Сыныптан тыс жұмыс .Әдеби ойын 7-сынып

Қыркүйек айының он бесі ,2016 жыл,бейсенбі

Тақырыбы:                         «Ой білгірлері »    Әдеби ойын

Мақсаты: Ойынға қатысушы оқушылардың көркем әдебиетке деген қызығушылығын арттыру, ізденімпаздыққа баулу, дүниетанымдарын кеңейту, ой ұшқырлығына, білімпаздыққа, баулу.Ұжымда жұмыстану, ұйымшылдық, дұрыс шешім қабылдай алу сияқты қабілеттерді дамыту.

Өтілетін орны: Мультимедиа кабинеті

Кімдер қатысады? 7 –сынып оқушылары

Өтілу формасы:  Топтық байқау

Қолданылатын әдістер:

Қолданылатын ресурстар: таныстылым,үлестірме парақтар,бағалау үлгілері

Жүргізуші  :                Қайырлы күн, қадірменді ұстаздар,

                                      Окушылар және ойынға қатысушылар!

                                      Бүгінгі ойынымызға қош келдіңіздер.

Әдеби ойын дегеніміз не?

Әдеби ойын - оқырмандардың әдеби білгірліктерін дамытуға көмектесетін әдейі ұйымдастырылған іс-шара. Түрлері: рольдік (оқырманның әдеби кейіпкеріне айналу) және интеллектілік (олардың негізінде кітаптың, оның авторын, кейіпкерлерін табу). Әдеби жұмбақтар (шығарма мен авторды кітаптың атауынан, кітап иллюстрациядан ойнап табатын); викториналар (балаларда еске алу, зеректікті дамытатын кітап мазмұны бойынша қызықты сұрақтар). Ойындар барлық жастық топтар оқырмандармен болу мүмкін. Ойынның тақырыбын белгілеп кітапханашы сұрақтар мен тапсырмалар дайындайды. Ойындық  сипаты сұрақтар  оқырмандар автордың шеберлігін қалай қабылдайды, балалар қалай әдеби бейнелерді, баяндауларды ұғады деген сұрақтармен сәйкес болу тиіс.

Жүргізуші:

 1-кезең «Ең ...Ең...Ең...»  Әрбір топ мүшелері өздерінің ақпараттарымен таныстырады.Бағалаушылар қай топтың ақпараты ұтымды,тартымды деп тапса жоғары ұпай қояды.

 

 

 

 

 

 

 

       

Бағалау жүргізу:

 

 

 

 

       2-кезең Қазақша Wikipedia.

Біреудің жүрегінің түгі бар,
Біреудің арқалап жүрген қоғамдағы жүгі бар.
Бәрінен де басты – барлығының,
Қатты істейтін миы бар.
Енд і сайыскерлеріміз өздері әзірлеген жобаларды  таныстырып өтсе.
Ғылымның сырын ұғына,
Шығыңдар білім шыңына.
Ұқыптылық пен зеректік,
Жеткізер сіздердей өренді.
Жеңістің мынау шыңына

3.Үшінші кезең «Күлдіргі жұмбақтар» деп аталады.

(барлық оқушыға бірдей қойылады да дұрыс жауап берген сайыскерге 5 ұпай беріледі)

1. Кім барлық тілді сөйлейді? Жауабы: жаңғырық
2. Тышқан аулағышты бес әріппен қалай жазуға болады? Жауабы: мысық
3. Дүниедегі шапшаң нәрсе не? Жауабы: Ой - қиял
4. Егер түнгі сағат 12 - де жаңбыр жауса, мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып, шуақ түсе ме? Жауабы: Жоқ – бұл түн мезгілі.
5. Қай кезде аспан жерден төмен тұрады?
Жауабы: Аспан суреті суға көрінген кезде.
6. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? Жауабы: Іші толы бөшкеге.
7. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? Жауап: түйеқұстар ұшпайды.
8. Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12км жол жүреді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді? Жауап: 12км жол жүреді.
9. Не нәрсе сенің меншігің, бірақ оны сенің өзіңнен гөрі басқалар атайды? Жауабы: сенің есімің.
10. Тауық түс көре ме? (Тауықтың түсіне тары кіреді).
11. Аппақ қарға бола ма? (Қарға баласын аппағым дейді)
12. Адамның қай мүшесі қорқақ, қай мүшесі батыр? (Көз - қорқақ, қол - батыр).

Жүргізуші:

4-кезең   Мақал-мәтелдер  этимологиясы

      Әр топ өздерінің қалаулары бойынша 2 минуттан соң мақал-мәтелдер этимологиясына мысал келтіреді.

Жүргізуші:

Болмасын ешбір сын – өкпе,
Әсері қалды жүректе.
Қазылар берген бағалар,
Ұштассын айтар тілекке!

  Бағалау парақтары мен гүл шоқтарын есептеп,әр топ «Ой білгірі» оқушысын анықтайды.

Қорытынды: