Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / 10-11 сыныптарға биологиядан қолданбалы курс жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

10-11 сыныптарға биологиядан қолданбалы курс жоспары

библиотека
материалов

Бекітемін: Келісемін: ӘБ отырысында қаралды:

Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі ӘБ жетекшісі: ___________ Нұртаева Ш.Қ. _____________ Итжанова С.Е. _____________Исабекова К.Қ.

«_____»______________ 2015 «_____ »_____________2015 «_____»_____________2015




Тексерілді:

АӘБ жетекшісі:

_______________ Сүлейменова С.Ш.

«_____»__________2015









10 сынып

«Генетика және селекция негіздері»


Биологиядан қолданбалы

курстың

күнтізбелік-тақырыптық жоспары




Мұғалім: Исабекова Куляш Құрманқызы


















2015-2016



Түсінік хат

Бұл курс бағдарламасы оқушыларға қосымша тереңдетілген түрде білім берудің бір бөлігі. Биологиядан оқу бағдарламасына сай алған білімдерін әрі қарай жетілдіру мақсатында қарастырылады.

Тіршілікте ең жоғары құндылық деп түсінетін экологиялық, эволюциялық ойлау деңгейлері қалыптасқан , биологиялық мәдениетін меңгерген, дүниенің ғылыми бейнесінің биологиялық саласын бағдарлай алатын, тірі табиғатты зерттеу әдістерінен қажетті білімдері бар, цитология мен генетикадан білімдерін дамыту, зат алмасу үрдістері және тәрә ағзалардың жалпы қасиеттері туралы мағлұматтарын кеңейту.

Курстың мақсаты: Оқушыларды әлеуметтендіру, жоғарғы оқу орындарына дайындау үшін терең білім беру, өмірде өзі игеретін мамадыққа баулу.

-Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, жылдамдыққа, ептілікке үйрету.

-Биология туралы ұғымды үйрету.

-Оқушылардың генетикалық білімдерін кеңейту, жүйелеу, дамыту.

-Адамгершілікке тәрбиелеу.

Курстың міндеттері:

-оқушылардың ғылыми дүниетанымын кеңейту

-негізгі ұғымдар мен теорияларды білу.

-өз бетімен белсенді жұмыс істеуге үйрету;

-оқыту өмірмен тығыз байланыстыру;

-оқушылардың мамандықты таңдауына ықпал жасау

-оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, инттелектуалдық, дарындылық қабілеттерін жетілдіру

-ҰБТ – ға дайындық.

Оқушылардың дайындығына қойылатын талаптар: жұмыс дәптерлерінің болуы, танымдық іс-әрекеті мен ой өрісін,  басқа ғылыммен байланысын, компьютер техникасын, интернет желісін пайдалану.

Пәнаралық байланыс: химия, математика, география, экология, тәнтану, жануартану.

Кәсіпке бағдарлау: биология, медицина, ауыл шаруашылығы, химия, биотехнология бағытында даярлау.

5.Курсты ұйымдастыру формасы: дәріс ( лекция ), ойын, есептер шығару,

топтық және жұптық оқыту әдістері, интерактивті оқыту әдістері, семинар.


6.Курсты оқытуды аяқтау формасы:

-рефераттар жазып қорғау, оны әрі қарай шығармашылықпен жетілдіру, ғылыми жоба жасап қорғау.

-түрлі генетикалық есептер шығару.

-тест сұрақтарына жауап беру.


7.Оқу жетістіктерін бағалау:

-деңгейлік сұрақтар арқылы, тесттік тапсырмалар, бақылау жұмыстары, өзіндік сынақ жұмыстары арқылы.

Тақырып жоспарының мазмұны.

Генетика негіздері. ( 21 сағат )

Генетика ғылымы және оның жаратылыстану ғылымдары жүйесіндегі орны. Генетика ғылымының даму кезеңдері. Генетика саласындағы ғылым зерттеулер. Грек ойшылдарының еңбектері (Демокрит, Гипократ, Аристотель). Эвалюциялық ілім (Ч.Дарвин). Тұқымқуалаушылық заңдылықтарының ашылып қалыптасуы. Г.Мендель, Т.Бовери, У.Сзттон, Т.Морган, В.Иогансен, Гуго де Фриз, К.Коренс, Э.Чермак, Н.Вавилов т.б.

Г.Мендель, оның еңбектері. Гибродологиялық әдіс. Моногибридтік будандастыру. Доминанттық, рессивтік белгілер. Аллельді гендар. Фенотип және генотип. Гомомзиготалы, гетерезиготалы особьтар. Г.Мендельдің 1-2 заңдары. Белгілердің ажырау себептері. Гаметалар тазалығы гипотезасы. Талдаушы шағылыстыру. Моногибридті шағылыстырудың цитологиялық негіздері. Тіркес тұқым қуалау. Тіркесу топтары. Генетикалық карта. Т.Морган заңы. Хромосомалық теория. Кроссинговер. Ген, құрылымы, қасиеті. Гендердің ара-қатынасы. Генотип. Жыныс генетикасы. Жынысты анықтау. Жыныспен тіркес тұқымқуалау. Гемофилья және дальтонизм. Гендердің өзгеруіне ортаның әсері. Медициналық генетика. Адамның тұқымқуалайтын арулары, олардың алдын алу.


Өзгергіштік заңдылықтары. ( 5 сағат )

Өзгергіштік және оның түрлері. Модификациялық және мутациялық өзгергіштіктер. Мутациялардың жиілігі. Мутацияның пайда болуына ортаның әсері. Геномдық, хромосомалық және гендік мутациялар. Эксперименттік мутациялар. Селекциядағы мутацияның рөлі. Н.И.Вавиловтың гомологиялық қатарлар заңы. Генетика және эвалюциялық теория. Популяциялар генетикасы. Аллельдер және генотиптер жиілігі. Харди-Вайнберг заңы. Табиғи Сұрыптаудың түрлері: тұрақтандырушы және қозғаушы сұрыптаулар.

Өсімдіктер, жануарлар және микроорганизмдер селекциясы. ( 6сағат ) Селекцияны генетикалық негіздері. Селекция үшін бастапқы матералдарды іріктеп алу, бағалау. Мәдени өсімдіктердің шығу орталықтары. Өсімдіктер селекциясы. Өсімдіктерді қолдан сұрыптау және будандастыру. Селекциядағы табиғи сұрыпталудың маңызы. Айқас тозаңданатын өсімдіктердің өздігінен тозаңдануы. Гетерозис. Жасанды мутагенез, оның селекциядағы маңызы. Полиплоидия. Жануарлар селекциясы. Үй хайуанаттарын әріден будандастыру. Қазақстандағы жануарлар селекциясының жетістіктері. Микроорганизмдер селекциясы, оның өнеркәсіптегі маңызы. Биотехнология, оның бағыттары. Генетикалық инженерия.

Зертханалық жұмыстар.

Вариациялық қатарды құру және жапырақ ұзындығының өзгергіштігінің вариациялық қисық сызықтарын сызып көрсету.


Көрсетілімдер. Мендель заңдарын, хромосомалардың айқасуын бейнелейтін көппешөп материалдарын, жинақтамаларды, нақнұсқа-жапсырмаларды, сызбанұсқаларды, тәжірбиелерді көрсету.


Қорытынды. ( 2 сағат )

Қолданбалы курсқа арналған күнтізбелік жоспар.

Сабақтың тақырыбы.

Сағат саны

Күні

1

Кіріспе

1


2

Генетика – тұқымқуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін ғылым.

1


3

Моногибридті будандастыру заңдылықтары.

2


4

Есептер шығару.

1


5

Моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздері.

1


6

Дигибридті будандастыру заңдылықтары.

2


7

Есептер шығару.

1


8

Полигибридті будандастыру.

1


9

Есептер шығару.

1


10

Т.Морганның тұқым қуалаудың хромосомалық теориясы.

1


11

Тіркес тұқым қуалау.

1


12

Есептер шығару.

1


13

Цитоплазмалық тұқым қуалау.

1


14

Генетикалық карта құру.

1


15

І жарты жылдық қорытындысы. Жоба қорғау

1


16

Гендердің өзара әрекеттесуі.

2


17

Жыныс генетикасы.

1


18

Адам генетикасы.

1


19

Медициналық генетика.

1


20

Генетиканың маңызы. Денсаулық сақтаудың генетикалық проблемалары.

1


21

Өзгергіштік. Модификация.

1


22

Мутациялық өзгергіштік.

1


23

Генетикалық және эволюциялық теория.

1


24

Қорытынды сабақ.

1


25

Селекцияның генетикалық негіздері.

1


26

Өсімдік селекциясының қазіргі жетістіктері.

1


27

Жануарлар селекциясы.

1


28

Микроорганизмдер селекциясы.

1


29

Ең жаңа сұрыптау әдістері. Гендік инженерия.

1


30

Биотехнология табыстары.

1


32

Жылдық қорытынды. Жоба қорғау

1












Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Мектеп оқулықтары, 10-11-сыныптары.

2. Гуляев Г.В «Генетика» Москва 1990.

3.Интернет желісі.

4. Мұхаметжанов К. «Генетика және селекция негіздері», 1996.

5. «Биология салауаттылық негіздері» журналдары.

6. «Биология анықтамалығы» журналдары.

7. Инге-Вечомов: «Генетика с основами селекции» Москва 1989.



































Бекітемін: Келісемін: ӘБ отырысында қаралды:

Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі ӘБ жетекшісі: ___________ Нұртаева Ш.Қ. _____________ Итжанова С.Е. _____________Исабекова К.Қ.

«_____»______________ 2015 «_____ »_____________2015 «_____»_____________2015




Тексерілді:

АӘБ жетекшісі:

_______________ Сүлейменова С.Ш.

«_____»__________2015









11 сынып

«Экология және қоршаған орта»


Биологиядан қолданбалы

курстың

күнтізбелік-тақырыптық жоспары




Мұғалім: Исабекова Куляш Құрманқызы


















2015-2016



Түсінік хат

Бұл курс бағдарламасы оқушыларға қосымша тереңдетілген түрде білім берудің бір бөлігі. Биологиядан оқу бағдарламасына сай алған білімдерін әрі қарай жетілдіру мақсатында қарастырылады.

Тіршілікте ең жоғары құндылық деп түсінетін экологиялық, эволюциялық ойлау деңгейлері қалыптасқан , биологиялық мәдениетін меңгерген, дүниенің ғылыми бейнесінің биологиялық саласын бағдарлай алатын, тірі табиғатты зерттеу әдістерінен қажетті білімдері бар, цитология мен генетикадан білімдерін дамыту, зат алмасу үрдістері және тәрә ағзалардың жалпы қасиеттері туралы мағлұматтарын кеңейту.


Курстың мақсаты:

Оқушылардың экологиялық білімдерін тереңдете отырып, оларды

шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету.


Курстың міндеттері:

-Оқушыларға экологиялық білім мен тәрбие беру проблемасын теориялық жағынан негіздеу.

-Экологиялық тәрбие мен білім беруді жергілікті жердің табиғатын қорғау міндетімен ұштастыру.

-Оқушы экологиялық білімін табиғатқа қамқорлық жасауға дағдаландыру жолдарын қарастыру.

-Болашақ мамандық таңдауға ықпал ету.


Оқушылардың дайындығына қойылатын талаптар: 

Табиғатты пайдалануда өнегелілік және құқықтық принціпті сақтау,

өзінің тұрғылықты жерінің табиғатын белсенді қорғауы, оқып үйренуге,

табиғатты белгілі бір мөлшерде пайдалануды, экологиялық жауапкершіліксіздіктің кері әсері туралы идеяларды насихаттауды жаңа көзқарас негізінде қалыптастыру.

-ҰБТ – ға дайындық, интернет желісін пайдалану.

Пәнаралық байланыс: химия, математика, география, экология, тәнтану, жануартану.

Кәсіпке бағдарлау: биология, медицина, ауыл шаруашылығы, химия, биотехнология, экология бағытында даярлау.

5.Курсты ұйымдастыру формасы: дәріс ( лекция ), ойын, есептер шығару,

топтық және жұптық оқыту әдістері, интерактивті оқыту әдістері, семинар.


6.Курсты оқытуды аяқтау формасы:

-рефераттар жазып қорғау, оны әрі қарай шығармашылықпен жетілдіру, ғылыми жоба жасап қорғау.


7.Оқу жетістіктерін бағалау:

-деңгейлік сұрақтар арқылы, тесттік тапсырмалар, бақылау жұмыстары, өзіндік сынақ жұмыстары арқылы.


Тақырып жоспарының мазмұны.


Экология негіздері (20 сағат)

Экологияға кіріспе. Ағзалардың негізгі тіршілік ортасы. Орта факторлар мен тірі ағзалар. Биологиялық ырғақ. Радиация. Жарық және жарық кезеңдері. Фотосинтез. Ауа, су, топырақ экологиясы. Антропогендік факторлар. Биологиялық күрес әдістері. Адамзаттың экологиялық проблемаларды шешу жолдары. Қазақстандағы экологиялық апат аймақтары. Апатты аймақтардың зардаптары қаншалықты. Өсімдік, жануарлар экологиясы. Қазақстан дәрілік өсімдіктері


Биосфера. Биосфераны қорғау (6)

Қазақстан дәрілік өсімдіктері. Биосфера. Биосфераны қорғау. Биосфера туралы В.Вернадский ілімі. Табиғат ел байлығы. Жердің озон қабаты


Ұлттық экология (6)

Экологиялық сана, этика және мәдениет Адам, қоғам, табиғат жүйесінде.

«Қызыл кітап» және оның рөлі. Қазақстанның ерекше қорғалатын аумақтары. Табиғи саябақтар. Табиғат ескерткіштері. Қорықтар. Табиғатпен үйлесімді өмір сүру. Экология және денсаулық. Құстардың табиғаттағы рөлі, адам өміріндегі маңызы. Құстар әлемінде. Жер күні. Қазақ халқының экологиялық қағидалары


Көрсетілімдер. «Семей полигоны», «Қазақстандағы өзендер мен теңіз экологиясы», Экологиялық апаттар.


Қорытынды. ( 2 сағат )























Қолданбалы курсқа арналған күнтізбелік жоспар


Сабақтың тақырыбы.

Сағат саны

Күні

1

Кіріспе

1


2

Табиғат қорғаудың экологиялық негіздері

1


3

Табиғатты тиімді пайдалану және табиғатты қорғаудың негізгі бағыттары

1


4

Антропогендік факторлар

1


5

Биологиялық күрес әдістері

1


6

Адамзаттың экологиялық проблемаларды шешу жолдары

1


7

Қазақстандағы экологиялық апат аймақтары

1


8

Апатты аймақтардың зардаптары қаншалықты?

1


9

Ауа, су, топырақ экологиясы

1


10

Өсімдік, жануарлар экологиясы

1


11

Қазақстан дәрілік өсімдіктері

1


12

Биосфера. Биосфераны қорғау

1


13

Биосфера туралы В.Вернадский ілімі

1


14

Табиғат ел байлығы. Жердің озон қабаты

1


15

Адам мен табиғат әрқашанда егіз

1


16

Биологиялық ырғақ. Жарық. Радиация

2


17

Қорытынды сабақ

1


18

Экологиялық сана, этика және мәдениет

1


19

Адам, қоғам, табиғат жүйесінде

1


20

«Қызыл кітап» және оның рөлі

1


21

Қазақстанның ерекше қорғалатын аумақтары

1


22

Табиғи саябақтар

1


23

Табиғат ескерткіштері

1


24

Қорықтар

1


25

Табиғатпен үйлесімді өмір сүру

1


26

Экология және денсаулық

1


27

Құстардың табиғаттағы рөлі, адам өміріндегі маңызы

1


28

Құстар әлемінде

1


29

Жер күні

1


30

Қазақ халқының экологиялық қағидалары

1


32

Табиғатты қорғау басты парыз

1


33

Қорытынды сабақ

1








Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Мектеп оқулықтары, 10-11-сыныптары.

3. Интернет желісі.

5. «Биология салауаттылық негіздері» журналдары.

6. «Биология анықтамалығы» журналдары.



Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3611
Номер материала ДВ-215674
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх