Инфоурок / Другое / Статьи / Система формирования экологической грамотности на занятиях по программе "Занимательная экология"

Система формирования экологической грамотности на занятиях по программе "Занимательная экология"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Система формирования экологической грамотности на занятиях по программе «Занимательная экология»

АННОТАЦИЯ

В статье раскрывается система формирования экологической грамотности на занятиях по программе «Занимательная экология». Она является трёхгодичной и адресована на учащихся 1–4 классов. Показаны основные традиционные и нетрадиционные формы работы с детьми, помогающие эффективно реализовывать программу.

Ключевые слова: экологическое образование, дополнительное образование, дополнительная общеразвивающая программа.

Десятилетняя практика реализации дополнительной общеразвивающей программы для начального звена «Занимательная экология» показывает, что новое и актуальное времени отношение человека к природе складывается постепенно, под влиянием как обучения, так и окружающей среды. Младшие школьники более открыты к формированию такого отношения к природе. Через организацию занятий в дополнительном образовании дети делают первые шаги общения с окружающим миром, у них закладываются основы твёрдых экологических убеждений.

Проведённый анализ различных публикаций [5] показал, что существующие линии учебников, внешкольных и кружковых, а также дополнительных общеобразовательных программ по экологии доказывают актуальность преподавания предмета «экология» и два года спустя после окончания декады ООН по образованию в интересах устойчивого развития (2005-2014). И такое образование особенно актуально в преддверии Года экологии.

Преподаватели, реализующие экологическое образование, должны помогать ребятам социализироваться на основе ценностей культуры устойчивого развития. В наших силах содействовать развитию экологически грамотной личности.

Однако сущностные характеристики таких понятий, как экологическая: грамотность, компетентность/компетенция, культура, образование, приводимые различными учёными, не позволяют прийти к однозначным выводам, что указывает на процесс продолжения формирования научной точки зрения в области экологического образования. И всё же их толкование этих понятий можно принять за вектор формирования экологичной личности. А исходя из этого простраивать соответствующее образовательное пространство.

Такое эколого-ориентированное пространство может быть создано как в школе, так и в дополнительном образовании. Главное, чтобы образование носило системный характер.

Разработанная автором программа на доступном учащимся уровне учит обнаруживать связи между неживой и живой природой, способствует формированию экологичной позиции и позволяет формировать экологическую грамотность.

Система экологических занятий распределена по трём годам обучения и обобщена в цели и задачах программы «Занимательная экология». При этом особенность дополнительного образования диктует свою специфику в её реализации. Как известно, дети не обязаны у нас заниматься, а могут прийти и остаться только, если им будет интересно. Первичный интерес к природе у младших школьников что называется «в крови». Но его необходимо поддерживать и развивать.

Поэтому в работе используются не только такие традиционные формы преподавания как: беседы, фронтальные дискуссии, рассказ и объяснение, но и практико-ориентированные: экскурсия, мини-практикум, тематические игры по экологии (в том числе и разработанные автором), занятия-путешествия и пр. Главное, чтобы получаемые детьми сведения оказывались значимыми для них и не оставались интеллектуальным балластом.

Это приводит к организации занятий так, чтобы учащимся было интересно. Каждое занятие четко сконструировано и к нему разработан конспект. Также разработано экологическое воспитательное мероприятие «Из отходов – доходы».

В программе «Занимательная экология» отсутствуют индивидуальные группы, где можно было бы заниматься исследовательской деятельностью. Однако ребята начального звена могут заниматься исследованиями и проектами в программе «Практическая экология» и такой позитивный опыт есть. Из наших совместных с детьми исследовательских работ, например, высокую оценку экспертов получили изучение мёда и исследование экологического сообщества Липатникова Гоши.

Считаю целесообразным постепенно «включать» и «привлекать» младших школьников к природоохранной деятельности, так как общение с природой должно складываться постепенно, в соответствии с возрастными особенностями.

Итак, сложившаяся система формирования экологической грамотности на занятиях по программе «Занимательная экология» способствует воспитанию любви к природе Снежинска, к своей Родине, воспитанию гуманной, творческой, социально активной личности, бережно и ответственно относящейся к богатствам природы и общества. Она позволяет преодолевать утилитарный, потребительский подход к природе, порождающий безответственное отношение к ней.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Указ Президента Российской Федерации о проведении в Российской Федерации Года экологии [Электронный ресурс] // Официальный интренет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201601080041. Дата обращения к ресурсу 21.07.2016.

  2. Министерство экологии Челябинской области (официальный сайт) [Электронный ресурс] // URL: http://mineco174.ru/. Дата обращения к ресурсу 05.08.2016.

  3. Дайнега Д.В. Ученик-эколог-исследователь как активная гражданская позиция / Организация исследовательской деятельности школьников: из опыта работы регионов России / Под ред. М.В. Медведевой. – М., Центр содействия социально-экологическим инициативам атомной отрасли 2010. – С. 147-149.

  4. Дайнега Д.В. Воспитательное экологическое мероприятие «Из отходов – доходы» / 1001 идея интересного занятия с детьми. Вып. 26. – М., 2012. С. 23-34.

  5. Дайнега Д.В. Актуальность изучения "экологии" как предмета в современной практике школьного и дополнительного образования [Электронный ресурс] // URL: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=10675. Дата обращения к ресурсу 04.09.2016.

  6. Дайнега Д.В. Система экологических занятий по дополнительной общеразвивающей программе «Занимательная экология» для формирования экологической грамотности у обучающихся начального звена. [Электронный ресурс] // URL: https://infourok.ru/. Дата обращения к ресурсу 04.09.2016.

  7. Дайнега Д.В. Соотношение понятий "экологическая грамотность", "экологическая компетентность/компетенция", "экологическая культура" в современной педагогике. [Электронный ресурс] // URL: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=10721. Дата обращения к ресурсу 04.09.2016.

  8. Дайнега Д.В. Теоретический анализ педагогического опыта по формированию экологической грамотности, экологической компетентности и экологической культуры в школьном, внешкольном и дополнительном образовании [Электронный ресурс] // URL: https://infourok.ru/. Дата обращения к ресурсу 04.09.2016.






Общая информация

Номер материала: ДБ-285522


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»