Инфоурок Другое Другие методич. материалыСыныптан тыс жұмыстардың талдамалары

Жоспар. Сыныптан тыс іс-шара Жануарлар әлеміне саяхат

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5069
8
06.02.2025

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 423

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сыныптан тыс іс-шара: "Жануарлар әлеміне саяхат" Сынып: 5-8 сыныптар Мақсаты: Оқушылардың жануарлар туралы білімін тереңдету Экологиялық сауаттылықты дамыту Командалық жұмыс пен шығармашылық қабілеттерін жетілдіру ІС-ШАРА ЖОСПАРЫ 1. Кіріспе бөлім (5 минут) Мұғалім сөзі: "Бүгін біз таңғажайып әлемге – жануарлар әлеміне саяхатқа шығамыз. Жануарлар – табиғаттың бір бөлігі, олардың әрқайсысы ерекше және маңызды. Сіздерді қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар күтіп тұр!" Оқушыларды топтарға бөлу: "Жыртқыштар" (арыстан, қасқыр, жолбарыс) "Шөпқоректілер" (қоян, бұғы, піл) "Құстар" (қарлығаш, үкі, қыран) "Судағы тіршілік иелері" (балық, кит, тасбақа) 2. Негізгі бөлім 1-кезең: "Жануарларды тап!" (10 минут) Шарты: Әр топқа сипаттама беріледі, олар жануарды тауып, атап, оның қай классқа

Краткое описание методической разработки

Сыныптан тыс іс-шара: "Жануарлар әлеміне саяхат"

Сынып: 5-8 сыныптар
Мақсаты:

  • Оқушылардың жануарлар туралы білімін тереңдету
  • Экологиялық сауаттылықты дамыту
  • Командалық жұмыс пен шығармашылық қабілеттерін жетілдіру

ІС-ШАРА ЖОСПАРЫ

1. Кіріспе бөлім (5 минут)

Мұғалім сөзі:
"Бүгін біз таңғажайып әлемге – жануарлар әлеміне саяхатқа шығамыз. Жануарлар – табиғаттың бір бөлігі, олардың әрқайсысы ерекше және маңызды. Сіздерді қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар күтіп тұр!"

Оқушыларды топтарға бөлу:

  • "Жыртқыштар" (арыстан, қасқыр, жолбарыс)
  • "Шөпқоректілер" (қоян, бұғы, піл)
  • "Құстар" (қарлығаш, үкі, қыран)
  • "Судағы тіршілік иелері" (балық, кит, тасбақа)

2. Негізгі бөлім

1-кезең: "Жануарларды тап!" (10 минут)

Шарты: Әр топқа сипаттама беріледі, олар жануарды тауып, атап, оның қай классқа 

Развернуть описание

Сыныптан тыс жұмыстардың талдамалары

Скачать материал

                          Ана тілі аруы байқауы

1-ші жүргізуші:

 Армысыздар,қадірлі қонақтар! Құрметті ұстаздар! Аяулы оқушылар!

 

2-шi жүргізуші: 22-қыркүйек-Тілдер күні баршаңызға құтты болсын!

 

1-ші жүргізуші: Тілдер мерекесіне арналған “Ана тілі аруы” байқауына қош келдіңіздер!

 

2-шi жүргізуші: Құтты болсын бәріңе,

                              Тілдер күні мереке!

                              Қазақстан жерінде,

                              Болсын бірлік,мереке!

 

1-ші жүргізуші: Тәуелсіздік-мәніміз,

                              Достық-біздің сәніміз.

                              Мемлекеттік тіл болған,  

                              Қазақ тілі-әніміз!

 

2-шi жүргізуші: Қазақ осы айтпатұғын елге сыр,

                              О,ағайын,халық емес,ол кесір.

                              Қазақ осы аңғал-саңғал жабусыз,

                              Қазақ осы ағыл-тегіл,көл көсір.

                              Қазақ осы «Өнер алды-тіл» дейтін,

                              Қазақ осы қарасың ба,ақсың ба,

                              Қоңырсың ба жатырқауды білмейтін,

деп ақын ағамыз Қадір Мырза Әли айтқандай,қазақ даласында 130-дан астам басқа ұлт өілдері бір шаңырақ астында татулықта,сыйластықта өмір сүріп жатқаны бәрімізге мәлім. Әрбір қазақ баласы өз Отанын сүю,мәдениеті мен ана тілін білу және оларды қастерлеу қасиетті борышы екенін сезінуі қажет. Осы мақсатпен бүгін “Ана тілі аруы” атты байқау өтейін деп отыр.

 

1-ші жүргізуші: Байқауға сөзге шебер,білімді де өнерлі қыздар қатысқалы тұр. Байқау 5 кезеңнен тұрады;

1-кезеңде:Байқауға қатысушылар өздерін таныстырады;

2-ші кезеңде:“Менің ана тілімнің болашағы” деген тақырыпта эссе оқу;

3-ші кезеңде: “Білімді мыңды жығар”деп аталады. Мұнда түрлі сұрақтарға жауап береді;

4-ші кезеңде: Мақал-мәтел айтудан жарысқа түседі;

5-ші кезеңде: Аруларымыздың мәнерлеп оқу шеберлігін танып білеміз;

Әр бөлім 5 ұпаймен бағаланады.

 

2-шi жүргізуші:

Туған тілім-тірлігімнің айғағы,

Тілім барда айтылар сыр ойдағы.

Өссе тілім,мен де бірге өсемін,

Өлсе тілім,мен де бірге өлемін,деген ұранмен аруларымызды ортаға шақырамыз.

(жереби бойынша арулар өз нөмірлерін алады.)

Нөмірлері бойынша аруларды атап шығады.

