Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Синонимы и их роль в речи.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Синонимы и их роль в речи.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Синонимы, их роль в речи. (с.17-18) (1 из 2х уроков)

Цель: формировать умение грамотно использовать в речи глаголы-синонимы

Задачи: Развивать умение употреблять в речи глаголы- синонимы;

Расширить кругозор учащихся в области языкознания, наблюдать за лексическим значением слов;

развивать орфографическую зоркость, общеучебные навыки, обогатить словарный запас ( подбор синонимов);

Развивать мышление детей, речь; воспитывать стремление к познанию, трудолюбие.

Ход урока: 

1. Мотивационно-целевой этап. 1) Орг.момент 2) Психол.настрой

У: Мы начинаем урок русского языка. Какими качествами нужно обладать, чтобы на уроке узнать что-то новое, сделать свое маленькое открытие?

Д: Нужно быть внимательным и наблюдательным.

 3) Запись даты, вида работы, каллиграфическая минутка.

-Вам нужно напечатанную цепочку букв правильно, аккуратно переписать в тетрадь:

  дсдидндодндидмды

Возьмите карандаш и вычеркните букву д. Что интересного заметили? Какое слово получилось?

Синонимы. Это тема нашего урока.

-Какие цели поставим на уроке?

Операционный этап. 1)- Какие слова называются синонимами?  Приведите примеры.

С.17-Рассказ о синонимах.

Выпишите из текста синонимы (румяный, розовый, розовощёкий, розоволицый, краснощёкий,)

51с.17-Рассмотрите рисунки, подберите к словам синонимы, запишите.

(лошадь-конь, гиппопотам-бегемот, пёс-собака)

Синонимы – это близкие по значению слова, которые по-разному называют одно и то же. Они используются для того, чтобы придать большую эмоциональность, выразительность, экспрессивность.

В нашей речи много слов почти одинакового значения, а оттенки – разные.

Термин «синоним» можно объяснить так: эти слова, как члены одной семьи, они похожи при всей своей непохожести.

Подберите к глаголам, другие, близкие по смыслу (письменно) 

Работать – …(трудиться, делать, мастерить,  действовать )

Смеяться - …(хохотать, заливаться, закатываться)

Есть - …(кушать, уплетать, уминать, поглощать)

- Чем различаются по смыслу эти глаголы?

- К каждому глаголу подбери глагол, близкий по смыслу – синоним. Составьте и запишите предложение с одним из глаголов.

Бороться – поливать

Говорить – беспокоиться

Заботиться – изображать

Рисовать – беседовать

Орошать – сражаться

Проверка по «цепочке».

Бороться – сражаться

Говорить – беседовать

Заботиться – беспокоиться

Рисовать – изображать

Орошать – поливать

- Какое предложение составили ? - Что такое синонимы? ( слова, близкие по смыслу)

- Прочитайте слова. Ходить Бежать Маршировать Бродить

- Что общего по смыслу между этими глаголами? - Чем они различаются? - Составьте и запишите предложения с каждым глаголом.

(Мы ходили в зоопарк. Заяц убегал от волка. Солдаты красиво маршировали на параде. Я люблю бродить по лесу.)


2) Физкультминутка

3) с.18-Списать стихотворение, подчеркнуть синонимы.

Поесть и подкрепиться, Потерянный-пропавший,

Спешить и торопиться, Сверкающий, блестящий,

Пернатые и птицы, К любому слову мы найдём

Колы и единицы, Синоним подходящий.

4) Д/з-с.18№52,53.

5. Итог урока. - Чему учились на уроке? ( подбирать синонимы) - Как называются слова, близкие по смыслу?

-Что на ваш взгляд было особенно интересным? -Какое задание вызвало трудности? -Что нового узнали?



Тема: Синонимы и их роль в речи (с.19-20)

Цель: ученики будут знать, что такое синонимы; смогут называть синонимы к различным словам; смогут правильно употреблять синонимы в речи; будут работать в парах; смогут правильно ьзаписать слова с парными согласными;

будут аккуратно работать в тетради.

Критерии успешности: я буду знать о синонимах; смогу подобрать синонимы к словам; правильно напишу слова с парными согласными.

Ход урока

1. Мотивационно-целевой этап. 1) Организационный момент. 2) Эмоциональный настрой.

Прозвенел звонок для нас! Вы зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо. Мы друг другу улыбаемся, И урок наш начинается!

3) Запись даты, вида работы. Проверка домашнего задания.

Чистописание. Догадайтесь, какие буквы будем писать на чистописании Груз, мороз, арбуз, глаз.

- Прочитайте слова. Что вы заметили? Как произносится парный согласный на конце слова? Какой звук слышится?

- Спишите с доски, продолжив закономерность сзс З зсз С сзс З

- Прочитайте пословицу. Объясните ее смысл. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

- Спишите, найдите слова с парными согласными на конце слова. Подчеркните, подберите проверочные слова.

- Назовите слова с парными согласными на конце слова.

4) Актуализация знаний.

- В русском языке много слов, не только одинаковых по звучанию, обозначающих разные предметы, но и разных по звучанию, которые служат для обозначения одного и того же предмета, признака, явления. Что это за слова?

-Какова тема, цели урока?

2. Операционный этап. 1) Игра «Найди друга» - карточки.

Огонь пламя

Шалун озорник

Чистый аккуратный

Бросать кидать

Приятель друг

Противник враг

Красный алый

Шагать идти

Печаль горе

Солдат воин

Работа труд

2) Первичное закрепление №56с.19-Прочти, запиши, вставив пропущенные буквы.

Ру…кий язык богат синонимами. Чтобы не повторять на пис…ме или в ра…казе одно и о же слово, надо зам…нить его другим, близким по смыслу.

-Так что такое синонимы? Зачем они нужны?

3) Физминутка.

4) Включение в систему знаний и повторение с.20№57-Найди синонимы в тексте.

Зима. За окном снег, вьюга… или метель? А может, пурга? Ну не буран же: буран скорее в степи, в поле, а не в городе, хотя это слово приходит на ум. А хорошо бы из зимы да в лето, от холода, стужи, мороза- к июльскому теплу, июльской жаре(но, конечно, не к зною).

С.20№58-Что можно сказать об этих синонимах? –Чем они отличаются?

1в.-Запишите синонимы с наименьшим проявлением признака. И далее по нарастающей.

2в.-Наоборот- по убывающей.

1 4 3 2

Славный, превосходный, классный, хороший.

С.20№60- Построй лестницу из слов-синонимов.

Лес-б_р

Сила-м_ _ _ь

Пёс-с_ _ _ _ _а

Деревня-с_ _ _ _ _е

5) Работа в группах: постер. Какое время года за окном? Художники в своих картинах передают красоту этого времени года, поэты посвящают волшебнице зиме свои стихи, композиторы дают нам возможность понять ее особенность своей прекрасной музыкой. Попробуйте представить себе, что вы очутились в зимнем лесу. Передайте при помощи текста то, что вы увидели, используя слова-синонимы, данные в скобках.

Зимний лес.

Зима (спряталась, скрылась, притаилась) в дремучем лесу. (Кружатся, вьются, вращаются) в воздухе (легкие, невесомые) снежинки. (Мохнатые, лохматые, косматые) ели (укрылись, укутались) белым пушистым одеялом. Снег (светится, сверкает, сияет) на солнце. И (дремучий, густой, глухой) лес теперь уже не кажется таким (мрачным, темным).

6) Итоги урока. Д/з-с.18-19№54. Постер. Прочти текст. Вставь синонимы из предложенных слов, напиши текст.

3. Рефлексия учебной деятельности на уроке


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-278271

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>