Әдебиеттік оқу 4-сынып
Тақырыбы: Нан
туралы өлең. К. Сауғабаев
Мақсаты: Сабақтың
мақсаты: Кәрім Сағаубаевтың «Нан туралы өлең » атты шығармасымен
таныстыру.
-Өлеңнің өзекті түйінді ойын ашуға
үйрету, танымдық қызығушылығын
арттыра отырып,өзбетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге
төселдіру.Тақырыпты өмірмен байланыстыра отырып ,сөйлеу мәдениетін
арттыру.
- Бір-бірін сыйлауға, көмектесуге
тәрбиелеу
Көрнекілігі: суреттер,
кесте.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
Психологигиялық дайындық.
ІІ.Үй
тапсырмасын сұрау:
1)Атасы қымызды қандай ыдысқа құйып
алды?
2) Мәтінде қандай еңбек
құралдар туралы айтылған? (тырма , шалғы )
3)Атасы таза ауда демалғанды неге
ұқсатады?(қанатын жайған қыран
4) Арғын даладан не теріп жеді?
1.Диалог дегеніміз не?Арғын мен атасының
арасындағы диалог сөзді тауып оқы.
Атасының немересіне риза болған сөзін
тауып оқы.
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Қолғабыс
дегеніміз не?Сенің ойың? Ендеше, сен өзің не қосар едің?( атасына баланың
көмегі, досыңа көмек, көршіңе көмек)
Осы мәтінде автордың айтайын деген ойы
не?
-өнер ,еңбек
Мәтін бойынша қандай мақал айтуға
болады?
ІҮ. Жаңа сабақ. Ой шақыру.
Жұмбақ шешу.
Асты тас, үсті тас.
Ортасын піскен ас (нан ) .
Алдарыңыздағы нанды қолдарыңызбен ұстап,
иісін сезіп, дәмін татып ұнаған нанға баға беріңіздер. Ұнамаған нанды не істер
едіңіз?
Диафильмнен үзінді көру.
5.
Жаңа сабақ.кіріспе. Суреттер
сөйлейді әдісі.
Автор туралы мәлімет. Сауғабаев Кәрім
(1941-2002 ) 20 қазанда Қарағанды облысы Егіндібұлақ ауданының Едірей ауылдық
кеңсесінде туған.1964 жылы Қарағанды педагогикалық иниститутын 1972 жылы Қазақ
мемлекеттік университетінің журналистика факултетін сырттай оқып бітірген.1982
жылы балаларға арналған өлеңдері кітап болып шығады.
Шығармалары Мойындау, Көктем келді,
алақай!, Ақша қар,Балқан таудың басында,Үлкендерден үлгі аламыз, Үшқара оттары
өлеңдері жарық көрді.
Оқулықпен жұмыс
.А) Іштей
оқу Б) Тізбектей
оқу В) Мәнерлеп оқу.
Сергіту сәті :
VII. Топтық жұмыс
Нан туралы мақал –мәтелдер айту.
Нан –береке бастауы .
Нан көп болса, қарының тоқ болды.
Нан –күш қуат көзі.
Нан –адам баласының басты байлығы.
Тыйым сөздер :
1.Нанды бір қолмен сындыруға болмайды.
2.Ас үстінен аттама ,
Астан үлкен емессің
3.Дасдарқанға бірінші нанды әкеліп
қояды.
4.Құранды басып биектен алуға болады,
нанды басып алуға болмайды.
Бидайдан жасалатын тағамдардың атын
жазып шығу
Тоқаш, бауырсақ, нан , печенье,
торт,тәтті кекс.
VІІІ. Ой толғау :
–Өлеңде
қандай сөз жиі қолданылады?
-Автордың бұл сөзді жиі қолданауының
мақсаты не?
Өлеңдегі ұйқас сөздерді пайдаланып
5 жол өлең құрастыру
О, адамдар!
……………………ақтаңдар, (Диқанның
еңбегін)
……………………баспаңдар. (Нанды)
……………………өмір деп санаңдар, (Нанды)
……………………арнасын сақтаңдар! (Тіршілік)
Шағын әнгіме құрастыру.
Топтастыру «Нанға үлкен жүрекпен
қараңдар! »
( нанның суреті)Нан дегеніміз не?
НАН—-Бейбітшілік, қуаныш ,өмір,
денсаулық,тіршілік , нәр, ән, көтеріңкі көңіл күй.
Х. Дәптермен жұмыс .Құрастырған
өлеңдерін дәптерге жазу.
ХІ .Ой қорыту.
Бауырсақ қалай жасалады?(Аналарыңнан көргенін айту)
Біздің ауыл нанды қайдан алады?
Дүкеннен наубайханадан
Нан дастарханға қалай келеді? Топтастыру.
1.
Диханшы
2.
Егінші
3.Комбайншы
4.Қырманшы
5.Наубайханашы
6.Дүкенші
ХІІ Қорыту. О,адамдар,
кең пейілділер!
Бір дән жолда жатса ,
Ұлылықпен еңкейіңдер!……….. неге
ХІІІ. Үйге тапсырма: 1. түсініп
оқу, құмырсқа сызбасын толтыр
Бағалау:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.