 

1-ші нөмірлі аруымыз

2-ші нөмірлі аруымыз

3-ші нөмірлі аруымыз

4-ші нөмірлі аруымыз

5-ші нөмірлі аруымыз

6-шы нөмірлі аруымыз

7-ші нөмерлі аруымыз

8-ші нөмірлі аруымыз

9-ші нөмерлі аруымыз

10-шы нөмірлі аруымыз

 

1-ші жүргізуші: Енді аруларымызға әділ бағасын беретін әділ-қазылар алқасымен таныс болыңыздар!

1.

2.

3.

4.

 

2-шi жүргізуші:

Беташарын сайысымыздың бастайық,

Көрерменді бір серпілтіп тастайық.

Таныстырсын арулар өздерін,

Өнеріне ду қол соғып тастайық!

Өзін таныстыруға 1-ші нөмерлі аруды ортаға шақырайық. (Барлық арулар өздерін таныстырып шығады.)

 

1-шi жүргізуші:

Су түбінде жатқан тас,

Жел толқытса шығады.

Ой түбінде жатқан сөз,

Шер толқытса шығады.

2-ші кезеңде арулар «Менің ана тілімнің болашағы» тақырыбында көркем сөзбен өз ойларын жеткізеді.

1-ші нөмерлі........................ (Барлық арулар болған соң)

 

2-шi жүргізуші:

Көп тіл білсең көкжиегің кең болар,

Құрметтейді кісі екен деп төрге озар.

Қай елде жүрсеңде бұл,дұрысы

Ана тілді көп білгенің жөн болар,-деп қазақтың тілін құрметтеңдер дегіміз келеді.

Қазақтың түрлі-түрлі дәстүрі бар,

Оның сырын ашқанға жұрт қызығар.

Жауабын таба ма екен арулар,

Сол себептен қоятын сұрақтар бар.

3-ші кезең «Білімді мыңды жығар» деп аталады. Бұл бөлімде арулар 1 минут ішінде қойылған сұрақтарға нақты әрі тез жауап беруі тиіс.

Аруларды ортаға шақырамыз. Мына жәшіктің ішінен сұрақтарды өздеріңіз таңдап аласыздар. Біртіндеп алып,дауыстап оқып беріңіздер. Егер жауаптарыңыз дайын болса,бірден жауап берулеріңізге болады.

(Біртіндеп сұрақтарға жауап береді).

 

1-шi жүргізуші:

Өнерлінің өнерін,

Тағы да байқап көрейік.

Жүйрік аттай желейік,

Мақалаға кезек берейік.

(Аруларды ортаға шақырайық).

Қазір арулар, жереби бойынша мақал-мәтелдердің тақырыптарын аласыздар. Сол тақырыптарға әрқайыңыз 5 мақал-мәтелден айтасыздар. (Алған тақырыптары бойынша мақал-мәтелдерін айтады).

 

 2-шi жүргізуші: соңғы шешуші кезеңде аруларымыздың

 

 

 

 

 

 

 

1-шi жүргізуші:

Әрбір тілде сөйле әлемді таң қылып,

Ана тілін білмеу қандай заңдылық?

Өсер балаң,байтақ далаң тұрғанда,

Қазақ тілі жасау керек мәңгілік!

Қазылар орнықтырар әділдікті,

Кімдердің жауаптары кәміл шықты?

Білім мен тапқырлықтың сайысында,

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты,-деп жеңімпазды анықтау үшін әділ-қазыларға сөз береміз.

(Сөйлейді,жеңімпазды анықтап,марапаттайды)

 

2-шi жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Тіл мерекесіне орайластырылған «Ана тілі аруы» атты байқауымыз өз мәресіне жетті! Тіл-ұлттың қайталанбас байлығы. Тілден артық қазына,тілден артық қасиет жоқ екеніне тағы да көз жеткіздік. Отанымыз,еліміз,тіліміз көркейе берсін!

Келесі кездескенше сау болыңыздар! ! !

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сыныптан тыс жұмыстардың талдамалары"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тілден аскан байлық жоқ .

                            (Қорытынды кеш)

Дауыс (Сахнаның сыртында)

Тілден аскан байлык жок,

Тілден биік аскар жок,

Тілден терең теңіз жок,

Тон-торқа ,мал-мүлік,алтын-күміс   байлыгы  түпкілікті емес. Күндердин күнинде  саркылады, тозады. Халықпен бірге  мәнгі  жасайтын  тіл   байлығы екенің ұмытпайық!

Сүйемін туған тілім-ана тілім,

Бесікте жатканымда-ақ  берген білім.

Шыр етіп жерге түскен минутынан,

Кұлағынма сіңірген тыныс үнін.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 630 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.12.2014 447
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ожханова Улдахан ---. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ожханова Улдахан ---
    Ожханова Улдахан ---

    учитель казахского языка и литературы

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19766
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Өмірдегі көп мамандықтардың ішінде жан-жақты білімділікті, икемділікті, шеберлікті, ерекше шәкіртжандылықты, мейірімділікті қажет ететін мамандық та – ұстаздық мамандық. Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем, үйренсем деген бала арманы мен оның сырлы тағдырына басшылық етуді мойнына алған маман. Бүгінгі ұстаз шәкіртіне ғылым негіздерінен мәлімет беріп қана қоймай, оны дүниежүзілік білім, ақпарат, экономика кеңістігіне шығуға, яғни қатаң бәсеке жағдайында өмір сүруге тәрбиелеуі керек. Ол нағыз ұстаздың ғана.....

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 275 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Логопедическая практика и технологии сопровождения детей в образовательной и семейной среде

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и развитие корейского алфавита

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии диверсификации бизнеса: снижение рисков и расширение возможностей

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов