504509
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСтатья "Система оценивания начального общего образования в условиях освоения ФГОС."

Статья "Система оценивания начального общего образования в условиях освоения ФГОС."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Система оценивания начального общего образования в условиях освоения ФГОС.

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения начального общего образования представляет собой совокупность требований при реализации основной образовательной программы начального общего образования. В основу Стандарта положен системно-деятельностный подход, который предполагает учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающий рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития. Чтобы выполнить эти требования, изменяется система оценки достижения образовательных результатов обучающихся начальных классов.

Система оценки НОО в условиях освоения ФГОС представляет собой итоговую оценку выпускников за уровень начальной школы, которая создаётся на основе трёх показателей:

- комплексная накопленная оценка по данным «Портфеля достижений

обучающихся» (предметные, метапредметные и личностные результаты);

- результаты итоговых работ по русскому языку и математике;

- итоговая комплексная работа на межпредметной основе и результатов

диагностических работ по УУД.

Главное достоинство новой системы оценивания в условиях ФГОС состоит в том, что она реально переключает контроль и оценивание со старого образовательного результата на новый результат. Вместо воспроизведения знаний, оцениваем разные направления деятельности учеников, то есть то, что им нужно в жизни в ходе решения различных практических задач.

Во время проведённого анализа контрольных работ выяснено, что некоторые важнейшие умения и навыки невозможно проверить через нестандартные задачи, нами была разработана итоговая ведомость оценки выпускников за уровень начальной школы, которая включает в себя:

1) Накопительную отметку по всем предметам учебного плана (вычисляется как средний балл за все 4 четверти);

  1. Отметка за выполнение контрольной работы по русскому языку;

  2. Проверка техники чтения на конец 4 класса (90 слов в минуту);

  3. Отметка за выполнение контрольной работы по математике;

  4. Комплексная работа на межпредметной основе;

  5. Таблица умножения;

  6. Оценка «Портфеля достижений обучающихся».

Приложение №1

п/п

Фамилия

Имя

обучающегося 

Накопительная отметка по всем предметам

Отметка за итоговую контрольную работу по матем-

тике (уровень)

Отметка за итоговую

контрольную работу по русскому языку (уровень)

Техника чтения

Комплексная работа на межпредмет-

ной основе

Таблица

Оценка Портфеля"

Уровень

Итог-

вая оценка

Уро=

вень

1


3,9

Повыш.

3,2

Баз.

3,3

Баз.

2

Низк.

3

Баз.

3

Баз.

3,8

Повыш

3,2

Базо=

вый

2


3,4

Баз.

3,4

Баз.

3,5

Повыш

4

Повыш

3

Баз.

4

Повыш

3

Баз.

3,5

Базо=

вый



Именно среднеарифметический балл является итоговой оценкой за уровень начальной школы. Разработана шкала оценивания четырёх уровней успешности обучающихся, при помощи которой определяется на каком уровне освоен уровень НОО.

Приложение №2

Баллы

Отметка

Уровень

2-2,5

«2»

Ниже базового

2,6-3,5

«3»

Базовый (необходимый)

3,6-4,5

«4»

Повышенный (программный)

4,6-5

«5»

Высокий



Чтобы проследить динамику показателей социальной успешности каждого обучающегося, на уровне нашего образовательного учреждения организовали мониторинг результатов по четвертям со 2 класса и заносим в ведомости (без оценки Портфеля достижений), которые созданы в программе Excel.

Приложение №3

п/п

 

Накопительная отметка по всем предметам

Отметка за контрольные работы по математике (уровень)

Отметка за контрольные работы по русскому языку (уровень)

Техника чтения

Таблица умножения

Ср. балл

Уровень

Четверть

I

I

I

I

I

Входная

Итог

I

I

 

 

 

Б.

У.

в.о.

У.

и.о.

У.

в.о.

У.

и.о.

У.

Б.

У.

Б.

У.

Б.

У.

Б.

У.

 

 

1


3,6

Повыш.

3

Баз.

3

Баз.

3

Баз.

2

Низк.

2

Низк.

2

Низк.

3

Баз.

4

Повыш.

2,85

Пониж.

2


4,4

Повыш.

4

Пов.

4

Повыш.

3

Баз.

4

Пов.

5

Выс.

5

Выс.

4

Повыш.

5

Выс.

4,27

Повыш.

3


3,8

Повыш.

3

Баз.

3

Баз.

3

Баз.

3

Баз.

5

Выс.

5

Выс.

3

Баз.

3

Баз.

3,54

Повыш.



