2 сыныптың әдебиеттік оқу пәніне арналған "Бесік жыры. Тұсау кесу" тақырыптарына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Бесік жыры.Тұсау кесу жыры

Сабақтың мақсаты:   Өлең мазмұны мен идеясын ашуға мүмкіндік жасау. Оқушыларды қазақтың салт-дәстүрімен, әдет-ғұрпымен таныстыру. Анаға деген сүйіспеншілігін арттыру,  үлкенге ізет, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар:  ноутбук, оқулық, бағдаршам, плакат, бор, маркерлер, қуыршақтар

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, топтық жұмыс
Күтілетін нәтиже: Оқушы бойында жауапкершілік артады.

                            Көзқарасын өзгертеді.

                            Өз ойын тұжырымдап қорытынды шығарады.  

Жұмыс кезеңдері	Уақыт	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті	Ұйымдастыру түрі	Бағалау	Қолданылатын модуль
Мотивация Топқа бөліну	2 мин.	Сыныптың сабаққа дайындығы. Сынып оқушыларын топқа бөлу.Оқушылар қатарға тұрып 1,2-ге саналады.	Амандасады. Шырылдады қоңырау, Біз сабақты бастаймыз. Жаңа білім алуға Алға қадам бастаймыз.  (Оқушылар бір-біріне тілек айтады) Оқушылар топтарға отырып, бағалау парағымен танысады.  Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып жақсы бағалануға ұмтылады. Белсенді қатысады.	жеке
Үй тапсырмасын тексеру	5 мин.	Үй тапсырмасын тексеру «Серпілген сауал» Әр оқушы өлеңді жатқа айтады. -Өлеңнің авторы кім? - Өлеңнің тақырыбын айт. -Өлеңді қандай көңіл күймен оқу керек?   -Ақын жас ұланға дені сау болып өсу үшін қандай ақыл айтты?	Үй тапсырмасына жауап береді. Сұрақтарға жауап береді.	жеке	Бас бармақ
Қызығушылығын ояту	3 мин.	Сөзжұмбақ шешу. І топ: Бесік жыры ІІ топ: Тұсау кесу жыры.	Жаңа  сабақтың тақырыбын ашады. Слайд көру	жеке		АКТ
Білу	10 мин.	-Балалар, бесік, тұсау кесу сөзін естігенде немесе қағаз бетінен көре қалдық делік, сонда ойымызға қандай сөздер  келеді. (постер жасап, қорғайды) -Қандай тамаша ! Жарайсыңдар балалар, сендер  бұл салт-дәстүрлер туралы біледі екенсіңдер. Түсініктеме: Ең алғаш сәби дүниеге келгенде анасы сәбиін бесікке бөлейді . Бесікке бөлеу қазақтың салт-дәстүріне жатады.	Постерге топтастыру жұмысын жүргізеді. Әр топтың мүшелері топтастыруларын таныстырады.                                 Баланы бөлейді                                 Жылы Бесік                        Ыңғайлы                                Таза                                Тербеледі                                Салт-дәстүр Тұсау кесу             Той                               Тәй-тәй басады                Құрметті адамға кестіреді Сюжетті суреттерді тамашалайды	жеке	Стикер арқылы	СТО БжК
Түсіну Сергіту сәті	5 мин.	Оқулықпен жұмыс Автормен таныстыру.   -Бесік жыры мен тұсау кесу жырларының авторы-халық. «Туғанда дүние есігін ашады өлең» деп ұлы Абай айтқандай, балаға ақ сүтімен бірге сіңген ана әлдиі ауыз әдебиеті арқылы ұрпақтан-ұрпаққа тараған. Ауыз әдебиеті-бұрынғы адамдар жазуды білмеген кезде ән, жыр, күйді балалары естіп, ұғып алған, оны өз балаларына үйреткен, сөйтіп осы дәуірге жеткен.	Оқушылар жырларды мәнерлеп, түсініп оқуға тырысады. І топ: Бесік жырын оқулықтан оқыту ІІ топ: Тұсау кесу жыры өлеңін оқыту Дәптермен сөздік жұмыс. Күрмеу – баланың аяғына байланған ала жіп. Тақым – тізенің астыңғы, ішкі жағы. Жілік - малдың сүйегі. Байқұтан - құс. Ұста - темірден түйін түйетін шебер. Шешен - сөзге шебер адам. Балуан - күресетін спорт шебері «Бесік» жырын үнтаспадан тыңдату.	жеке	бағдаршам	АКТ
Қолдану	10мин.	Деңгейлік тапсырмалар беру.	1-топ Өлең жазу (өлең жолдарын толықтыр) .....................жылама .....................қинама. .....................жата ғой, ....................бата ғой. ІІ .«5 жолды өлең» Не? Бесік Қандай? 2 сөз Не істеді? 3 сөз Сөйлем.4 сөз Синоним сөз	жұптық	мадақтау	ТжДБЖ
Талдау	10 мин.	Шығармашылық тапсырма.	І- топқа бесікке салу дәстүрін көрсету. ІІ -топқа тұсау кесу дәстүрін көрсету.	топтық	Бас бармақ	ЖЕБО, ОүБ
Жинақтау	3 мин.	- Сабақ ұнады ма?  - «Бесік жырын» кім жазған? - Бүгінгі сабақтан не алдың? - Әрбір ана баласының адам болғанын қалайды, сол ананың тілегі орындалсын деп , «Тілек шоғын» жолдайық.	Балалардың тілегі.	жеке	мадақтау	ТжДБЖ
Бағалау	1 мин	Оқушылармен кері байланысқа шығу	Оқушылар сабақ барысында «не ұнады?», «не ұнаған жоқ» сұрақтары  арқылы стикерлерге өз ойларын жазып жапсырады.			ОБ ОЖТ

Үйге тапсырма :  1. Тұсау кесу жыры  жаттау

                             2. Хрестоматиядағы «Әпкесінің әлдиі» деген жырды түсініп оқу.

                             3. Бесік жырына әңгіме, өлең құрастыру.