Система обучающих и контролирующих заданий по физике.

Предпросмотр материала:

Система обучающих и контролирующих заданий 
в обучении физике
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Сухов Николай Егорович

учитель физики МБОУ СОШ № 6

Кошехабльского района

Республики Адыгея

2015 г.

 

  7 класс:

              P = ρ · g · h

                 давление                   плотность         постоянная            высота

                      Па                             кг/м3                  9,8 Н/кг             (глубина)

                   (Н/м2)                                                (≈10 Н/кг)                   м

   ………………………………………………………………………………………………

    Дано:                                               Решение:

   ρ =800 кг/м3              Р=ρgh         Р=800кг/м3·10Н/кг·0,5м=4000Па=4кПа

   g =10 Н/кг

   h =0,5 м

    Найти: Р                                 Ответ: 4кПа

   ………………………………………………………………………………………………

   Дано:                                               Решение:

   ρ =900 кг/м3              Р=ρgh         Р=……кг/м3·10Н/кг·….м=…….Па=….кПа

   g =10 Н/кг

   h =2 м

    Найти: Р                                 Ответ: ….кПа

   ………………………………………………………...……………………………………

    Дано:                                               Решение:

   ρ =        кг/м3             Р=ρgh         Р=      кг/м3·     Н/кг·    м=        Па=     кПа

   g =10 Н/кг

   h =      м

    Найти: Р                                 Ответ:      кПа

    ……………………………………………………………………………………………..

   Дано:                                               Решение:

   Р =12кПа=12000Па       Р=ρgh         ρ=

   g =10 Н/кг                      ρ= Р/(gh)

   h =1,5 м

   Найти: ρ                                  Ответ:

     Придумать аналогичную задачу для расчета высоты.

 

    8 класс:

   Q = c·m·(t2-t1)                            

            количество                 удельная       масса           конечная          начальная

              теплоты                теплоемкость       кг           температура        температура

                  Дж                        Дж/(кг· °С)                               °С                   °С

   Пример задачи:

   В стеклянной посуде массой 1кг нагрели 500 г воды от 20ºС до 70°С. Определить

   количество затраченного тепла.

 Дано:                                               Решение:

   с1 =840 Дж/(кг·°С)          При нагревании и посуда (Q1) и вода (Q2) получают тепло:

   с2 =4200 Дж/(кг·°С)     Q1=c1m1(t2-t1)= 840Дж/(кг·°С)·1кг·(70°С-20°С)=42000Дж

   m1=1 кг                          Q2=c2m2(t2-t1)= 4200Дж/(кг·°С)·0,5кг·(70°С-20°С)=105000Дж

   m2=500г=0,5кг              Q= Q1+ Q2=42000Дж+105000Дж=147000Дж=147 кДж

   t1=20ºС

   t2 =70°С

   Найти:  Q                               Ответ: 147 кДж

   ………………………………………………………………………………………………

   Вариант 1:

   1). В чугунной сковороде массой 400 г нагревают 100 г масла от 20°С до 120°С.        

        Определить  количество затраченного тепла.

   2). При нагревании тела от 50°С до 60°С массой 2 кг оно получило от нагревателя

        10000 Дж тепла. Определить удельную теплоемкость тела. Потерями тепла

        пренебречь.

        (Вспомнить определение неизвестного из уравнения: 6=х·2)

   …………………………………………………...………………………………………….

    Вариант 2:

   1). В стальной посуде массой 500 г нагревают 200 г свинца от 20°С до 220°С.        

        Определить  количество затраченного тепла.

   2). Какую массу имело медное тело, если при нагревании от 50°С до 70°С

        Оно получило от нагревателя 40000 Дж тепла. Потерями тепла пренебречь.

        (Вспомнить определение неизвестного из уравнения: 6=х·2)

 

  

     9 класс:

 v=v0+a ·t  a=(v-v0)/t

   конечная  начальная    ускорение    время       

   скорость    скорость          м/с2              с

         м/с             м/с        

   Примеры:

1.     Определить ускорение автомобиля, если за 10 с он увеличил свою скорость с 36 км/ч до 72 км/ч.

 

Дано:                                                   Решение:

v0=36км/ч=10м/с     а=(v-v0)/t     a=(20м/с-10м/с)/10с=1м/с2

v=72км/ч=20м/с

t=10с

Найти а                                        Ответ:1м/с2

 

2.     Для данных задачи 1. Напишите зависимость v(t).

 

v=v0+at             v(t)=10м/с+1м/с2·t=10+t

 

3.     Имея зависимость v(t)=t найдите v0  и a.

 

Сравнивая v=v0+at  и

                  v(t)=t     видно, что v0=0 м/с и  а =1м/с2.

 

4.     По графику скорости определить ускорение и записать зависимость v(t).

v,м/с

      24                                                           a=(v-v0)/t=(12м/с-24м/с)/8с=-1,5м/с2

 

                                                        v=v0+atv(t)=24м/с+(-1,5м/с2t=24-1,5t

     12 

 

 


             0          2         4         6        8      t

   Вариант 1:

   Тело в течении 20с увеличило свою скорость с 10 м/с до 20 м/с.               

   Определите ускорение тела и запишите зависимость v(t).  Постройте

    график  скорости.

 

   Вариант 2:

 v,м/с                                                  По графику определите ускорение, запишите

     12                                                  зависимость v(t), найдите скорость в конце 20-й                                                                              

                                                           секунды.

          8

         

          4

 

 


             0          2         4         6        8      t

Система обучающих и контролирующих заданий по физике.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сухов Николай Егорович

учитель физики

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 7949
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 7949
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сухов Николай Егорович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: