Синквейн как средство портретной характеристики героев

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  по литературе
  Выполнила: Абрамова Юлия
  обучающаяся 10класса
  Научный руководитель:
  Смышляева Светлана Васильевна
  учитель литературы
  МОБУ «Краснооктябрьская средняя
  общеобразовательная школа»
  
  
  

• 2 слайд

  Синквейн как средство портретной характеристики героев
  

• 3 слайд

  Цель исследования:
  
  показать использование синквейна на уроках литературы для характеристики героев в произведениях
  
  

• 4 слайд

  Задачи исследования:
  
  Дать определение синквейна
  Показать алгоритм написания синквейна
  Использовать синквейн в качестве портретной характеристики героев в конкретном произведении
  

• 5 слайд

  План действий
  провести социальный опрос на тему: «Используется ли синквейн при характеристике героев в произведениях?»
  раскрыть определение синквейна
  предложить дать характеристику героев в произведении Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» в форме синквейна
  обобщить результаты опроса
  
  

• 6 слайд

  Социальный опрос
  Знаете ли вы, что такое синквейн?
  ДА-6, НЕТ-24
  Пробовали ли вы составлять синквейн сами?
  ДА-2, НЕТ-4
  
  
  
  

• 7 слайд

  Что такое синквейн?
  Синквейн — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале двадцатого века под влиянием японской поэзии.
  

• 8 слайд

  Алгоритм написания синквейна
  Первая строка — тема синквейна.
  Вторая строка — два слова, которые дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
  Третья строка —три слова, описывающие характерные действия объекта.
  Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение к описываемому предмету или объекту.
  Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
  
  

• 9 слайд

  Характеристика героев
  

• 10 слайд

  Соня Мармеладова
  

• 11 слайд

  Соня.
  Набожная, преступившая.
  Любила, страдала, жертвовала.
  «Вечная Сонечка, пока мир стоит!»
  Мученица.
  
  

• 12 слайд

  Катерина Ивановна Мармеладова
  

• 13 слайд

  Катерина Ивановна.
  Гордая, непреклонная.
  Терпела, молчала, страдала.
  Из числа «униженных и оскорбленных».
  Мученица.
  
  

• 14 слайд

  Авдотья Раскольникова
  

• 15 слайд

  Дуня.
  Гордая, благородная.
  Любила, терпела, жертвовала.
  Идеал русской женщины.
  Самоотверженность.
  
  

• 16 слайд

  Аркадий Иванович Свидригайлов
  

• 17 слайд

  Свидригайлов.
  Циничный, развратный.
  «Шлялся», преступал, любил.
  «Одного поля ягоды».
  Отрицательный «двойник» Раскольникова.
  
  

• 18 слайд

  Раскольников Родион Романович
  

• 19 слайд

  Раскольников.
  Гордый, сильный.
  Убивал, страдал, любил.
  «Тварь ли я дрожащая или право имею?»
  «Воскрешённый».
  
  

• 20 слайд

  Синквейн
  Интеллектуальные способности
  Творческие способности
  Образные способности
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!