В соответствии с требованиями ФГОС программы начального общего образования, помимо привычных предметных контрольных работ проводим метапредметные диагностические работы, требующие от обучающихся не только познавательные, но и регулятивные и коммуникативные действия. Диагностику степени сформированности УУД проводится 1 раз в конце года школьным психологом. Результаты заносятся в сводную таблицу на 4 года, которая хранится в карте развития класса и в Портфеле достижений обучающихся в разделе «Чему я научился на всех предметах»

Приложение №4

п/п

Фамилия

имя

Личностные

результаты

Регулятивные

УУД

Коммуника-

Тивные УУД

Предметные

УУД

Итог



1

2

3

4

и

1

2

3

4

и

1

2

3

4

и

1

2

3

4

и









































































Совершенно новой является вводимая ФГОС диагностика результатов личностного развития. Она проводится в разных формах (диагностическая работа, результаты наблюдения и т.д.). В соответствии с ФГОС результаты личностного развития не оцениваются применительно к каждому школьнику, а могут оцениваться лишь по отношению к образовательному учреждению. Так как в настоящий момент нравственное воспитание на низком уровне, оцениваем личностные результаты каждого обучающегося, но несообщаем, а заносим в Портфель достижений в таблицу, в которой подсчитывается % выполнения работы, который переводится в словесную оценку по следующей шкале оценивания.

0-29% недостаточно

30-40% достаточно

51-75% хорошо

76-89% отлично

90-100% превосходно

Итоговая оценка за начальную школу (решение о переводе на следующий уровень образования) теперь принимается не на основе годовых предметных отметок в журнале, а на основе всех результатов (предметных, метапредметных, учебных и внеучебных), накопленных в Портфеле достижений обучающихся.

Разработана рейтинговая шкала оценки Портфеля. Критерии заранее известны, открыты и согласованы с обучающимися.

Приложение №5

Показатели

Планируемые результаты

Полученные результаты

1

Предметные результаты

1-4 четверти по ведомостям


2

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД



3

Внеурочная деятельность

1 балл за каждый кружок


4

Дополнительное образование:

-музыкальная школа

-художественная школа



Посещал 1 балл

Участие 2 балла


5

Наличие ИКТ компетентности

1 балл за презентацию


6

Участие в НПК (проект или

исследовательская работа)

Школьный и окружной уровни:

1 место -3 балла

2 место – 2 балла

3 место – 1 балл

Участие – 0,5 баллов

Муниципальный уровень:

1 место -4 балла

2 место – 3 балла

3 место – 2 балл

Участие – 1 балл

Всероссийский уровень:

1 место -5 баллов

2 место – 4 балла

3 место – 3 балла

Участие – 2 балла



7

Олимпиады

Школьный и окружной уровни:

1 место -3 балла

2 место – 2 балла

3 место – 1 балл

Участие – 0,5 баллов

Муниципальный уровень:

1 место -4 балла

2 место – 3 балла

3 место – 2 балл

Участие – 1 балл

Всероссийский уровень:

1 место -5 баллов

2 место – 4 балла

3 место – 3 балла

Участие – 2 балла



8

Грамоты

1 балл за грамоту


9

Спортивные достижения




Комплексная оценка «Портфеля достижений»

Среднее арифметическое

всех показателей




Комплексная оценка Портфеля достижений – среднее арифметическое всех показателей.

Создаётся группа педагогов-экспертов: учитель данного класса, учителя других классов, школьный психолог, представитель школьной администрации. Они выносят коллективное заключение на основе анализа каждого портфеля. На основе итоговой оценки принимается решение педагогического совета о переводе ученика на следующий уровень обучения и выдаётся «Свидетельство об окончании начальной школы».

Составляется характеристика об основных образовательных достижениях, проблемных вопросах личного характера и даются рекомендации для успешной адаптации на среднем уровне обучения.

Младший школьник должен учиться на успехе. Ситуация эмоционального благополучия - предпосылки того, что ученик спокойно примет оценку учителя, проанализирует вместе с ним ошибки и наметит пути исправления.

Система оценки позволяет:

- нормализовать отношения обучающегося с учителем, родителями и самим собой, вовлечь в оценочную деятельность детей;

- снять тревожность, снизить невротизацию детей;

- повысить учебную мотивацию;

- отследить динамику школьной успешности.

Система управления помогает выявить пробелы и недостатки в организации педагогического процесса, ошибки в своей деятельности, осуществить корректировку.

Особенность информационной функции – возможность проанализировать причины неудачных результатов и наметить пути улучшения учебного процесса, как со стороны ведущего, так и со стороны ведомого.

Забайкальский край Красночикойский район

с.Захарово МОУ Захаровская СОШ

Курпишева Наталья Николаевна

учитель начальных классов























































Общая информация

Номер материала: ДВ-413713

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.