастары сызылады, сонан соң қалғанын санайды.
  

• 5 слайд

  -Қосудың ауыстырымдылық заңы?
  Қосылғыштардың орындарын ауыстырғанда қосындының мәні өзгермейді.
  -Көбейтудің терімділік заңы?
  Екі санның көбейтіндісін үшінші санға көбейту үшін бірінші санды екінші санның және үшінші санның көбейтіндісіне көбейтуге болады.
  
  

• 6 слайд

  тік төртбұрыштың ауданы?
  Оның ұзындығы мен енінің көбейтіндісіне тең?
  -Тік бұрышты параллелепипедтің көлемі?
  оның ұзындығын ені мен биіктігіне көбейткенге тең.
  
  

• 7 слайд

  -жай сандар .
  1–ге және өзіне ғана бөлінетін накезеңал сандар
  -Құрама сандар.
  Екіден көп бөлгіштері бар накезеңал сандар.
  

• 8 слайд

  -шеңбер дегеніміз?
  Барлық нүктелері бір жазықтықта және центрден бірдей қашықтықта жататын фигура.
  -Дөңгелек дегеніміз?
  Жазықтықтың шеңбердің ішіндегі бөлігі, шеңбердің өзімен қоса алғандағы фигура.
  

• 9 слайд

  -Қатынас дегеніміз?
  Екі санның бөліндісі.
  -Пропорция дегенеіміз?
  Екі қатынас теңдігі.
  

• 10 слайд

  -Қарама-қарсы сандар?
  Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар.
  -Теріс сандарды қосу үшін.
  1.қосылғыштардың модульдерін қосу керек.
  2.шыққан санның алдына минус таңбасын қою керек.
  

• 11 слайд

  -перпендикуляр түзулер?
  Бір-бірімен тікбұрыш жасап қилысатын екі түзу.
  -параллель түзулер?
  Бір жазықтықта жататын бір-бірімен қилыспайтын екі түзу.
  

• 12 слайд

  -Пайыз дегеніміз?
  Санның жүзден бір бөлігі
  -Метрдің 1 пайызы?
  1 см. 0,01 м.
  

• 13 слайд

  - Екі өрнектің квадратының айрымы?
  Сол екі өрнектің айрымы мен қосындысының көбейткенге тең.
  -екі өрнектің қосындысының квадраты.
  Бірінші өрнектің квадраты екі еселенген екеуінің көбейтіндісі мен екінші өрнектің квадратының қосындысы.
  
  

• 14 слайд

  -көпмүше дегеніміз?
  Бірмүшелердің қосындысы.
  -дәреже дегеніміз.
  Бір санның немесе өрнектің өз –өзіне бірнеше рет көбейтілуі.
  
  

• 15 слайд

  1.Жоқ  өзінде  бас  та,  қас  та,  мойын  да,
  Ұзындығы  жазулы  тұр 
  бойында
  

• 16 слайд

  Сызғыш,
  линейка,
  line
  

• 17 слайд

  2.Атадан  он  баламыз,
  Бір-бір жастан  арамыз.
  Қосылып  кейде  басымыз,
  Азайып  кейде  қаламыз.
  Бөлініп  кейде  арамыз,
  Көбейіп  те  аламыз
  

• 18 слайд

  Цифр,
  цифр, number
  Цифр,цифр, number
  

• 19 слайд

  3.Мені  көрде  — жерді  көр,
  Қозғалыстың  көкесі.
  Айналыстан  туады,
  Планеталар  бір-бірін,
  Шыр  айнала  қуады.
  

• 20 слайд

  Шеңбер,
  круг,
  circle.
  

• 21 слайд

  4.Жиырма төрт батыр, бірін-бірі жеп жатыр.
  

• 22 слайд

  уақыт, время, time
  

• 23 слайд

  5.Оң сандарға қол шатырдай қалпақ болған беделі,
  Квадраттасаң егер сен
  Жоғалтасың мүлдем оны
  

• 24 слайд

  Радикал, радикал, square root.
  

• 25 слайд

  6.Ел құлағы нешеу?
  

• 26 слайд

  Елу, пятьдесят, fifty
  

• 27 слайд

  Назарларыңызға рахмет!!!