Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / 8 сыныптарға арналған "Ақпараттық мәдениет негіздері" таңдау курсы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

8 сыныптарға арналған "Ақпараттық мәдениет негіздері" таңдау курсы

библиотека
материалов

Түсінік хат


Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің тұжырымдамасының негізгі міндеттерінің бірі оқушылардың ақпараттық дайындығын жетілдіру болып табылады.

Қазіргі кезде орта білім беру жүйесінде информатиканың рөлі бүгінгі қоғамдағы ақпараттық мәдениеттің негізін құрайтын ақпараттық және коммуникациялық технологияны пайдалану дағдыларын қалыптастырудағы ақпараттық білімнің мәнімен анықталады.

Осыған орай информатиканы оқыту тәжірибиелерін талдау қорытындыларын және компьютерлік дидактикалық мүмкіндіктерін негізге ала отырып, 8 сыныптарда «Ақпараттық мәдениет негіздерін» оқытуды ұсынып отырмын.

Бұл бағдарламада оқушыларды ақпараттық коммуникация негіздерін игерте отырып, мәтіндік құжаттар құру, өңдеу,презентация, бейнемонтаж жасау, интерактивті тақта мүмкіншіліктерін жан-жақты меңгеру арқылы логикалық ойлау қабілетін дамытуға, шығармашылықпен жұмыс жасауға бағыттау.

Өзектілігі:

«Ақпараттық мәдениет негіздері» бағдарламасы соңында әр оқушы бағдарламада көрсетілген әрбір тақырыпқа сәйкес белгілі бір білім қорына,біліктілікке ие болады.Жекелеген тақырыптар бойынша қызықты тапсырмалар мен сұрақтар, компьютерде орындалатын практикалық жұмыстар қарастырылған.

Оқушылар интерактивті тақта құралдарының мүмкіншіліктерін, флипчарт жасауда арнайы құралдарды пайдалана білуді,мазмұндық флипчарттар жасауды, «кітапхана ресурстарын» пайдалануды,дыбыстық ақпараттарды өңдеуді,бейнелерді дискіге енгізуді, Activ studio бағдарламасында фильмдер мен бейнероликтерді жасауды аяқтау, фильмді шығаруды т.б. тақырыптарды меңгереді.

Мақсаты:

Қазіргі заман талабына сай бәсекеге қабілетті, қарқынмен дамып келе жатқан қоғамда кәсіби маман болып қалыптасуына бағыт беру, компьютерлік технологияның мүмкіндіктерін өздерінің кәсіби дайындық деңгейіне еркін пайдалана білуге үйрету; нәтижелі жұмыс жасауға баулу; оқушыларға білім алудың қарапайым түрлерін қолдана отырып,мәтіндік редакторда еркін жұмыс жасауды, таныстырылым жасаауды меңгеру,бейнемонтаж жасауды, есептеуіш техниканы жөндеу және техникалық қызмет көрсету арқылы техникалық, логикалық, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Міндеті:

Бағдарламаны үйрету арқылы оқушылардың танымдық, біліктілік қабілеттерін дамыту;

Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, кәсіби бағдар беру;

Оқушылардың компьютерлік сауаттылығын дамыта отырып, кәсіби маман болып қалыптасуына ықпал жасау;

Алдыға қойылған мақсат нәтижеге бағытталуы қажет;

Оқушылардың өз бетінше жұмыс жасауға дағдысын қалыптастыру.



Зерттеу объектісі:

8 сыныптарға «Ақпараттық мәдениет негіздері» тұрғысынан «Интерактивті тақта құралдарының мүмкіндіктерін қолдана алу» негіздері жөнінде білім беру процесі.

Зертттеу пәні:

8 сыныптардағы ақпараттық коммуникация негіздері пәні.

Күтілетін нәтиже:

Проблеманы көре алатын және оны шеше алатын, барлық ақпарат түрлерімен жұмыс істеп, алған білімдерін өмірде кездескен нақты жағдайда пайдалана алатын тұлға қалыптасады.

Оқу үрдісінде репродуктивтік, эвристикалық және зерттеушілік тапсырмаларды қолдану оқушылардың белсенділігін арттыру.

Өз заманына сай білімді, іскер, шығармашыл, жан-жақты дамыған, терең білімді шығармашыл тұлға қалыптастыру.

Дайындыққа қойылатын талаптар:

Нені үйрену керек:

  1. Ақпараттық технологияларды қолдана білу;

  2. Интерактивті тақта құралдарының мүмкіншіліктерін қолдана білу;

  3. Флипчарт құра білу;

  4. Флипчарт жасай білуде арнайы құрылғыларды қолдана алу;

  5. Мазмұндық флипчарттар жасай білу;

  6. «Кітапхана ресурстарын» қолдана білу;

  7. Математикалық фигураларды интерактивті тақтада сала білу;

  8. «дыбысты жазу» құралдарын пайдалана алу;

  9. Интерактивті тақтадаға микроскоп режимін қолдана алу,

  10. Бейнелерді дискіге жаза алу;

  11. Суреттерді баспаға жібере алу;

  12. Автофигуралармен қосымша жұмыстар жасай алу;

  13. Электрондық кестенің қосымша мүмкіндіктерін пайлана алу;

  14. Интернет желісінің мүмкіндіктерін флипчартта қолдана алу;

Нені білу керек:

1.Негізгі құрылғылардың мүмкіншіліктерін қолдана алу;

2.Дыбыстық анимацияларды жасай білу;

3.Оқушылар өз беттерінше қорытынды, мазмұндық флипчарттар құра алулары керек.

Оқытудың әдістері мен тәсілдері:

1.Топпен жұмыс

2.Практикалық жұмыс

3.Жоба қорғау жұмысы

4.Жеке жұмыс

5.Ізденіс жұмыстары







«Ақпараттық мәдениет негіздері» таңдаулы курстың күнтізбелік жоспары


тарау

Сағат саны

Оқытудың әдіс-тәсілдері

Өнім

Ескерту

1

Кіріспе

Компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережелері.

1

лекция

теориялық мағлұмат


2

Ақпараттық технология

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


3

Интерактивті тақта құралдарының түрлері:негізгі,арнайы және флипчарт құралдары.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


4

Флипчарт ұғымы.Қабат және оның түрлері.

1

лекция,

практикалық жұмыс

түсіндіру, сұрақ-жауап


5

Флипчарт жасауда негізгі және арнайы құралдарды пайдалану.

1

лекция,

практикалық жұмыс

ізденіс


6

Флипчартқа мәтінді енгізу құралдары.

1

топпен

тапсырмалар


7

Практикалық жұмыс. Мазмұндық флипчарттар жасау.

2

практикалық

деңгейлік тапсырмалар


8

«Кітапхана ресурстарын» графиктік ақпараттарды өңдеуде қолдану.

2

лекция,

практикалық жұмыс

түсіндіру, сұрақ-жауап


9

Математикалық фигураларды салуда сызғыш,циркуль және транспортир құралдарын қолдану.

1

лекция,

практикалық жұмыс

реферат


10

Практикалық жұмыс.Математикалық фигураларды кескіндеу.

2

практикалық жұмыс

деңгейлік тапсырмалар


11

Дыбыстық ақпараттарды өңдеуде «дыбысты жазу»құралдарын пайдалану.

2

лекция,

практикалық жұмыс

теориялық мағлұмат,

жаттығу


12

Графикалық редакторда жұмыс жсаудың негізгі мүмкіншіліктері.Микроскоп

режимі.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


13

Суреттерді баспаға шығару.

Шығармашылық жұмыс.

1

лекция,

практикалық жұмыс

ізденіс


14

Бейнелерді дискіге жазу және оқу.

1

лекция,

практикалық жұмыс

теориялық мағлұмат



15

Практикалық жұмыс.

Бейнелермен жұмыс.

2

практикалық

тапсырмалар


16

Графикалық редакторда дайындалған суретті өзгерту.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


17

Автофигуралар көмегімен құжатты өзгерту, диаграммалар құру.

1

лекция,

практикалық жұмыс

деңгейлік тапсырмалар


18

Автофигуралар көмегімен сөзжұмбақтар құрастыру.

2

практикалық

тапсырмалар


19

Электрондық кестеде жасырын беттермен жұмыс жасау.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


20

Тест жұмыстарын электрондық кестеде құру.

1

жеке

тапсырмалар


21

Мәтіндерге гиперсілтеме құру және олармен жұмыс.

1

лекция,

практикалық жұмыс

ізденіс


22

Интернет желісінде веб беттерімен жұмыс.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


23

Ақпараттарды алу мен қабылдау тәсілдері және оларды флипчартқа қою.

2

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


24

Ақпараттарды іздеу серверлері.

1

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


25

Іздеу сайтттарымен жұмыс жасау.

2

лекция,

практикалық жұмыс

тапсырмалар


26

Бағдарламаға қорытынды.

1

практикалық жұмыс

жобалық жұмыс













Сабақтың тақырыбы

Өтілетін мерзімі

1

Кіріспе

Компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережелері.


2

Ақпараттық технология


3

Интерактивті тақта құралдарының түрлері:негізгі,арнайы және флипчарт құралдары.


4

Флипчарт ұғымы.Қабат және оның түрлері.


5

Флипчарт жасауда негізгі және арнайы құралдарды пайдалану.


6

Флипчартқа мәтінді енгізу құралдары.


7

Практикалық жұмыс. Мазмұндық флипчарттар жасау.


8

Практикалық жұмыс. Мазмұндық флипчарттар жасау.


9

«Кітапхана ресурстарын» графиктік ақпараттарды өңдеуде қолдану.


10

«Кітапхана ресурстарын» графиктік ақпараттарды өңдеуде қолдану.


11

Математикалық фигураларды салуда сызғыш,циркуль және транспортир құралдарын қолдану.


12

Практикалық жұмыс.Математикалық фигураларды кескіндеу.


13

Практикалық жұмыс.Математикалық фигураларды кескіндеу.


14

Дыбыстық ақпараттарды өңдеуде «дыбысты жазу»құралдарын пайдалану.


15

Дыбыстық ақпараттарды өңдеуде «дыбысты жазу»құралдарын пайдалану.


16

Графикалық редакторда жұмыс жсаудың негізгі мүмкіншіліктері.Микроскоп режимі.


17

Суреттерді баспаға шығару.

Шығармашылық жұмыс.


18

Бейнелерді дискіге жазу және оқу.


19

Практикалық жұмыс. Бейнелермен жұмыс.


20

Практикалық жұмыс. Бейнелермен жұмыс.


21

Графикалық редакторда дайындалған суретті өзгерту.


22

Автофигуралар көмегімен құжатты өзгерту, диаграммалар құру.


23

Автофигуралар көмегімен сөзжұмбақтар құрастыру.


24

Автофигуралар көмегімен сөзжұмбақтар құрастыру.


25

Электрондық кестеде жасырын беттермен жұмыс жасау.


26

Тест жұмыстарын электрондық кестеде құру.


27

Мәтіндерге гиперсілтеме құру және олармен жұмыс.


28

Интернет желісінде веб беттерімен жұмыс.


29

Ақпараттарды алу мен қабылдау тәсілдері және оларды флипчартқа қою.


30

Ақпараттарды іздеу серверлері.


31

Ақпараттарды іздеу серверлері.


32

Іздеу сайтттарымен жұмыс жасау.


33

Іздеу сайтттарымен жұмыс жасау.


34

Бағдарламаға қорытынды.





Әдебиеттер


Мұғалім үшін:

1. Қазақстан Республикасы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.

2. Информатика бағдарламасы.

3. Е.Балапанов,Б.Бөрібаев, А.Дәулетқұлов «Информатикадан 30-сабақ» -Алматы 2004.

4. Е.Балапанов, Б.Бөрібаев, С.Мұханбетжанова «Ақпараттық негіздері»- Алматы «Аруна» 2004.

5. «Информатика» әдістемелік журналы.

6. www.google.kz, www.yandex.ru іздеу сайттары.



Оқушылар үшін:

1. Е.Балапанов,Б.Бөрібаев, А.Дәулетқұлов «Информатикадан 30-сабақ» -Алматы 2004.

2. Е.Балапанов, Б.Бөрібаев, С.Мұханбетжанова «Ақпараттық негіздері»- Алматы «Аруна» 2004.

3.Н.Ермеков, Н.Стифутина «Информатика -7» -Алматы Атамұра 2007.




























Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров637
Номер материала ДA-030918
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх