Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Система допустимых тестовых заданий, направленных на диагностику и профилактику вычислительных навыков по теме «Умножение и деление в Концентре числа от 1 до 100»

Система допустимых тестовых заданий, направленных на диагностику и профилактику вычислительных навыков по теме «Умножение и деление в Концентре числа от 1 до 100»

  • Начальные классы
Система допустимых тестовых заданий, направленных на диагностику и профилакти...
1.Делимое 64, делитель 4. Чему равно частное? 1) 16 2) 68 3) 11 4) 60
2.Первый множитель 4, второй 24. Чему равно произведение? 1) 6 2)8 3)96 4) 80
3.Укажите значение частного чисел 14 : 14 28 2) 0 3) 1 4) 30
4.Правильно указан порядок действий в выражении: 2 1 3 1) 24 : 8 х 5 : 3 1 2...
5. Выберите числа, частное которых равно 7 1) 42 и 6 2) 3 и 2 3) 54 и 9 4) 0...
6. Найдите значения выражения: 13×5 1) 75 2) 55 3) 65 4) 45
7.Установи соответствие: Произведение Результат 1) 84 : 4 а) 13 2) 90 : 5 б)...
8. В одной книге 40 страниц, а в другой в 5 раз меньше. Сколько страниц в дву...
9. В трёх одинаковых коробках 18 карандашей. Сколько карандашей в 5 таких кор...
10. В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько дней...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система допустимых тестовых заданий, направленных на диагностику и профилакти
Описание слайда:

Система допустимых тестовых заданий, направленных на диагностику и профилактику вычислительных навыков по теме «Умножение и деление в Концентре числа от 1 до 100»

№ слайда 2 1.Делимое 64, делитель 4. Чему равно частное? 1) 16 2) 68 3) 11 4) 60
Описание слайда:

1.Делимое 64, делитель 4. Чему равно частное? 1) 16 2) 68 3) 11 4) 60

№ слайда 3 2.Первый множитель 4, второй 24. Чему равно произведение? 1) 6 2)8 3)96 4) 80
Описание слайда:

2.Первый множитель 4, второй 24. Чему равно произведение? 1) 6 2)8 3)96 4) 80

№ слайда 4 3.Укажите значение частного чисел 14 : 14 28 2) 0 3) 1 4) 30
Описание слайда:

3.Укажите значение частного чисел 14 : 14 28 2) 0 3) 1 4) 30

№ слайда 5 4.Правильно указан порядок действий в выражении: 2 1 3 1) 24 : 8 х 5 : 3 1 2
Описание слайда:

4.Правильно указан порядок действий в выражении: 2 1 3 1) 24 : 8 х 5 : 3 1 2 3 4 2) 49 : 7 + 5 х 6 – 31 3 1 2 3) 32 + (73 – 69) х 8 3 1 2 4) 64 – 16 : 8 + 8

№ слайда 6 5. Выберите числа, частное которых равно 7 1) 42 и 6 2) 3 и 2 3) 54 и 9 4) 0
Описание слайда:

5. Выберите числа, частное которых равно 7 1) 42 и 6 2) 3 и 2 3) 54 и 9 4) 0 и 7

№ слайда 7 6. Найдите значения выражения: 13×5 1) 75 2) 55 3) 65 4) 45
Описание слайда:

6. Найдите значения выражения: 13×5 1) 75 2) 55 3) 65 4) 45

№ слайда 8 7.Установи соответствие: Произведение Результат 1) 84 : 4 а) 13 2) 90 : 5 б)
Описание слайда:

7.Установи соответствие: Произведение Результат 1) 84 : 4 а) 13 2) 90 : 5 б) 25 3) 36 : 3 в) 14 4) 34 : 2 г) 21 5) 75 : 3 д) 12 6) 91 : 7 е) 15 ж) 18 з) 17

№ слайда 9 8. В одной книге 40 страниц, а в другой в 5 раз меньше. Сколько страниц в дву
Описание слайда:

8. В одной книге 40 страниц, а в другой в 5 раз меньше. Сколько страниц в двух книгах? 1) 45 страниц 2) 48 страниц 3) 53 страницы 4) 75 страниц

№ слайда 10 9. В трёх одинаковых коробках 18 карандашей. Сколько карандашей в 5 таких кор
Описание слайда:

9. В трёх одинаковых коробках 18 карандашей. Сколько карандашей в 5 таких коробках? 1) 18 карандашей 2) 25 карандашей 3) 30 карандашей 4) 35 карандашей

№ слайда 11 10. В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько дней
Описание слайда:

10. В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько дней он прочитал эту книгу?  1) за 7 дней  2) за 8 дней  3) за 9 дней  4) за 3 дня

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров14
Номер материала ДБ-274346
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх